談話節(jié)目中后期剪輯的任務(wù)

孟卓然

一般來(lái)說(shuō)，談話類節(jié)目是指主持人與訪談對(duì)象就預(yù)定的話題在演播現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行討論，并開(kāi)放現(xiàn)場(chǎng)熱線接受場(chǎng)外觀眾的電話參與的節(jié)目。一般的談話類節(jié)目都不是現(xiàn)場(chǎng)直播的，大都采用演播室錄制、后期剪輯的制作流程，而后期的剪輯在談話類節(jié)目的呈現(xiàn)上分量越來(lái)越重。隨著談話類節(jié)目的發(fā)展，多種元素也被引入到節(jié)目中來(lái)，比如一些非語(yǔ)言因素，把這些元素有機(jī)結(jié)合在一起，也是談話類節(jié)目后期剪輯需要解決的問(wèn)題。

一、設(shè)置懸念 剪輯的首要任務(wù)

對(duì)談話節(jié)目而言，一個(gè)重要的環(huán)節(jié)就是展示話題討論的過(guò)程，過(guò)程是對(duì)原生態(tài)事實(shí)的展示，并可以開(kāi)啟對(duì)談話另一個(gè)層次的沖突。談話節(jié)目旨在講述一個(gè)故事，或者探討一個(gè)有爭(zhēng)議有影響的問(wèn)題，在談話的過(guò)程中充滿了變化和懸念。懸念是一個(gè)內(nèi)核，通過(guò)將包裹這個(gè)內(nèi)核的東西層層揭開(kāi)，讓觀眾感受到進(jìn)展和愉悅。和其他節(jié)目類型不同，談話類節(jié)目的懸念設(shè)置主要是通過(guò)主持人的采訪，每一個(gè)問(wèn)題的拋出，尤其是尖銳的問(wèn)題，往往引起觀眾對(duì)談話對(duì)象回答的期待，這是一種懸念；另外，談話類節(jié)目通過(guò)后期節(jié)目制作，在片花中加入后面精彩談話內(nèi)容的介紹，而這種介紹往往采用的是懸疑的方法。

《康熙來(lái)了》作為一檔娛樂(lè)類的談話節(jié)目，其成功的關(guān)鍵，在于主持人小S和蔡康永往往能夠而且敢于對(duì)采訪對(duì)象問(wèn)一些出其不意的問(wèn)題，讓觀眾對(duì)明星或者采訪對(duì)象和回答產(chǎn)生收視期待。同時(shí)穿插在節(jié)目中的片花，將后面節(jié)目中的精彩問(wèn)題，或者采訪對(duì)象的回答，以問(wèn)題的形式展現(xiàn)出來(lái)，留住觀眾。

其實(shí)剪輯出來(lái)的懸念在其他節(jié)目類型中同樣會(huì)用到很多，美國(guó)歷史最悠久而且收視率最高的電視新聞節(jié)目《60分鐘》，40多年來(lái)一直堅(jiān)持的理念就是“用好的方法講好一個(gè)故事”。在敘事學(xué)理論中，懸念是敘事結(jié)構(gòu)的重要一環(huán)，常常和沖突結(jié)合在一起，將故事演繹得跌宕起伏，引人入勝。在一些長(zhǎng)篇的調(diào)查性報(bào)道中，編導(dǎo)把信息點(diǎn)打散后設(shè)置多個(gè)懸念式提問(wèn)來(lái)引出，已被證明是一種引起觀眾收視興趣的有效手段。通過(guò)問(wèn)題式的懸念設(shè)置，將一個(gè)事件全部的原因、過(guò)程、結(jié)果完全打破，首先將各個(gè)階段中最異乎尋常的現(xiàn)象挑出來(lái)，敘事節(jié)奏在“提出問(wèn)題→解決問(wèn)題→又發(fā)現(xiàn)問(wèn)題→再解釋→再發(fā)現(xiàn)”的方式中一起一落地進(jìn)行，整個(gè)節(jié)目展現(xiàn)調(diào)查的過(guò)程、調(diào)查中存在的疑惑和解決疑惑。很多情況下，這樣的任務(wù)都是通過(guò)后期剪輯完成的。

