好奇是美好的

李輝

好奇，指的是對(duì)不解的事物感到新奇，發(fā)生興趣。有人對(duì)星空的奧秘感到好奇，于是就去觀察探究；有人對(duì)“小人國(guó)”的故事感到好奇，于是就去讀《格列佛游記》；有人對(duì)身邊的變化感到好奇，于是就去了解這變化的原因……好奇，會(huì)使你有很多新的發(fā)現(xiàn)，會(huì)使你的生活更加豐富多彩。請(qǐng)以“好奇”為題目，寫(xiě)一篇文章。

要求：①將題目抄寫(xiě)在答題卡上；②不限文體，除詩(shī)歌外；③字?jǐn)?shù)在600—1000之間；④書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、整潔、美觀；⑤作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

好 奇

爸爸在財(cái)政局上班，每天都是準(zhǔn)時(shí)上下班。（①可是最近一個(gè)星期，他回家明顯比平時(shí)晚了足足有一個(gè)小時(shí)，引起我和媽媽的好奇。）

媽媽私下里跟我說(shuō)：“他是不是外面有人了？”

“我爸爸是什么人，您還不知道嗎？”我了解爸爸，他不是那種見(jiàn)異思遷的人，而且他和媽媽感情一直很好。

（②話(huà)雖這么說(shuō)，可是爸爸的異常舉動(dòng)還是讓我和媽媽多少有了一絲不安。）

一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“芳芳，今天放學(xué)早點(diǎn)回家，我們一起去偵察偵察你爸爸葫蘆里究竟賣(mài)的什么藥?！蔽乙蚕敫闱灏职值臓顩r，就一口答應(yīng)了。

放學(xué)了，我和媽媽騎著電動(dòng)車(chē)，直奔財(cái)政局。（③我們躲在財(cái)政局對(duì)面馬路的小店里，仔細(xì)地觀察著財(cái)政局大樓下的一舉一動(dòng)。）此時(shí)，正是下班時(shí)間。一會(huì)兒，只見(jiàn)爸爸拎著包走了出來(lái)。他招手叫了一輛出租車(chē)，上去車(chē)就開(kāi)走了。

“有情況！”媽媽不容置疑地說(shuō)，“快，趕緊跟上?！?/p>

好在出租車(chē)開(kāi)得并不快，我和媽媽死死地咬住它。10來(lái)分鐘后，出租車(chē)在一個(gè)小區(qū)門(mén)口停了下來(lái)。爸爸下了車(chē)，頭也不回地走了進(jìn)去。我和媽媽停好車(chē)，也悄悄地跟了進(jìn)去。

爸爸來(lái)到一棟紅樓的樓下，竟掏出鑰匙打開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去。我和媽媽隱約看到里面一個(gè)穿紅衣的女人閃了一下。

（④媽媽氣得渾身發(fā)抖，立刻就要沖進(jìn)去。我擺擺手，示意她再等等看。）

過(guò)了有一刻鐘的時(shí)間，爸爸出來(lái)了。后面跟著那個(gè)穿紅衣的女子，他們正不知說(shuō)著什么。“還挺年輕的。”（⑤媽媽往地上啐了一口，一下子沖了出來(lái)。）媽媽三步并作兩步，就橫在了爸爸和年輕女人的面前。

“你……你怎么來(lái)了？”爸爸根本沒(méi)想到媽媽會(huì)突然出現(xiàn)，有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次。

“這要問(wèn)你自己呀?！眿寢屢蛔忠活D地說(shuō)，“怪不得這一個(gè)星期你都是上班早，下班晚，原來(lái)是……”媽媽看了年輕女人一眼，沒(méi)把話(huà)說(shuō)下去，但意思已經(jīng)很明了。

“喲，這位是嫂子吧？”年輕女人顯然聽(tīng)出了爸爸和媽媽的關(guān)系，又看看我，說(shuō)，“這就是芳芳吧？”

“你還好意思說(shuō)話(huà)?！眿寢尠琢四贻p女人一眼，又看看爸爸，“說(shuō)說(shuō)吧，你們是什么關(guān)系？”

