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      移植小提琴樂曲對(duì)二胡演奏藝術(shù)的影響

      2014-08-26 20:31:28陳帥璘
      藝術(shù)評(píng)鑒 2014年14期
      關(guān)鍵詞:演奏藝術(shù)移植二胡

      陳帥璘

      摘要:二胡移植樂曲的出現(xiàn)促進(jìn)了二胡演奏技巧的提高,豐富了二胡的音樂風(fēng)格,將二胡的表現(xiàn)力和感染力提高到了一個(gè)嶄新的高度。在眾多移植曲中,小提琴樂曲的移植起到了尤為重要的作用,把小提琴曲目移植到二胡上演奏逐漸成為了一種潮流。本文通過對(duì)二胡移植小提琴樂曲現(xiàn)象進(jìn)行分析,探究這一現(xiàn)象對(duì)二胡音樂發(fā)展的影響。

      關(guān)鍵詞:二胡 小提琴 演奏藝術(shù) 移植

      二胡是中國民族樂器百花園中最具代表性的一種弓弦樂器。二胡作品的種類多,數(shù)目也很龐大,而二胡移植樂曲憑借其區(qū)別于傳統(tǒng)曲目的特點(diǎn)在二胡藝術(shù)殿堂占有重要地位。移植作品不僅豐富了二胡曲目,也拓展了部分樂曲的演奏形式方面,對(duì)二胡原創(chuàng)作品的創(chuàng)作以及二胡教學(xué)、教材建設(shè)等起到了積極的意義,對(duì)二胡藝術(shù)有不可忽視的影響。它提高了二胡的演奏技巧,豐富了二胡的音樂風(fēng)格,將二胡的表現(xiàn)力和感染力提高到了一個(gè)嶄新的高度,極大地促進(jìn)了二胡演奏藝術(shù)的發(fā)展。在二胡演奏的移植樂曲中,小提琴曲目占為多數(shù),因此本文以二胡移植小提琴樂曲作為研究對(duì)象,簡要闡述移植現(xiàn)象對(duì)二胡演奏藝術(shù)的影響。

      一、小提琴移植曲目的分類

      在二胡曲的大量移植作品中,屬小提琴作品的影響最為深遠(yuǎn),根據(jù)移植體裁的不同,可以將移植曲分為三類:小提琴練習(xí)曲的移植,小提琴小品的移植以及小提琴大型樂曲的移植。下面列出了這三類中具有代表性的二胡移植作品。

      這些移植作品幾乎都選自于小提琴作品中的名作,演奏上具有挑戰(zhàn)性。在演奏技法上有一定的難度, 這些作品中出現(xiàn)的音程上的快速大跳、連續(xù)的人工泛音、快速自然跳弓、半音階快速進(jìn)行等技法在擁有四根弦的小提琴上演奏都具有很高難度,何況只有兩根弦的二胡,其演奏的難度更是不言而喻。

      二、移植小提琴曲對(duì)二胡演奏藝術(shù)的影響

      首先,將小提琴樂曲移植到二胡上演奏,極大地促進(jìn)了二胡演奏技術(shù)的提高和革新。從樂器的構(gòu)造上,小提琴擁有四根弦,而二胡卻只有兩根弦,所以二胡的音域要比小提琴窄的多,這就使得用二胡演奏小提琴曲目的難度大大提高。同時(shí),小提琴樂曲的調(diào)式調(diào)性比較復(fù)雜繁多,變化音較多,給二胡演奏者帶來了挑戰(zhàn),對(duì)提高二胡演奏技法和豐富二胡表現(xiàn)力方面起到了積極的推動(dòng)作用。

      其次,將小提琴樂曲移植到二胡上演奏,淡化了二胡音樂的民族特色。雖然移植小提琴曲為二胡的發(fā)展帶來了很多的積極作用,但也給這個(gè)中國傳統(tǒng)樂器帶來了負(fù)面沖擊。作為中國民族樂器中的瑰寶,二胡離開了中國民族音樂的土壤,其音樂就失去了它的根基。近幾十年,在二胡演藝界移植小提琴樂曲已經(jīng)蔚然成風(fēng),這種現(xiàn)象從很大程度上弱化了二胡本身所具有的民族特性,使二胡在一定程度上失去了自身的民族魅力,偏離了民族音樂的發(fā)展道路。