二、后期剪輯 強(qiáng)化節(jié)目的線索

任何一檔談話節(jié)目都有著完整的敘事結(jié)構(gòu)，在本質(zhì)上有著相同的敘事路徑。華爾特·非希爾提出衡量一種敘事結(jié)構(gòu)是否合理和高效的標(biāo)準(zhǔn)是連貫性和真實(shí)性。作為一檔錄制的談話類節(jié)目，其連貫性是可以保障的。但是這種連貫并非指整個(gè)節(jié)目流程的按部就班，而更重要的是如何將這個(gè)過(guò)程由淺入深、由表及里地層層推進(jìn)下去?！缎腋ＤХ健愤@檔節(jié)目是相關(guān)當(dāng)事人向觀眾講故事，并希望能夠在心理專家和主持人的引導(dǎo)下，走出現(xiàn)實(shí)困境，回歸正常的生活。該節(jié)目在敘事結(jié)構(gòu)上顛覆了故事本身的結(jié)構(gòu)，沒(méi)有按照正常的思維來(lái)展開(kāi)，而是根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展與矛盾的深入，適時(shí)地引出事件所涉及到的關(guān)鍵性人物，將矛盾推向一個(gè)高點(diǎn)，為節(jié)目制造了一個(gè)又一個(gè)高潮。同時(shí)在講述過(guò)程中，主持人和心理專家通過(guò)捕捉人物的心理和情緒，適當(dāng)而合理地引導(dǎo)當(dāng)事人講出故事背后的故事，并將事態(tài)朝著積極的方面引導(dǎo)。制造波瀾的任務(wù)就是由后期剪輯來(lái)完成的。

敘事理論的基本觀點(diǎn)認(rèn)為“每一個(gè)敘事都可以分為兩部分：一是故事，也就是什么人遇到了什么事；二是話語(yǔ)，這個(gè)故事是怎樣被人講出來(lái)的，即話語(yǔ)的載體?！睂?duì)于電視敘事來(lái)說(shuō)，一個(gè)好的故事是敘事成功的關(guān)鍵。而怎么展示一個(gè)好的故事，則是后期剪輯必須要解決的命題。怎么通過(guò)后期的剪輯很好地展開(kāi)一個(gè)吸引人的故事，《幸福魔方》很好地實(shí)踐了沖突這一敘事技巧，讓人看不出有任何事先設(shè)計(jì)。首先是當(dāng)事人與當(dāng)事人之間的沖突。當(dāng)主要的當(dāng)事人在講述事件時(shí)，可能會(huì)引發(fā)其他當(dāng)事人的質(zhì)疑與不滿，并進(jìn)行爭(zhēng)論甚至爭(zhēng)吵。其次是主持人與嘉賓之間的沖突，這是一種比較微妙的關(guān)系。為了把握節(jié)目的節(jié)奏，引導(dǎo)節(jié)目的走向，節(jié)目的主持人在關(guān)鍵時(shí)候需要制止或者扭轉(zhuǎn)當(dāng)事人的發(fā)言方式。或者當(dāng)主持人觀察到嘉賓有意回避一些問(wèn)題時(shí)，及時(shí)跟蹤追問(wèn)。在《幸福魔方》中，九宮格的網(wǎng)友都有著自己的真知灼見(jiàn)，對(duì)于嘉賓身上存在的問(wèn)題直言不諱，直接指出當(dāng)事人的問(wèn)題。每一個(gè)沖突的產(chǎn)生、發(fā)展、延宕、圓滿解決都是一個(gè)平衡被打破再被重建的過(guò)程，同時(shí)也不斷滿足著觀眾心理的預(yù)期。

在有一期節(jié)目中，當(dāng)女孩的媽媽非要求女孩的男朋友先買房才能同意女兒結(jié)婚時(shí)，把不同的意見(jiàn)剪輯在一起，并且語(yǔ)言很犀利；有人從母親的角度來(lái)分析，覺(jué)得媽媽保護(hù)孩子也是可以理解的，也有人認(rèn)為母親勢(shì)利。通過(guò)剪輯手段把這些共同展示在同一個(gè)舞臺(tái)上，交織在一起，讓節(jié)目更豐富更真實(shí)。

三、后期剪輯 強(qiáng)化非語(yǔ)言因素

所謂談話節(jié)目中的非語(yǔ)言因素是指在談話節(jié)目中有著一定的結(jié)構(gòu)情節(jié)、烘托氣氛的元素。這些元素不是以語(yǔ)言形式存在，但是對(duì)語(yǔ)言有著很重要的襯托鋪墊作用。而后期剪輯的任務(wù)就是要強(qiáng)化這些非語(yǔ)言因素，更好地為談話節(jié)目的主體服務(wù)。

首先是游戲，或者是一些調(diào)侃的段落。我們這里說(shuō)的游戲和一般所稱的游戲不一樣，它是指為了談話內(nèi)容的需要，有意識(shí)地設(shè)計(jì)一些類似游戲的過(guò)程，通過(guò)游戲的展開(kāi)，讓觀眾、嘉賓在規(guī)定的情節(jié)游戲中得到一些感悟，從而很自然地導(dǎo)出主持人想要說(shuō)明的道理。讓我們來(lái)看一個(gè)例子。

