飽暖才可有精神
□安徽懷遠(yuǎn)第三中學(xué) 一考生
寒冷的冬日里,縱使小田鼠與眾鼠分享了自我的精神世界,也未能換來物質(zhì)收獲。在這人人謀求自保的冬天,食物的重要性恐怕是不言而喻的。對(duì)于這只活在美好精神田園里的小田鼠而言,我們無法知曉他的結(jié)局,但是脫離了物質(zhì)而追求絕對(duì)的精神顯然是不可取的。
而根據(jù)馬斯洛需求理論,人只有首先滿足了自身的生理需求才能謀求向更高級(jí)的需求發(fā)展。因此唯有先實(shí)現(xiàn)溫飽才能開拓精神的疆土。物質(zhì)生活是根,是源,精神生活是葉、是泉;只有根深才能葉茂,只有源通才能泉涌。如果說物質(zhì)需求是精神世界的基礎(chǔ),那么后者便是前者的目的所在。誠(chéng)然,大自然賦予人類異于他物的智慧,讓我們意識(shí)到,若是僅僅滿足于物質(zhì)生活,人也不能稱之為人。人類最可貴的財(cái)富依然是精神。沒有思考便沒有進(jìn)步,沒有精神便沒有文明。精神追求引領(lǐng)著人類去探索未知的空間,去創(chuàng)造非凡的藝術(shù),去尋求心靈的自適。如果物質(zhì)的重要性在于讓人明白身來自何處,那么精神的重要性則在于讓人知曉心將去往何方。物質(zhì)是一切的基礎(chǔ),但它因客觀實(shí)在而會(huì)消亡;然而精神是物質(zhì)的升華,它因無形而長(zhǎng)存。
物質(zhì)與精神孰重孰輕的爭(zhēng)論不可能有結(jié)果和定論,唯有先追求物質(zhì),再追求精神的順序是被普遍認(rèn)可的。而在當(dāng)今這個(gè)大部分人都能得到物質(zhì)滿足的一大背景下,追求精神世界的富裕更是人們需要深切思考的。畢竟物質(zhì)的富足并不能自然而然地使得精神升華,還是需要人們相互的影響與實(shí)際行動(dòng)才能得以實(shí)現(xiàn)。
我相信終有一天,田鼠們會(huì)理解小田鼠的行為,而小田鼠也會(huì)彌補(bǔ)自我的不足。雙方會(huì)挽起手,在物質(zhì)與精神雙豐收的道路上一起前行。
(指導(dǎo)老師: 劉書飛)
此文題目淺近,觀點(diǎn)鮮明,對(duì)物質(zhì)與精神相互關(guān)系的論述運(yùn)用了唯物論與辯證法,在構(gòu)思與觀念上較接近文題的命題預(yù)設(shè)。作為馬克思主義哲學(xué)一般原理的論題闡述,文章可謂中規(guī)中矩;而從作文寫作來看,則此文囿于標(biāo)準(zhǔn)答案、循規(guī)蹈矩以致流于俗套、陳舊乏味的缺憾便可顯見。標(biāo)準(zhǔn)化寫作或模型化寫作主要體現(xiàn)在有意無意地套搬教科書思維編排行文,可作為一般原理的名詞解釋與論述,卻與獨(dú)立思維、形象語(yǔ)言、特色文采等文學(xué)性成分相隔甚遠(yuǎn)。因此,此文只達(dá)到了應(yīng)試作文的審題正確與論述合格的標(biāo)準(zhǔn),尚需進(jìn)境于“內(nèi)化于心外化于無形”的運(yùn)用之妙。