      三、代表性移植曲目分析

      在二胡移植小提琴曲的過程中,小提琴的音域比二胡要寬,有的作品在移植時(shí),改變了原來的調(diào)。如小提琴音域比二胡寬,為了在二胡上獲得最好的演奏效果,要做適合二胡音域的調(diào)整。

      《引子與回旋隨想曲》創(chuàng)作于1863年,是圣·桑為初露頭角的西班牙小提琴大師薩拉薩蒂所作,在1865年,在圣·桑的親自指揮下,由薩拉薩蒂首演。

      2001年,于川將小提琴曲《引子與回旋隨想曲》移植到二胡上演奏,讓人們看到傳統(tǒng)民族樂器二胡也能演奏出具有高難度技巧的小提琴名曲。目前,《引子與回旋隨想曲》已經(jīng)是很多專業(yè)院校二胡學(xué)生必學(xué)的曲目。

      小提琴曲《引子與回旋隨想曲》分為引子與回旋兩大部分。引子部分是小提琴奏出的幻想式的歌調(diào),節(jié)奏以切分音為基礎(chǔ),輕快的主部旋律不斷重復(fù),在重復(fù)的同時(shí),加入各種情緒不同的插部音樂,時(shí)而安靜,時(shí)而激動(dòng),演奏者的技巧得以充分的展示。相比于引子,回旋曲部分則顯得諧謔生動(dòng)有富有情趣,諧謔曲分為三個(gè)部分,有三段風(fēng)格迥異的舞曲組成,情緒上均與回旋曲主題形成鮮明對(duì)比。

      對(duì)比曲譜,我們可以發(fā)現(xiàn),《引子與回旋隨想曲》在移植過程中并沒有改變?cè)械恼{(diào)性,只是將一些二胡無法演奏到的音做高低八度的調(diào)整。二胡是單旋律樂器,在演奏移植曲目時(shí)不可避免的就是會(huì)碰到雙音演奏,小提琴的演奏為雙音,由于樂器構(gòu)造的不同,移植到二胡譜上時(shí),我們用單音來演奏。如二胡譜168-182:

      在樂曲的第136小節(jié),出現(xiàn)了小字一組D,音高已超出二胡音域的范圍,作者在記譜時(shí),將其移高八度,方便演奏。

      小提琴譜第134-137小節(jié):

      二胡譜第134-137小節(jié):

      在引子部分,可將其分為兩大段,第3-17小節(jié)為第一段,此段為憂郁的行板,第18-36小節(jié)為第二段,情緒轉(zhuǎn)為激動(dòng)。前八段與后八段旋律基本相同,在情緒處理時(shí),可安排前八小節(jié)音量稍弱,以第十小節(jié)為分界點(diǎn),逐漸加強(qiáng)。

      主題A部分(第41-72小節(jié)),以切分音節(jié)奏為基礎(chǔ),演繹出奔放、熱烈的西班牙風(fēng)情。在演奏這些切分音時(shí)一定要突顯出重音,讓曲子往前流動(dòng)。第46小節(jié)后半拍進(jìn)入前16分音符節(jié)奏,與之前的切分節(jié)奏形成對(duì)比,演奏時(shí)要強(qiáng)有力而堅(jiān)定。

      B段落為第73-105小節(jié),它是全曲最為輕快、最為愉悅的一段。演奏B段落前半部分時(shí),音量很弱,演奏時(shí)要注意打音脆亮。但到了第75小節(jié)與第83小節(jié),內(nèi)弦滑音就要在之前的輕快感的基礎(chǔ)上增加一點(diǎn)厚實(shí)的感覺。其后回到主題A,然后進(jìn)入到插部C段落(第128-151小節(jié))。之后的D段落(第152-199小節(jié))節(jié)奏緩慢,處理上應(yīng)該更加細(xì)膩深情。此中,拍子的節(jié)奏由2/4轉(zhuǎn)為6/8,體現(xiàn)了西洋樂曲中拍子的復(fù)雜和多變。

