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    單親家庭的教育現(xiàn)狀及對策

    2014-08-21 14:18:36劉淑華
    中學教學參考·文綜版 2014年6期
    關(guān)鍵詞:單親家庭家庭家長

    劉淑華

    隨著人們自我意識的覺醒、婦女地位的提高及價值觀的嬗變,我國近幾年的離婚率逐年遞增,校園里來自單親家庭的學生數(shù)量也隨之上升。這些來自單親家庭的孩子,在思想方面、穿衣打扮方面和言談舉止中,常常會有別于其他孩子慣有的表現(xiàn)。這種特殊的成長環(huán)境會對孩子的健康成長產(chǎn)生許多消極影響,導致有的孩子心理孤僻、有的孩子行為偏激,甚至還會有個別孩子走上犯罪的歧途。因此,作為一名班主任,我總是特別關(guān)注班里那些特殊家庭的孩子,細致地觀察他們的特點,經(jīng)常和他們進行個別交流,希望能成為他們健康發(fā)展的引導者。在認真工作的同時,我也對單親家庭的教育現(xiàn)狀進行了一些積極有益的探索。

    一、 單親家庭的教育現(xiàn)狀

    1.孩子的心理狀況

    有些單親家庭的孩子由于家庭的不完整往往會感到自卑,他們在同學中抬不起頭,喜歡獨處,不愿意與他人交流,怕讓人家知道他的家庭情況,對集體活動不愿積極參加,嚴重者容易產(chǎn)生自閉傾向。有些單親家庭的孩子在學習和生活中缺少自信心,他們的行為不穩(wěn)定,喜怒無常,常為一些小事和同學爭吵,甚至出現(xiàn)過激行為。也有些單親家庭的孩子由于缺少嚴格的管束,在遵守紀律和道德品質(zhì)方面出現(xiàn)問題,他們在閑暇時常常感到無聊,采用消極的方式打發(fā)時光:打游戲機、泡網(wǎng)吧、不完成作業(yè)甚至逃學。有些單親家庭的孩子由于從小缺少父愛(母愛),很容易受到異性的吸引,從而萌發(fā)出早戀現(xiàn)象。這些孩子由于家庭原因,心理壓力比較大,常常會以自我為中心,心中沒有父母、老師、同學,法制觀念淡薄,個別學生由于交友不善,還會沾染社會的不良習氣,最終走上違法犯罪的歧途。

    2.家長的教育方式

    家庭的不完整,會使家長的心態(tài)發(fā)生改變,也就必然會影響到家庭教育的方式。家庭教育是學校教育的重要補充,有利于青少年良好行為習慣的養(yǎng)成。但不少離婚的父母對子女的教育不夠或相互推卸責任,認為孩子跟誰生活,就應(yīng)該由誰來教育管理。有的家長把離婚的過錯都推給對方,給孩子灌輸了一些不正確的思想,導致孩子的心理偏差;有的家長撒手不管,將孩子交由祖父祖母隔代撫養(yǎng),實際上沒有做到為人父母應(yīng)盡的教育和管理責任;有的父母對孩子過于溺愛,總是擔心特殊的家庭會讓孩子受委屈,所以對孩子有求必應(yīng),但不考慮其要求是否正確,如果孩子養(yǎng)成了亂花錢的習慣,一旦滿足不了他的愿望,便容易走向犯罪;有的家長包攬了孩子的一切,使孩子的獨立能力得不到鍛煉,容易形成怕吃苦的錯誤思想;也有的家長因為一個人帶孩子,對孩子的期望很高,孩子達不到的時候常常會采用簡單粗暴的教育方式,結(jié)果引起孩子的逆反,影響了彼此的感情,有的孩子因為怕挨打會離家出走,甚至夜不歸宿。

    二、 單親家庭的教育對策

    1.給孩子正確的心理疏導

    單親家庭是一種社會普遍現(xiàn)象,家長首先應(yīng)該改變自己的心態(tài),讓自己更加積極向上,這樣才能帶動孩子的情緒往好的方向發(fā)展。家長應(yīng)該教孩子正確面對這個問題,告訴孩子雖然父母不在一起生活,但對他的關(guān)心和愛不會減少,在這樣的家庭中應(yīng)該更加堅強和樂觀。家長應(yīng)經(jīng)常和孩子交流,用關(guān)心的語氣、親切的語言去溫暖孩子的心靈,鼓勵孩子抬起頭來面對現(xiàn)實。

    2.提高孩子的生活能力

    單親家庭的家長應(yīng)先鼓勵孩子完成生活中力所能及的事情,鼓勵孩子自理、自立、自勵。再引導孩子幫家長做一些家務(wù),這樣既鍛煉了孩子的生活能力,培養(yǎng)其吃苦精神,同時也提高了孩子的自信心和責任感。孩子可以在家務(wù)勞動中感受家長的辛苦,體會家長對他的付出,也可以借機加強親子交流,增進感情,這有利于家庭教育的開展。家長還可以帶孩子參加一些社會實踐活動,讓孩子通過自己的活動參與去幫助他人,感受身邊的關(guān)愛,提高與人交往的能力。

    3.關(guān)注孩子的全面發(fā)展

    父母愛子女是一種天性,也是一種偉大的教育力量。但要教子成才,必須愛得適度。單親家庭的家長在學習上對孩子的要求應(yīng)是寬嚴有度,做到嚴厲而不失溫情,放手而不失引導。愛要有利于洗刷孩子心靈上的污垢,而不能成為滋生各種壞習慣的溫床。魯迅先生說:“一方面要真摯地愛孩子,另一方面又要嚴格地要求孩子”。孩子碰到難題或有過錯,要耐心地幫助孩子,與孩子一起分析問題,找出解決的辦法,使孩子心里理解,自覺改變不良習氣,養(yǎng)成良好的生活習慣,使孩子在德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展。

    總之,單親家庭的孩子越來越多,他們的心理活動和行為習慣比較復雜,正確的引導和教育尤為重要。這就需要教師和家長共同合作,注重家庭教育的科學性,付出更多的愛心,花費更多的精力,去教育孩子,引導他們,感化他們,使他們在成長的道路上享受到與正常孩子一樣的溫暖與關(guān)心,快快樂樂地長大成材。

    (責任編輯 黃 曉)endprint

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