還沒(méi)等爸爸開(kāi)口，年輕女人就笑著說(shuō)：“看來(lái)嫂子誤會(huì)了，李大哥這幾天是來(lái)替我照顧我生病的爺爺?shù)?。我爸爸前幾天出差了，要兩個(gè)禮拜才能回來(lái)，我又在外地，所以就拜托李大哥先照顧幾天。我接到爸爸的電話(huà)就向單位請(qǐng)了假，今天剛到家?！?/p>

“原來(lái)是這樣！”媽媽長(zhǎng)吁了一口氣?！盀槭裁床桓艺f(shuō)清楚？”她不好意思地看著爸爸。

“這是舉手之勞的小事，同事之間就應(yīng)該互相幫助，有什么好說(shuō)的?！卑职忠灿悬c(diǎn)不好意思。

“看來(lái)我爸爸還是活雷鋒呢！”我高興地?fù)е鴭寢尩难?/p>

（⑥好奇，讓我重新認(rèn)識(shí)了爸爸，我為有這樣的爸爸而自豪。）

（本文摘自網(wǎng)絡(luò)）

2013年北京市的中考作文試題目是一個(gè)單詞——好奇，而2012年則是一個(gè)偏正短語(yǔ)“少年風(fēng)采”。一般來(lái)說(shuō)，題目越具體越容易入手。這就說(shuō)明，2013年的作文題目增加了難度。

對(duì)于“好奇”這個(gè)題目，首先要仔細(xì)審題。一方面“好奇”本身是一個(gè)動(dòng)詞，意思是對(duì)不了解的事物感到新奇，發(fā)生興趣。因此，在文章中一定要寫(xiě)出“我”好奇什么，或者什么引發(fā)了“我”的好奇！另一方面，材料中提到“好奇，會(huì)使你有很多新奇的發(fā)現(xiàn)，會(huì)使你的生活更加豐富多彩”。因此，在整篇文章中還要體現(xiàn)出“我”因“好奇”收獲了什么、得到了什么、有哪些感悟等，要處理好文章的詳略安排。

在立意、主題設(shè)置上，我們可以有更多選擇的機(jī)會(huì)。根據(jù)所提示的內(nèi)容，由“對(duì)星空的奧秘感到好奇”我們可以寫(xiě)對(duì)于自然的感知；由對(duì)“小人國(guó)”的故事感到好奇，我們可以寫(xiě)對(duì)于知識(shí)的感受；由對(duì)身邊的人的變化感到好奇，我們可以寫(xiě)對(duì)社會(huì)生活的感悟。

在選材上，生活中可以引發(fā)我們好奇的，可以是親人、社會(huì)上的陌生人、學(xué)校的老師和同學(xué)們的行為與所說(shuō)的話(huà)，但一定是能夠引發(fā)我們想要探索了解的事件。寫(xiě)作時(shí)，一定要注重事件的細(xì)節(jié)刻畫(huà)。

這篇中考作文是一篇小小說(shuō)。全文按照設(shè)奇——釋奇——感奇為序，生動(dòng)地表現(xiàn)了爸爸助人為樂(lè)的品質(zhì)。整篇文章在構(gòu)思方面非常巧妙，達(dá)到了引人入勝的效果。一篇文章，在構(gòu)思方面怎樣才能更好地吸引讀者呢？

另眼看山。在觀察和描述某一事物時(shí)，我們可以有意換一下視角，如以非人的眼光來(lái)看待人類(lèi)社會(huì)，或者以人的身份融入到非人類(lèi)的世界，那么所見(jiàn)所聞，勢(shì)必與常情不同。

抑揚(yáng)轉(zhuǎn)換。欲揚(yáng)先抑或欲抑先揚(yáng)，這樣構(gòu)思主題鮮明，情感強(qiáng)烈，能給讀者留下深刻印象。但無(wú)論是抑后再揚(yáng)，還是揚(yáng)后再抑，都必須注意情感的變化要真實(shí)自然、合情合理，切不可為了單純的對(duì)比而生搬硬套地強(qiáng)加變化。