      最后樂曲又回到了主題A的旋律(第286-304小節(jié)),這里是全曲難度最大的地方,在快速的節(jié)奏里要上下移動(dòng)把位,對(duì)把位和音準(zhǔn)的把握有很高的要求。從第304小節(jié)開始,音樂在出現(xiàn)四小節(jié)間奏之后進(jìn)入尾聲,此時(shí)調(diào)性轉(zhuǎn)到A大調(diào),為整個(gè)尾聲營造出一種愉快歡樂的氣氛。

      這首樂曲中熱情狂放的陽剛氣息和憂郁悲傷的情感交織在一起,體現(xiàn)出明顯的浪漫主義特征。在演奏這首樂曲時(shí),應(yīng)該拋開傳統(tǒng)二胡的“壓揉”方法,減少使用壓揉手法時(shí)形成的“哭訴”形象,多嘗試“滾揉”的揉弦方式,才能恰到好處的表現(xiàn)出西班牙奔放豪爽、風(fēng)情萬種的風(fēng)格。

      二胡一直被認(rèn)為是我國眾多民族樂器中最具代表性的樂器之一,分布甚廣,歷史久遠(yuǎn)。移植樂曲的出現(xiàn),填補(bǔ)了傳統(tǒng)二胡音樂的不足,讓二胡音樂包羅萬象、絢麗多姿。用二胡演繹不同樂器的樂曲,有時(shí)甚至比原本的樂器表現(xiàn)的更到位,更能讓聽眾產(chǎn)生情感共鳴,獲得更高的反響。對(duì)演奏者來說,在學(xué)習(xí)、演奏移植作品的過程中可以領(lǐng)略各異的音樂語言和不同的詮釋方式,然后再把它們運(yùn)用到各個(gè)樂曲的演奏上,提高自己的演奏技巧,增強(qiáng)二胡演奏的表現(xiàn)力。同時(shí),接觸不同藝術(shù)形式、不同文化背景的移植樂曲可以開闊演奏者的文化視野,增長演奏者的藝術(shù)見聞,提高演奏者的演奏水平。

      基金項(xiàng)目:

      本文為河南省軟科學(xué)項(xiàng)目,項(xiàng)目編號(hào):142400410487;信陽師范學(xué)院青年基金項(xiàng)目,項(xiàng)目編號(hào):2012057。

      參考文獻(xiàn):

      [1]李英.二胡演奏藝術(shù)中的移植樂曲[J].中央民族大學(xué)學(xué)報(bào),2005,(01).

      [2]汪海元.論二胡音樂創(chuàng)作中的移植樣式[J].人民音樂,2007,(02).

      [3]張明.淺談二胡移植小提琴曲對(duì)二胡音樂發(fā)展的影響[J].樂府新聲(沈陽音樂學(xué)院學(xué)報(bào)),2011,(03).

      [4]吳茜.淺談對(duì)圣?!兑优c回旋隨想曲》的情感理解[J].北方音樂,2012,(08).endprint

      摘要:二胡移植樂曲的出現(xiàn)促進(jìn)了二胡演奏技巧的提高,豐富了二胡的音樂風(fēng)格,將二胡的表現(xiàn)力和感染力提高到了一個(gè)嶄新的高度。在眾多移植曲中,小提琴樂曲的移植起到了尤為重要的作用,把小提琴曲目移植到二胡上演奏逐漸成為了一種潮流。本文通過對(duì)二胡移植小提琴樂曲現(xiàn)象進(jìn)行分析,探究這一現(xiàn)象對(duì)二胡音樂發(fā)展的影響。

      關(guān)鍵詞:二胡 小提琴 演奏藝術(shù) 移植

      二胡是中國民族樂器百花園中最具代表性的一種弓弦樂器。二胡作品的種類多,數(shù)目也很龐大,而二胡移植樂曲憑借其區(qū)別于傳統(tǒng)曲目的特點(diǎn)在二胡藝術(shù)殿堂占有重要地位。移植作品不僅豐富了二胡曲目,也拓展了部分樂曲的演奏形式方面,對(duì)二胡原創(chuàng)作品的創(chuàng)作以及二胡教學(xué)、教材建設(shè)等起到了積極的意義,對(duì)二胡藝術(shù)有不可忽視的影響。它提高了二胡的演奏技巧,豐富了二胡的音樂風(fēng)格,將二胡的表現(xiàn)力和感染力提高到了一個(gè)嶄新的高度,極大地促進(jìn)了二胡演奏藝術(shù)的發(fā)展。在二胡演奏的移植樂曲中,小提琴曲目占為多數(shù),因此本文以二胡移植小提琴樂曲作為研究對(duì)象,簡要闡述移植現(xiàn)象對(duì)二胡演奏藝術(shù)的影響。

