鐘劍飛
物理研究的基本切入點是生活中常見的力現(xiàn)象和熱現(xiàn)象。在燦爛的中華五千年文明里,不乏包含物理知識的漢語成語,其中蘊含的成語是物理概念和物理規(guī)律,需要同學(xué)們細(xì)細(xì)品味。
1.刻舟求劍:運動與靜止的相對關(guān)系
從前楚國有個人過江時把劍掉在水里,他在船上沿劍掉下去的地方刻下了記號,等船停下后,他便從刻有記號的地方下水找劍,結(jié)果沒有找到。成語比喻拘泥固執(zhí),不知道隨著情勢的變化而變化。
從物理學(xué)的角度分析易知此人錯選了參照物。因為船相對于劍是運動的,船和劍的相對位置在不斷地發(fā)生變化。想要確定劍的位置,應(yīng)選擇與劍的相對位置不變的物體為參照物,如岸上的石頭、樹木、花草等。
2.一瀉千里:勢能轉(zhuǎn)化為動能的自然景觀
成語本指江河水勢洶涌,奔騰直下,后比喻文筆流暢,氣勢奔放。
在物理學(xué)中動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化,當(dāng)相對高度越高時,水落到低處轉(zhuǎn)化的動能越多,速度越大。所以“江河水勢洶涌、奔騰直下”的景象也突顯了江水的流速之大。
3.沉李浮瓜:浮沉自有定數(shù)
三國·魏·曹丕《朝歌令吳質(zhì)書》:“浮甘瓜于清泉,沉朱李于寒水?!敝赶奶彀压?、李等放在冷水中浸涼后食用。
為什么不說“沉瓜浮李”呢?因為這種說法違背了物理學(xué)的客觀規(guī)律。眾所周知,諸如冬瓜、南瓜等瓜類內(nèi)部都有空心部分,正因如此,其重力比同體積的水要輕,全部浸沒在水中時,F(xiàn)浮>G瓜,此時瓜要上浮。而李子、桃子等果實內(nèi)有核仁,核仁的密度比水大,因此把它們放入水中時F浮 4.揚湯止沸:止沸還得從根源做起 揚湯止沸指的是反復(fù)從鍋中舀起開水又倒回去,試圖制止水的沸騰。比喻解決問題的辦法不徹底,不能從根本上解決問題。 從物理學(xué)的角度分析:把開水舀起來再倒回去,可以增加空氣與水接觸的表面積,從而加快水的蒸發(fā)。而蒸發(fā)是需要吸熱的,因此降低了水的溫度,可以暫時緩解水的沸騰。因為水還會從外界吸收大量的熱,所以這種方法不能從根源處阻止水沸騰。 5.冰凍三尺,非一日之寒:持續(xù)低溫才能結(jié)出厚實的冰雪 冰凍三尺,不是一天的寒冷所凝成的。比喻事情由來已久,不是一朝一夕所形成。 由物理學(xué)的相關(guān)知識可知水在0 ℃以下就會結(jié)冰。水在結(jié)冰的過程(即凝固過程)中要放熱。冰凍三尺必須是長時間的低溫環(huán)境,才能抵抗凝固過程所放出的熱量,使大量的水形成厚實的冰。