服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀三農(nóng)精英

孫慧

【摘 要】我國經(jīng)濟社會正處在轉(zhuǎn)型期，全面深化農(nóng)村改革，加快推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神的實踐要求，構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系、推進農(nóng)業(yè)發(fā)展方式、健全城鄉(xiāng)發(fā)展一體化等等無一都不能離開優(yōu)秀三農(nóng)人才，新型三農(nóng)精英人才是全面深化農(nóng)村改革加快推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的必然需求。作為基層成人教育學(xué)校的一員，應(yīng)該積極調(diào)研、整合資源、分層培訓(xùn)、動態(tài)監(jiān)管，全心全意服務(wù)三農(nóng)建設(shè)，著力培養(yǎng)優(yōu)秀三農(nóng)精英人才。

【關(guān)鍵詞】三農(nóng)建設(shè)；精英；人才

2014年是深入貫徹落實十八屆三中全會精神、全面深化改革的第一年，也是實施“十二五”規(guī)劃的攻堅之年。農(nóng)業(yè)部就中央一號文件精神出臺了相應(yīng)政策要點，要求加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)步伐，保障國家糧食安全，示范引領(lǐng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)，增加農(nóng)民收入，繁榮農(nóng)村經(jīng)濟，促進四化同步和城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)級基層成人教育學(xué)校的教員，我們應(yīng)與中央保持高度一致，積極服務(wù)于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀三農(nóng)精英人才，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)和國家繁榮富強提供強大的智力支持和技術(shù)保障。

一、積極調(diào)研，夯實服務(wù)三農(nóng)的立足點與切入點

1.目標定位要準。作為基層成人教育校的教員，要關(guān)注國家時事要聞，國家今年把三農(nóng)工作擺在首要位置，是國家長效發(fā)展的重中之重，要著力增強農(nóng)村改革這個主要動力，積極推進農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革，加快構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營服務(wù)體系，突出農(nóng)業(yè)市場化改革的取向，進一步激發(fā)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展活力。要認真研究“誰來種地”這個現(xiàn)實問題，要著力培育新型經(jīng)營主體，“怎么種”關(guān)鍵是要創(chuàng)新土地經(jīng)營方式，“種什么”關(guān)鍵要發(fā)展高效高產(chǎn)農(nóng)業(yè)，努力提高土地產(chǎn)出效益、農(nóng)民種植收入和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量。

2.調(diào)研形式要豐富。目標有了，就要找到服務(wù)三農(nóng)合理合適的切入點與立足點。帶著問題進社區(qū)調(diào)研，“誰來種地”、“怎么種”、“種什么”這三個問題要帶入到基層調(diào)研工作中去，圍繞問題采取問卷調(diào)查、走訪交流、實地察看等形式展開調(diào)研，立爭找到最佳答案，以確定來年培訓(xùn)及服務(wù)三農(nóng)的主要內(nèi)容；網(wǎng)上在線調(diào)研，要及時查找相關(guān)上級網(wǎng)站更新內(nèi)容，了解即時信息，關(guān)注農(nóng)業(yè)最新動態(tài)，利用學(xué)校網(wǎng)站進行培訓(xùn)互動，及時查看回復(fù)，想農(nóng)民所想，急農(nóng)民所急；請進來走出去調(diào)研，要利用上級部門信息快速準確和專家業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)勢，定期或不定期邀請領(lǐng)導(dǎo)專家到學(xué)校現(xiàn)場指導(dǎo)，或?qū)W校主動召集相關(guān)人員到上級農(nóng)業(yè)部門請教。

二、整合資源，充實服務(wù)三農(nóng)的信息庫與能量源

1.整合信息資源，為服務(wù)三農(nóng)提供及時有效的信息。及時關(guān)注上級農(nóng)業(yè)部門信息。要落實專人密切關(guān)注上級農(nóng)業(yè)部門的網(wǎng)站信息，搜集整理報刊雜志網(wǎng)絡(luò)涉農(nóng)即時信息，將有效信息進行分析處理，從中萃取出適合我地的涉農(nóng)信息，并確保做到學(xué)校的培訓(xùn)內(nèi)容與培訓(xùn)對象要跟上信息的步伐。目前要注意收集糧食生產(chǎn)、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營服務(wù)體系、農(nóng)業(yè)支持保護、農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革、農(nóng)村金融體制改革、農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展長效機制、農(nóng)村公共服務(wù)水平、農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化機制、鄉(xiāng)村治理機制等一些前沿信息，讓農(nóng)民及時掌握高效的有效信息。

2.整合培訓(xùn)資源，為服務(wù)三農(nóng)提供專業(yè)適用的師資。要培育一批創(chuàng)業(yè)人才。目前農(nóng)民承包地小而散，農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式需要創(chuàng)新，要加快土地流轉(zhuǎn)步伐，要積極引導(dǎo)有實力、懂技術(shù)、會經(jīng)營的農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)，增加家庭農(nóng)場規(guī)模，力爭建立產(chǎn)、加、銷一條龍聯(lián)合體。要培育一批農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營人才。農(nóng)產(chǎn)品要向高端高質(zhì)高效發(fā)展，要根據(jù)各地特點搞好特色農(nóng)產(chǎn)品建設(shè)，生態(tài)農(nóng)業(yè)與生態(tài)旅游并行，規(guī)?；c農(nóng)業(yè)機械化并重，不斷拓展園藝、規(guī)模畜禽養(yǎng)殖、特水養(yǎng)殖等相關(guān)特色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。要培育一批農(nóng)技服務(wù)人才。在引進推廣優(yōu)新品種的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)他們挖掘品種的內(nèi)涵和增產(chǎn)潛力，積極推廣應(yīng)用主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)全程標準化技術(shù)規(guī)范，進一步提高農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)，繼續(xù)實施品牌農(nóng)業(yè)戰(zhàn)略，提升農(nóng)產(chǎn)品的市場競爭力。