      一、小提琴移植曲目的分類

      在二胡曲的大量移植作品中,屬小提琴作品的影響最為深遠(yuǎn),根據(jù)移植體裁的不同,可以將移植曲分為三類:小提琴練習(xí)曲的移植,小提琴小品的移植以及小提琴大型樂曲的移植。下面列出了這三類中具有代表性的二胡移植作品。

      這些移植作品幾乎都選自于小提琴作品中的名作,演奏上具有挑戰(zhàn)性。在演奏技法上有一定的難度, 這些作品中出現(xiàn)的音程上的快速大跳、連續(xù)的人工泛音、快速自然跳弓、半音階快速進(jìn)行等技法在擁有四根弦的小提琴上演奏都具有很高難度,何況只有兩根弦的二胡,其演奏的難度更是不言而喻。

      二、移植小提琴曲對(duì)二胡演奏藝術(shù)的影響

      首先,將小提琴樂曲移植到二胡上演奏,極大地促進(jìn)了二胡演奏技術(shù)的提高和革新。從樂器的構(gòu)造上,小提琴擁有四根弦,而二胡卻只有兩根弦,所以二胡的音域要比小提琴窄的多,這就使得用二胡演奏小提琴曲目的難度大大提高。同時(shí),小提琴樂曲的調(diào)式調(diào)性比較復(fù)雜繁多,變化音較多,給二胡演奏者帶來了挑戰(zhàn),對(duì)提高二胡演奏技法和豐富二胡表現(xiàn)力方面起到了積極的推動(dòng)作用。

      其次,將小提琴樂曲移植到二胡上演奏,淡化了二胡音樂的民族特色。雖然移植小提琴曲為二胡的發(fā)展帶來了很多的積極作用,但也給這個(gè)中國傳統(tǒng)樂器帶來了負(fù)面沖擊。作為中國民族樂器中的瑰寶,二胡離開了中國民族音樂的土壤,其音樂就失去了它的根基。近幾十年,在二胡演藝界移植小提琴樂曲已經(jīng)蔚然成風(fēng),這種現(xiàn)象從很大程度上弱化了二胡本身所具有的民族特性,使二胡在一定程度上失去了自身的民族魅力,偏離了民族音樂的發(fā)展道路。

      三、代表性移植曲目分析

      在二胡移植小提琴曲的過程中,小提琴的音域比二胡要寬,有的作品在移植時(shí),改變了原來的調(diào)。如小提琴音域比二胡寬,為了在二胡上獲得最好的演奏效果,要做適合二胡音域的調(diào)整。

      《引子與回旋隨想曲》創(chuàng)作于1863年,是圣·桑為初露頭角的西班牙小提琴大師薩拉薩蒂所作,在1865年,在圣·桑的親自指揮下,由薩拉薩蒂首演。

      2001年,于川將小提琴曲《引子與回旋隨想曲》移植到二胡上演奏,讓人們看到傳統(tǒng)民族樂器二胡也能演奏出具有高難度技巧的小提琴名曲。目前,《引子與回旋隨想曲》已經(jīng)是很多專業(yè)院校二胡學(xué)生必學(xué)的曲目。

      小提琴曲《引子與回旋隨想曲》分為引子與回旋兩大部分。引子部分是小提琴奏出的幻想式的歌調(diào),節(jié)奏以切分音為基礎(chǔ),輕快的主部旋律不斷重復(fù),在重復(fù)的同時(shí),加入各種情緒不同的插部音樂,時(shí)而安靜,時(shí)而激動(dòng),演奏者的技巧得以充分的展示。相比于引子,回旋曲部分則顯得諧謔生動(dòng)有富有情趣,諧謔曲分為三個(gè)部分,有三段風(fēng)格迥異的舞曲組成,情緒上均與回旋曲主題形成鮮明對(duì)比。

