競爭誠可貴 合作價更高

德國大詩人歌德道：“不管努力的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的，合作永遠是一切具有善良思想的人的最高需要。”競爭誠可貴，合作價更高。

正如過獨木橋，本是只允許一人通過，但只要兩人互相合作，轉身錯位，一樣可以雙雙通過。

美國昔日的拳王泰森說：“我并不希望我的每場比賽都輕松獲勝，相反，我希望我的對手很強大，這樣我才能知道自己的不足，學習到更多的東西?！钡拇_，只有擁有一個強勁的對手，才能在競爭中得到提升。羚羊因為有獵豹的競爭，所以變得更加靈敏、矯健；李娜因為有對手的競爭，才在不斷的進取中變得更加優(yōu)秀、卓越。

但僅僅懂得競爭還遠遠不夠，懂得在競爭中合作，方能更好地走向成功。

懂得合作，英國劍橋卡文迪什實驗室的沃森和克里克走到了一起，他們共同探討，相互啟發(fā)，大膽嘗試，終于構建起了DNA分子的雙螺旋結構模型，取得劃時代的科學成就；懂得合作，蜀吳兩方的劉備和孫權面對帶領大軍洶洶而來的曹操，堅定地走到了一起，于是，火燒赤壁的故事得以演繹，一次中國歷史上著名的以弱勝強、以少勝多的戰(zhàn)例就此誕生；懂得合作，面對日本侵略者的鐵蹄，勢同水火的國共兩黨走到了一起，他們聯(lián)手抗擊日本的侵略，于是，才有了八年抗戰(zhàn)的勝利。

哲學家薩迪說過：“蚊子如果一起沖鋒，大象也會被征服?！奔词乖偃跣〉氖挛?，只要團結合作也會變成強大的事物。合作是燃料，成功是火苗。

翻開歷史的畫卷，我們既可以看到合作的范例，也可以看到惡性競爭的教訓。古有廉頗藺相如一笑泯恩仇，生死與共，一起構筑趙國鋼鐵長城的佳話，今有美、俄、英、中等國聯(lián)手進行人類基因圖譜的測序工作；古亦有項羽剛愎自用，崇尚武力，一味和劉邦爭高下的惡例，今亦有美、蘇兩個超級大國大打“冷戰(zhàn)”，惡性競爭，最終導致蘇聯(lián)國民危機，國家解體的前車之鑒。

慘痛的教訓告訴我們，在競爭中合作，在合作中競爭，豈可惡性競爭，又豈可一味單干？

競爭誠可貴，合作價更高！

現(xiàn)場閱卷評分

內容19分+表達20分+發(fā)展14分=53分

評點：劉廣文

本文亮點一：層層遞進，層次清晰，論證深入。先論證競爭的可貴，再論證合作的重要，然后更進一步論證競爭和合作之間的關系，逐步展開，層層深入，全文的框架結構清晰，邏輯嚴密。亮點二：論據(jù)豐富。該考生每一個分論點都組合運用數(shù)個論據(jù)，既有事實論據(jù)，又有名人名言類的道理論據(jù)；既有來自人類社會的，也有來自自然界的，展現(xiàn)出該考生豐厚的積累。