王晴
摘要:為了讓初三年的學(xué)生學(xué)會(huì)進(jìn)行方法的歸納和提升,我們年段決定舉行“中考試題命題比賽”,使得學(xué)生了解中考考試的題型與出卷的模式,在中考中爭(zhēng)取能做到不輕視簡(jiǎn)單題,穩(wěn)住中檔題,順利破解難題的題眼,使我們的學(xué)生在中考中取得新的突破。
關(guān)鍵詞:試卷命題;考查;題型
中圖分類號(hào):G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B 文章編號(hào):1002-7661(2014)12-213-01
初三的學(xué)生面臨中考的壓力,這個(gè)時(shí)期重點(diǎn)應(yīng)該放在知識(shí)的鞏固,作業(yè)質(zhì)量的落實(shí)。為了讓學(xué)生不要在題海中迷失方向,要有全局意識(shí),學(xué)會(huì)進(jìn)行方法的歸納和提升,不僅要看到具體的樹木,也要看到森林,因此我們年段決定舉行“中考試題命題比賽”,使得學(xué)生了解中考考試的題型與出卷的模式,在中考中爭(zhēng)取能做到不輕視簡(jiǎn)單題,穩(wěn)住中檔題,順利破解難題的題眼,使我們的學(xué)生在中考中取得新的突破。以下我從三個(gè)方面對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
一、本次試卷命題比賽的要求:
1、命題依據(jù):
(1)《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》
(2)廈門市2012,2013年數(shù)學(xué)中考試卷
(3)廈門市2012,2013年各區(qū)質(zhì)檢卷
2、命題內(nèi)容
(1)全面分為數(shù)與代數(shù),空間與圖形,統(tǒng)計(jì)與概率三個(gè)部分的內(nèi)容
(2)課題學(xué)習(xí)的考試內(nèi)容:以數(shù)與代數(shù),空間與圖形,統(tǒng)計(jì)與概率的知識(shí)為載體考查數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用,研究問題的方法。
二、試卷結(jié)構(gòu)
1、總題量26題,其中選擇題7題,每題3分;填空題10分,每題4分;解答題共89分。18題共3小題,每題7分;19題共3小題,每題6分;20~24題每題1問,每題6分;25~26每題2問,每題10分。
2、數(shù)與代數(shù),空間與圖形,統(tǒng)計(jì)與概率三個(gè)部分內(nèi)容的分支比約為4.6:4.2:1.2
3、應(yīng)用題約占總分的20%。
4、試卷滿分150分。
試卷命題要求:
要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真閱讀廈門市2012,2013年數(shù)學(xué)中考試卷;廈門市2012,2013年各區(qū)質(zhì)檢卷,找出中考數(shù)學(xué)的考試重點(diǎn)和難點(diǎn),并熟悉中考考試的題型。試卷中容易題,中等題,難題的分值比大概為7:2:1所出的試卷嚴(yán)格按照試卷結(jié)構(gòu)中的題量及分值試卷可以來緣于全國(guó)其他各地的中考題,平時(shí)練習(xí)考試的原題及改編題,改編題和創(chuàng)新題需占一定的比例,不允許所有的題目全由網(wǎng)上下載。
試卷提交的形式:
試卷統(tǒng)一設(shè)計(jì)成8K的形式,字號(hào)與樣卷一致,以電子稿的形式發(fā)送到郵箱wq_cow@126.com有條件的同學(xué)一并上交打印稿
三、本次試卷命題比賽出現(xiàn)的問題
1、試題缺少層次感,在初中三年數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中應(yīng)該有重要的單元或內(nèi)容,要突出重點(diǎn)內(nèi)容,而有的試卷是每個(gè)單元內(nèi)容都平分秋色。
2、試卷的創(chuàng)造性低,一份好的試卷應(yīng)該有自己的亮點(diǎn)。它的亮點(diǎn)體現(xiàn)在原創(chuàng)性上。學(xué)生出的大部分題都是來自成題,只有個(gè)別的學(xué)生由做修改,修改基本上局限在數(shù)字層面。
3、題型與中考的題型還不是很接近,中考的新定義題目在大多數(shù)的學(xué)生試卷中有出現(xiàn),舉反例的題目則幾乎沒有出現(xiàn),個(gè)別學(xué)生代數(shù)與幾何題目的分值沒有把握好,造成幾何題偏多,或者一個(gè)知識(shí)點(diǎn)重復(fù)考查。
4.題目難度把握不是太好,有的題目偏難有的題目偏簡(jiǎn)單。試卷格式也不夠規(guī)范。
三、通過學(xué)生交上來的卷子,從中我也發(fā)現(xiàn)了一些問題,下面是我的幾點(diǎn)反思:
1、應(yīng)該給學(xué)生一份完成的模板,這樣學(xué)生就不會(huì)出現(xiàn)格式不規(guī)范的問題。2、在比賽之前應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀2012,2013這兩份試卷從中記錄所考查的知識(shí)點(diǎn),把題型給學(xué)生做相應(yīng)的歸納。3、在教學(xué)中應(yīng)多注意題目的變式訓(xùn)練,很多學(xué)生出的題目都沒有加進(jìn)自己的想法。4、限時(shí)間限地點(diǎn)完成比賽,避免學(xué)生大面積從網(wǎng)上抄襲現(xiàn)成的題目。5、要求學(xué)生跟自己審卷一樣,先把題目自己做一遍,這樣在難度的把握上會(huì)比較準(zhǔn)確。
雖然在這次命題比賽中出現(xiàn)了不少問題,但值得欣慰的是大部分的學(xué)生都能以一種積極的態(tài)度對(duì)待本次活動(dòng),當(dāng)中也出現(xiàn)不少很好的試卷。學(xué)生在活動(dòng)中既能鞏固所學(xué),又提升對(duì)中考的認(rèn)識(shí),感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,可以說這是一次很有意義的活動(dòng)。