      對(duì)比曲譜,我們可以發(fā)現(xiàn),《引子與回旋隨想曲》在移植過程中并沒有改變?cè)械恼{(diào)性,只是將一些二胡無法演奏到的音做高低八度的調(diào)整。二胡是單旋律樂器,在演奏移植曲目時(shí)不可避免的就是會(huì)碰到雙音演奏,小提琴的演奏為雙音,由于樂器構(gòu)造的不同,移植到二胡譜上時(shí),我們用單音來演奏。如二胡譜168-182:

      在樂曲的第136小節(jié),出現(xiàn)了小字一組D,音高已超出二胡音域的范圍,作者在記譜時(shí),將其移高八度,方便演奏。

      小提琴譜第134-137小節(jié):

      二胡譜第134-137小節(jié):

      在引子部分,可將其分為兩大段,第3-17小節(jié)為第一段,此段為憂郁的行板,第18-36小節(jié)為第二段,情緒轉(zhuǎn)為激動(dòng)。前八段與后八段旋律基本相同,在情緒處理時(shí),可安排前八小節(jié)音量稍弱,以第十小節(jié)為分界點(diǎn),逐漸加強(qiáng)。

      主題A部分(第41-72小節(jié)),以切分音節(jié)奏為基礎(chǔ),演繹出奔放、熱烈的西班牙風(fēng)情。在演奏這些切分音時(shí)一定要突顯出重音,讓曲子往前流動(dòng)。第46小節(jié)后半拍進(jìn)入前16分音符節(jié)奏,與之前的切分節(jié)奏形成對(duì)比,演奏時(shí)要強(qiáng)有力而堅(jiān)定。

      B段落為第73-105小節(jié),它是全曲最為輕快、最為愉悅的一段。演奏B段落前半部分時(shí),音量很弱,演奏時(shí)要注意打音脆亮。但到了第75小節(jié)與第83小節(jié),內(nèi)弦滑音就要在之前的輕快感的基礎(chǔ)上增加一點(diǎn)厚實(shí)的感覺。其后回到主題A,然后進(jìn)入到插部C段落(第128-151小節(jié))。之后的D段落(第152-199小節(jié))節(jié)奏緩慢,處理上應(yīng)該更加細(xì)膩深情。此中,拍子的節(jié)奏由2/4轉(zhuǎn)為6/8,體現(xiàn)了西洋樂曲中拍子的復(fù)雜和多變。

      最后樂曲又回到了主題A的旋律(第286-304小節(jié)),這里是全曲難度最大的地方,在快速的節(jié)奏里要上下移動(dòng)把位,對(duì)把位和音準(zhǔn)的把握有很高的要求。從第304小節(jié)開始,音樂在出現(xiàn)四小節(jié)間奏之后進(jìn)入尾聲,此時(shí)調(diào)性轉(zhuǎn)到A大調(diào),為整個(gè)尾聲營造出一種愉快歡樂的氣氛。

      這首樂曲中熱情狂放的陽剛氣息和憂郁悲傷的情感交織在一起,體現(xiàn)出明顯的浪漫主義特征。在演奏這首樂曲時(shí),應(yīng)該拋開傳統(tǒng)二胡的“壓揉”方法,減少使用壓揉手法時(shí)形成的“哭訴”形象,多嘗試“滾揉”的揉弦方式,才能恰到好處的表現(xiàn)出西班牙奔放豪爽、風(fēng)情萬種的風(fēng)格。