《實(shí)話實(shí)說(shuō)·與豹共舞》的嘉賓是1998年和1999年兩次蟬聯(lián)英國(guó)廣播公司年度攝影師大獎(jiǎng)的金·沃爾哈特。這位以拍攝野生動(dòng)物著稱的攝影師，有著傳奇般的經(jīng)歷，對(duì)這種題材當(dāng)代大學(xué)生最感興趣，所以拍攝的演播室選在了北京大學(xué)，這樣的場(chǎng)景設(shè)計(jì)是很有創(chuàng)意，也是很符合談話內(nèi)容的特殊需要的。在這次談話中，編導(dǎo)設(shè)計(jì)了一個(gè)情節(jié)：有兩個(gè)小孩套上獸皮外套扮成豹子的模樣，崔永元和這兩只豹子還有一番對(duì)話：

崔永元：我剛才來(lái)的路上，好像看見(jiàn)有兩只豹子，赤裸裸的豹子。哦，在這兒！同學(xué)們，我發(fā)現(xiàn)豹子已經(jīng)好幾個(gè)月沒(méi)理發(fā)了，我能不能采訪一下豹子呢？你喜歡拍攝你的人，用什么樣的方式接近你呢？

“豹子”：不知道。

崔永元：這個(gè)地方?jīng)]有什么可吃的東西，你們到其他地方去找食物吧。祝你們晚安！

從這段對(duì)話看，這個(gè)情節(jié)對(duì)整個(gè)節(jié)目的談話內(nèi)容沒(méi)有直接的關(guān)聯(lián)，談話內(nèi)容也沒(méi)有能夠真正融入嘉賓、大學(xué)生和崔永元的談話中。但是這一個(gè)情節(jié)至少起到了這樣的作用：那就是展開(kāi)情節(jié)，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，讓嘉賓、大學(xué)生更有身臨其境的感覺(jué)。

這個(gè)段落在現(xiàn)場(chǎng)拍攝的過(guò)程中，可能會(huì)需要比較長(zhǎng)的時(shí)間，因?yàn)闊o(wú)法進(jìn)行彩排，機(jī)位的調(diào)動(dòng)會(huì)有一些困難，直接導(dǎo)致這個(gè)小段落需要多次拍攝才能最后完成，而后期剪輯時(shí)，必須把幾次拍攝的素材結(jié)合在一起，而且需要盡量精簡(jiǎn)，不能喧賓奪主。

再有就是音樂(lè)。盡管人們知道，包括談話節(jié)目在內(nèi)的很多電視節(jié)目中，音樂(lè)是一個(gè)非常重要的構(gòu)成元素，但是，讓觀眾們?nèi)绱嗣靼谉o(wú)誤地感覺(jué)到音樂(lè)的存在，音樂(lè)就變成了談話節(jié)目中一個(gè)非常重要的組成部分。也許一開(kāi)始樂(lè)隊(duì)只是起到了節(jié)目節(jié)奏的頓挫作用，在一段冗長(zhǎng)的對(duì)話之后，用音樂(lè)間奏畫個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，讓嘉賓、觀眾舒緩一下，平靜一下，也讓主持人有一個(gè)整理思路的時(shí)間，但是越到后來(lái)，樂(lè)隊(duì)的作用越大。當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛比較憋悶時(shí)，樂(lè)隊(duì)可以提氣，一段比較激烈、歡快的樂(lè)曲后，嘉賓、觀眾隨之一掃沮喪；當(dāng)嘉賓、觀眾、主持人說(shuō)出比較夸張或者比較出彩的話語(yǔ)時(shí)，樂(lè)隊(duì)也會(huì)適時(shí)地演奏出簡(jiǎn)短的樂(lè)句，對(duì)這個(gè)內(nèi)容加以強(qiáng)化；當(dāng)談話內(nèi)容比較情緒化的時(shí)候，樂(lè)隊(duì)也會(huì)起到一些烘托強(qiáng)化或者緩解的作用。樂(lè)隊(duì)和他們的音樂(lè)成為節(jié)目中掌握情緒的工具。不過(guò)現(xiàn)場(chǎng)完成的音樂(lè)可能會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，比如現(xiàn)場(chǎng)的遲鈍以及后期編輯后音樂(lè)的中斷、跳躍。這就需要在后期剪輯畫面的同時(shí)，還得對(duì)音樂(lè)進(jìn)行加工，掩蓋中斷點(diǎn)。

多種元素的加入，讓談話節(jié)目更加豐富，而后期剪輯則讓這些元素有機(jī)結(jié)合在一起，看起來(lái)不跳躍?！?/p>

（作者單位：遼寧廣播電視臺(tái)）