三、分層培訓(xùn)，落實服務(wù)三農(nóng)的提升點與增長極

1.認真搞好涉農(nóng)技術(shù)培訓(xùn)。農(nóng)業(yè)技術(shù)隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)品和科技的發(fā)展，除了原有的糧油、經(jīng)作、蔬菜、植保、土肥、畜牧技術(shù)要開展培訓(xùn)外，還要及時更新新型農(nóng)作物技術(shù)的培訓(xùn)，草莓、葡萄培育新技術(shù)已在我地得到進一步的拓展，草莓、葡萄品種較以前有所增加。

2.切實搞好勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。隨著高效農(nóng)業(yè)、外向農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)、品牌農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)的發(fā)展，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營專業(yè)化、標準化、規(guī)?；瘞砹瞬簧俑挥鄤趧恿Γ@對于我們來說也是挑戰(zhàn)，搞好三農(nóng)服務(wù)，也要搞好二三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，加強農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)，提高農(nóng)民的就業(yè)技能和整體素質(zhì)，也可增加農(nóng)民收入，提高農(nóng)民生活水平，增加農(nóng)民生活的幸福指數(shù)。

3.努力提高新型農(nóng)民法律意識。農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革，農(nóng)村土地、房屋、草地、林地等不動產(chǎn)將統(tǒng)一登記頒證，農(nóng)民宅基地用益物權(quán)得到保障，閑置土地流轉(zhuǎn)、集體產(chǎn)權(quán)股份合作、農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易市場的建設(shè)都要有法律來保障農(nóng)民的權(quán)益不受侵犯，從而減少勞動糾紛、合同爭議等傷害農(nóng)民權(quán)益的事件。

四、動態(tài)監(jiān)管，務(wù)實培養(yǎng)精英的成功率與優(yōu)秀率

一是強化組織領(lǐng)導(dǎo)。只要有了組織保障，一切事情都可以事半功倍。要成立以街道或社區(qū)主要負責(zé)人為首的領(lǐng)導(dǎo)體系，定期或不定期進行行政督查，努力提高培訓(xùn)的執(zhí)行力。二是建立成人教育培訓(xùn)檔案。成人教育有別于學(xué)歷教育，社區(qū)三農(nóng)人才扎根農(nóng)村，是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)與發(fā)展的實踐者與思考者，建立成人教育培訓(xùn)檔案，可以根據(jù)農(nóng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展實情培養(yǎng)出三農(nóng)精英人才，他們有著最有說服力的數(shù)據(jù)與體驗，他們也將是未來三農(nóng)培訓(xùn)的優(yōu)秀教員。三是加大檢查考核力度。作為培訓(xùn)三農(nóng)的服務(wù)單位，我們要全方位多角度對培訓(xùn)過程進行動態(tài)檢查考核，創(chuàng)新考核制度，把重點放在培養(yǎng)人才的實效上，注重過程管理，并根據(jù)學(xué)員培養(yǎng)動態(tài)適度調(diào)整培訓(xùn)方案，以檢查促培養(yǎng)，以考核促培養(yǎng)，以培養(yǎng)精英人才為第一要務(wù)，務(wù)實每一次督查考核，務(wù)實每一次整改落實，務(wù)實每一個培訓(xùn)任務(wù)的選擇，務(wù)實學(xué)員思想教育，以人為本，努力提高培訓(xùn)的成功率與優(yōu)秀率。四是設(shè)立精英人才檔案。每期培訓(xùn)班后要逐步建立起精英人才檔案，動態(tài)管理，結(jié)合其它部門、單位實際，掌握第一手培訓(xùn)對象資料，及時了解培訓(xùn)對象的發(fā)展動態(tài)，適時幫助，力促三農(nóng)精英人才更加優(yōu)秀，更好地為地方社區(qū)服務(wù)，為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。

當前，農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展正處在轉(zhuǎn)折轉(zhuǎn)型的重要關(guān)口，農(nóng)業(yè)政策上的引導(dǎo)正推動三農(nóng)從弱到強轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)三農(nóng)精英人才顯得尤為重要。農(nóng)村改革逐步深化，城鄉(xiāng)發(fā)展一體化逐步推進，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化正大步加快，三農(nóng)精英人才正是提升農(nóng)業(yè)市場競爭力和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展全面提升的需要，也是促進農(nóng)業(yè)強、農(nóng)村美、農(nóng)民富的發(fā)展需要，更是建設(shè)一個干凈整潔、田美水秀、藍天白云美麗鄉(xiāng)村的發(fā)展需要。

（作者單位：江蘇省鹽城市潘黃成人教育中心校）