      二胡一直被認(rèn)為是我國眾多民族樂器中最具代表性的樂器之一,分布甚廣,歷史久遠(yuǎn)。移植樂曲的出現(xiàn),填補(bǔ)了傳統(tǒng)二胡音樂的不足,讓二胡音樂包羅萬象、絢麗多姿。用二胡演繹不同樂器的樂曲,有時(shí)甚至比原本的樂器表現(xiàn)的更到位,更能讓聽眾產(chǎn)生情感共鳴,獲得更高的反響。對(duì)演奏者來說,在學(xué)習(xí)、演奏移植作品的過程中可以領(lǐng)略各異的音樂語言和不同的詮釋方式,然后再把它們運(yùn)用到各個(gè)樂曲的演奏上,提高自己的演奏技巧,增強(qiáng)二胡演奏的表現(xiàn)力。同時(shí),接觸不同藝術(shù)形式、不同文化背景的移植樂曲可以開闊演奏者的文化視野,增長演奏者的藝術(shù)見聞,提高演奏者的演奏水平。

      基金項(xiàng)目:

      本文為河南省軟科學(xué)項(xiàng)目,項(xiàng)目編號(hào):142400410487;信陽師范學(xué)院青年基金項(xiàng)目,項(xiàng)目編號(hào):2012057。

      參考文獻(xiàn):

      [1]李英.二胡演奏藝術(shù)中的移植樂曲[J].中央民族大學(xué)學(xué)報(bào),2005,(01).

      [2]汪海元.論二胡音樂創(chuàng)作中的移植樣式[J].人民音樂,2007,(02).

      [3]張明.淺談二胡移植小提琴曲對(duì)二胡音樂發(fā)展的影響[J].樂府新聲(沈陽音樂學(xué)院學(xué)報(bào)),2011,(03).

      [4]吳茜.淺談對(duì)圣?!兑优c回旋隨想曲》的情感理解[J].北方音樂,2012,(08).endprint

      摘要:二胡移植樂曲的出現(xiàn)促進(jìn)了二胡演奏技巧的提高,豐富了二胡的音樂風(fēng)格,將二胡的表現(xiàn)力和感染力提高到了一個(gè)嶄新的高度。在眾多移植曲中,小提琴樂曲的移植起到了尤為重要的作用,把小提琴曲目移植到二胡上演奏逐漸成為了一種潮流。本文通過對(duì)二胡移植小提琴樂曲現(xiàn)象進(jìn)行分析,探究這一現(xiàn)象對(duì)二胡音樂發(fā)展的影響。

      關(guān)鍵詞:二胡 小提琴 演奏藝術(shù) 移植

      二胡是中國民族樂器百花園中最具代表性的一種弓弦樂器。二胡作品的種類多,數(shù)目也很龐大,而二胡移植樂曲憑借其區(qū)別于傳統(tǒng)曲目的特點(diǎn)在二胡藝術(shù)殿堂占有重要地位。移植作品不僅豐富了二胡曲目,也拓展了部分樂曲的演奏形式方面,對(duì)二胡原創(chuàng)作品的創(chuàng)作以及二胡教學(xué)、教材建設(shè)等起到了積極的意義,對(duì)二胡藝術(shù)有不可忽視的影響。它提高了二胡的演奏技巧,豐富了二胡的音樂風(fēng)格,將二胡的表現(xiàn)力和感染力提高到了一個(gè)嶄新的高度,極大地促進(jìn)了二胡演奏藝術(shù)的發(fā)展。在二胡演奏的移植樂曲中,小提琴曲目占為多數(shù),因此本文以二胡移植小提琴樂曲作為研究對(duì)象,簡要闡述移植現(xiàn)象對(duì)二胡演奏藝術(shù)的影響。

      一、小提琴移植曲目的分類

      在二胡曲的大量移植作品中,屬小提琴作品的影響最為深遠(yuǎn),根據(jù)移植體裁的不同,可以將移植曲分為三類:小提琴練習(xí)曲的移植,小提琴小品的移植以及小提琴大型樂曲的移植。下面列出了這三類中具有代表性的二胡移植作品。

      這些移植作品幾乎都選自于小提琴作品中的名作,演奏上具有挑戰(zhàn)性。在演奏技法上有一定的難度, 這些作品中出現(xiàn)的音程上的快速大跳、連續(xù)的人工泛音、快速自然跳弓、半音階快速進(jìn)行等技法在擁有四根弦的小提琴上演奏都具有很高難度,何況只有兩根弦的二胡,其演奏的難度更是不言而喻。