反彈琵琶。任何事情都有兩面性，我們不妨在一片贊揚(yáng)聲中來(lái)個(gè)鮮明反對(duì)，或者在一片批評(píng)聲中來(lái)個(gè)翻案反駁。如大家都認(rèn)為“開(kāi)卷有益”，那我們可以反彈琵琶：假設(shè)你開(kāi)的不是有利于學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的書(shū)籍，而是毒害人們思想的不良書(shū)刊，那豈不是開(kāi)卷無(wú)益了嗎？

聯(lián)想升華。可以是單純的聯(lián)想，托物寓意，給平凡的故事富于深刻的現(xiàn)實(shí)意義，使之動(dòng)情感人；也可以就事論事，在議論中表現(xiàn)觀點(diǎn)；還可以像《背影》那樣，在文章中反復(fù)穿插，四次點(diǎn)背影，四次寫(xiě)流淚，真切表現(xiàn)作者的思想感情。endprint

句①，開(kāi)篇點(diǎn)題，設(shè)置懸念，吸引讀者的注意力。

句②，進(jìn)一步鋪設(shè)懸念，以“不安”增強(qiáng)“好奇”的效果。

句③，通過(guò)寫(xiě)“我”和媽媽的動(dòng)作，體現(xiàn)“我”和媽媽在好奇心驅(qū)使下的所作所為。

句④，“我”比媽媽顯得更沉穩(wěn)，“渾身發(fā)抖”、“擺手”等動(dòng)作表現(xiàn)兩個(gè)人的性格特點(diǎn)。

句⑤，“啐”、“沖”把媽媽氣憤之極的一幕真切表現(xiàn)出來(lái)。

句⑥，干脆利落的總結(jié)，恰到好處。

這是一篇成功的中考作文。全文圍繞“好奇”自然展開(kāi)敘述，構(gòu)思巧妙，善用描寫(xiě)，情節(jié)波瀾起伏。具體說(shuō)來(lái)：

認(rèn)真觀察感悟生活，從生活中選取真實(shí)素材

我們無(wú)法猜測(cè)文章中所敘述的故事是否發(fā)生在考生的家里，但我們可以斷定：這是一個(gè)認(rèn)真觀察生活、善于從生活中選取真實(shí)素材的考生。也正因?yàn)槿绱耍忌拍茉诳紙?chǎng)上大膽選取小小說(shuō)這種形式來(lái)抒寫(xiě)自己對(duì)生活的感悟?？忌x取的素材真實(shí)可信：爸爸在財(cái)政局上班，最近一段時(shí)間回家時(shí)間比以前晚了許多，引起家人的懷疑，經(jīng)過(guò)“我”和媽媽的偵查、跟蹤，終于發(fā)現(xiàn)爸爸去了“紅衣女人”的家里，媽媽誤會(huì)了爸爸和“紅衣女人”的關(guān)系，在“紅衣女人”解說(shuō)之后，真相終于大白，原來(lái)爸爸在幫助同事照顧生病的父親。試想，如果這對(duì)母女對(duì)生活的觀察不夠細(xì)致，就很難引發(fā)她們的好奇心，就很難成就這樣一篇意境深遠(yuǎn)的考場(chǎng)佳作。同時(shí)，這篇文章的主題也是非常積極而有教育意義的。文章的主題在于歌頌爸爸的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，爸爸幫助外出的同事照顧生病的父親，沒(méi)有和家人聲張，也沒(méi)有到處表白，只是默默地付出，這正是雷鋒精神的具體表現(xiàn)。有的同學(xué)可能要懷疑這篇文章素材的真實(shí)性，認(rèn)為這個(gè)故事可能不是發(fā)生在作者家中，但我們知道，小說(shuō)的取材是很廣泛的，我們可以根據(jù)生活中觀察到的人和事確定寫(xiě)作素材，也就是說(shuō)，事件可以不發(fā)生在“我”家，可以是“我”觀察到的發(fā)生在別人家的事情，但都可以以“我”為線(xiàn)索人物展示出來(lái)。