      二、移植小提琴曲對(duì)二胡演奏藝術(shù)的影響

      首先,將小提琴樂曲移植到二胡上演奏,極大地促進(jìn)了二胡演奏技術(shù)的提高和革新。從樂器的構(gòu)造上,小提琴擁有四根弦,而二胡卻只有兩根弦,所以二胡的音域要比小提琴窄的多,這就使得用二胡演奏小提琴曲目的難度大大提高。同時(shí),小提琴樂曲的調(diào)式調(diào)性比較復(fù)雜繁多,變化音較多,給二胡演奏者帶來了挑戰(zhàn),對(duì)提高二胡演奏技法和豐富二胡表現(xiàn)力方面起到了積極的推動(dòng)作用。

      其次,將小提琴樂曲移植到二胡上演奏,淡化了二胡音樂的民族特色。雖然移植小提琴曲為二胡的發(fā)展帶來了很多的積極作用,但也給這個(gè)中國傳統(tǒng)樂器帶來了負(fù)面沖擊。作為中國民族樂器中的瑰寶,二胡離開了中國民族音樂的土壤,其音樂就失去了它的根基。近幾十年,在二胡演藝界移植小提琴樂曲已經(jīng)蔚然成風(fēng),這種現(xiàn)象從很大程度上弱化了二胡本身所具有的民族特性,使二胡在一定程度上失去了自身的民族魅力,偏離了民族音樂的發(fā)展道路。

      三、代表性移植曲目分析

      在二胡移植小提琴曲的過程中,小提琴的音域比二胡要寬,有的作品在移植時(shí),改變了原來的調(diào)。如小提琴音域比二胡寬,為了在二胡上獲得最好的演奏效果,要做適合二胡音域的調(diào)整。

      《引子與回旋隨想曲》創(chuàng)作于1863年,是圣·桑為初露頭角的西班牙小提琴大師薩拉薩蒂所作,在1865年,在圣·桑的親自指揮下,由薩拉薩蒂首演。

      2001年,于川將小提琴曲《引子與回旋隨想曲》移植到二胡上演奏,讓人們看到傳統(tǒng)民族樂器二胡也能演奏出具有高難度技巧的小提琴名曲。目前,《引子與回旋隨想曲》已經(jīng)是很多專業(yè)院校二胡學(xué)生必學(xué)的曲目。

      小提琴曲《引子與回旋隨想曲》分為引子與回旋兩大部分。引子部分是小提琴奏出的幻想式的歌調(diào),節(jié)奏以切分音為基礎(chǔ),輕快的主部旋律不斷重復(fù),在重復(fù)的同時(shí),加入各種情緒不同的插部音樂,時(shí)而安靜,時(shí)而激動(dòng),演奏者的技巧得以充分的展示。相比于引子,回旋曲部分則顯得諧謔生動(dòng)有富有情趣,諧謔曲分為三個(gè)部分,有三段風(fēng)格迥異的舞曲組成,情緒上均與回旋曲主題形成鮮明對(duì)比。

      對(duì)比曲譜,我們可以發(fā)現(xiàn),《引子與回旋隨想曲》在移植過程中并沒有改變?cè)械恼{(diào)性,只是將一些二胡無法演奏到的音做高低八度的調(diào)整。二胡是單旋律樂器,在演奏移植曲目時(shí)不可避免的就是會(huì)碰到雙音演奏,小提琴的演奏為雙音,由于樂器構(gòu)造的不同,移植到二胡譜上時(shí),我們用單音來演奏。如二胡譜168-182:

      在樂曲的第136小節(jié),出現(xiàn)了小字一組D,音高已超出二胡音域的范圍,作者在記譜時(shí),將其移高八度,方便演奏。

      小提琴譜第134-137小節(jié):

      二胡譜第134-137小節(jié):

      在引子部分,可將其分為兩大段,第3-17小節(jié)為第一段,此段為憂郁的行板,第18-36小節(jié)為第二段,情緒轉(zhuǎn)為激動(dòng)。前八段與后八段旋律基本相同,在情緒處理時(shí),可安排前八小節(jié)音量稍弱,以第十小節(jié)為分界點(diǎn),逐漸加強(qiáng)。