構(gòu)思巧妙一波三折，有張有弛吊足讀者胃口

小說(shuō)的主人公爸爸被設(shè)計(jì)在財(cái)政局工作，一開(kāi)篇爸爸便出現(xiàn)了和平時(shí)不一樣的反常現(xiàn)象，近一個(gè)星期每天回家的時(shí)間比平時(shí)晚了一個(gè)小時(shí)！為什么？這一個(gè)小時(shí)的時(shí)間爸爸去哪里啦？是財(cái)政局近期工作太忙加班了？是有什么其他別的活動(dòng)？為什么不和“我”和媽媽說(shuō)明一下？自然引起“我”和媽媽的好奇，也引起讀者的好奇，從而產(chǎn)生猜想，激發(fā)讀者追讀下去?？忌鷮?duì)小說(shuō)情節(jié)的設(shè)計(jì)不是平鋪直敘，而是波瀾起伏，張弛有度的。在好奇心的驅(qū)使下，媽媽和“我”決定跟蹤爸爸，查明真相。這是媽媽最想做的事情，也是讀者最想知道的。就在“我”和媽媽去盯梢爸爸時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)爸爸進(jìn)了一戶(hù)人家，一個(gè)穿紅衣的女人又在屋里閃動(dòng)。這不免又一次引起人們的猜疑？這個(gè)女人是誰(shuí)？和爸爸是什么關(guān)系？文中的媽媽肯定是這樣猜疑：難道丈夫有外遇了？這似乎又一次吊起了讀者的胃口。考生難道要寫(xiě)一篇家庭倫理小說(shuō)？媽媽終于橫在爸爸和年輕女人面前。紅衣女人究竟是誰(shuí)？媽媽的責(zé)問(wèn)把情節(jié)推向高潮。隨著紅衣女人的釋疑，情節(jié)漸緩，也讓讀者舒了一口氣。原來(lái)紅衣女人是爸爸同事的女兒，她是接到電話(huà)后來(lái)照顧生病的爺爺?shù)?。小說(shuō)的情節(jié)設(shè)計(jì)可謂有張有弛，吊足了讀者的胃口。

善于運(yùn)用描寫(xiě)手法，刻畫(huà)人物形象生動(dòng)逼真

考生在人物的描寫(xiě)上下足了功夫，使得文章中的人物形象鮮明而有個(gè)性。文章的主要人物是爸爸，但對(duì)爸爸的直接描寫(xiě)并不多，開(kāi)篇客觀交代爸爸的工作和近期表現(xiàn)后，直到小說(shuō)結(jié)局部分，爸爸才說(shuō)了兩句話(huà)，一句是語(yǔ)無(wú)倫次地問(wèn)媽媽為什么會(huì)找來(lái)，另一句是爸爸解說(shuō)自己沒(méi)有和妻女說(shuō)明事情真相的原因——同志之間互相幫助，不值得一提。由此看來(lái)，對(duì)爸爸的形象塑造是通過(guò)寫(xiě)媽媽的言行來(lái)表現(xiàn)的，也就是說(shuō)，通過(guò)寫(xiě)媽媽來(lái)烘托爸爸形象的高大。對(duì)媽媽這個(gè)人物，既有語(yǔ)言描寫(xiě)，又有動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)?！八遣皇峭饷嬗腥肆?？”寫(xiě)媽媽對(duì)爸爸的猜疑？不相信是這樣又不敢肯定，盡管女兒一再否認(rèn)，媽媽還是不放心，想弄清丈夫葫蘆里賣(mài)的是什么藥，于是和“我”商量決定跟蹤。在跟蹤途中，媽媽的“有情況！”“快，趕緊跟上?！憋@示出媽媽非常的急切，想知道爸爸到底在干什么?？吹桨职诌M(jìn)樓并有紅衣女子閃現(xiàn)，媽媽的動(dòng)作比較明顯，“氣得渾身發(fā)抖，立刻要沖進(jìn)去”表現(xiàn)媽媽的氣憤之狀。在爸爸和紅衣女人面前，媽媽的神態(tài)描寫(xiě)更加形象，“白了年輕女人一眼”，寫(xiě)出了媽媽對(duì)年輕女人的輕蔑。而媽媽在文末的兩句話(huà)則寫(xiě)出了誤解爸爸的不好意思。關(guān)于“我”的幾處語(yǔ)言，則是對(duì)爸爸品質(zhì)的肯定，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展?！拔腋吲d地?fù)е鴭寢尩难边@個(gè)動(dòng)作為我們一家的和諧溫馨畫(huà)上了完美的句號(hào)。endprint