      主題A部分(第41-72小節(jié)),以切分音節(jié)奏為基礎(chǔ),演繹出奔放、熱烈的西班牙風(fēng)情。在演奏這些切分音時(shí)一定要突顯出重音,讓曲子往前流動(dòng)。第46小節(jié)后半拍進(jìn)入前16分音符節(jié)奏,與之前的切分節(jié)奏形成對(duì)比,演奏時(shí)要強(qiáng)有力而堅(jiān)定。

      B段落為第73-105小節(jié),它是全曲最為輕快、最為愉悅的一段。演奏B段落前半部分時(shí),音量很弱,演奏時(shí)要注意打音脆亮。但到了第75小節(jié)與第83小節(jié),內(nèi)弦滑音就要在之前的輕快感的基礎(chǔ)上增加一點(diǎn)厚實(shí)的感覺。其后回到主題A,然后進(jìn)入到插部C段落(第128-151小節(jié))。之后的D段落(第152-199小節(jié))節(jié)奏緩慢,處理上應(yīng)該更加細(xì)膩深情。此中,拍子的節(jié)奏由2/4轉(zhuǎn)為6/8,體現(xiàn)了西洋樂曲中拍子的復(fù)雜和多變。

      最后樂曲又回到了主題A的旋律(第286-304小節(jié)),這里是全曲難度最大的地方,在快速的節(jié)奏里要上下移動(dòng)把位,對(duì)把位和音準(zhǔn)的把握有很高的要求。從第304小節(jié)開始,音樂在出現(xiàn)四小節(jié)間奏之后進(jìn)入尾聲,此時(shí)調(diào)性轉(zhuǎn)到A大調(diào),為整個(gè)尾聲營造出一種愉快歡樂的氣氛。

      這首樂曲中熱情狂放的陽剛氣息和憂郁悲傷的情感交織在一起,體現(xiàn)出明顯的浪漫主義特征。在演奏這首樂曲時(shí),應(yīng)該拋開傳統(tǒng)二胡的“壓揉”方法,減少使用壓揉手法時(shí)形成的“哭訴”形象,多嘗試“滾揉”的揉弦方式,才能恰到好處的表現(xiàn)出西班牙奔放豪爽、風(fēng)情萬種的風(fēng)格。

      二胡一直被認(rèn)為是我國眾多民族樂器中最具代表性的樂器之一,分布甚廣,歷史久遠(yuǎn)。移植樂曲的出現(xiàn),填補(bǔ)了傳統(tǒng)二胡音樂的不足,讓二胡音樂包羅萬象、絢麗多姿。用二胡演繹不同樂器的樂曲,有時(shí)甚至比原本的樂器表現(xiàn)的更到位,更能讓聽眾產(chǎn)生情感共鳴,獲得更高的反響。對(duì)演奏者來說,在學(xué)習(xí)、演奏移植作品的過程中可以領(lǐng)略各異的音樂語言和不同的詮釋方式,然后再把它們運(yùn)用到各個(gè)樂曲的演奏上,提高自己的演奏技巧,增強(qiáng)二胡演奏的表現(xiàn)力。同時(shí),接觸不同藝術(shù)形式、不同文化背景的移植樂曲可以開闊演奏者的文化視野,增長演奏者的藝術(shù)見聞,提高演奏者的演奏水平。

      基金項(xiàng)目:

      本文為河南省軟科學(xué)項(xiàng)目,項(xiàng)目編號(hào):142400410487;信陽師范學(xué)院青年基金項(xiàng)目,項(xiàng)目編號(hào):2012057。

      參考文獻(xiàn):

      [1]李英.二胡演奏藝術(shù)中的移植樂曲[J].中央民族大學(xué)學(xué)報(bào),2005,(01).

      [2]汪海元.論二胡音樂創(chuàng)作中的移植樣式[J].人民音樂,2007,(02).

      [3]張明.淺談二胡移植小提琴曲對(duì)二胡音樂發(fā)展的影響[J].樂府新聲(沈陽音樂學(xué)院學(xué)報(bào)),2011,(03).

      [4]吳茜.淺談對(duì)圣桑《引子與回旋隨想曲》的情感理解[J].北方音樂,2012,(08).endprint

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