• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    激趣教學(xué) 提升效率

    2014-08-18 18:51:46李群
    新教育時(shí)代·教師版 2014年8期
    關(guān)鍵詞:心靈小學(xué)數(shù)學(xué)思維

    李群

    摘 要:正如華羅庚所說:"有了興趣就會(huì)樂此不疲,好之不倦,因之也就會(huì)擠時(shí)間來學(xué)習(xí)了。"學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣對學(xué)習(xí)效果的好壞有著直接的影響,學(xué)生對所學(xué)的知識有無興趣,決定了他對學(xué)習(xí)的愛厭和執(zhí)著追求。因此,引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣后,就更需要通過多種教學(xué)方法、手段來誘發(fā)學(xué)生的思維,讓他們動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手,使學(xué)習(xí)興趣得到保持乃至高漲,從而形成一種教學(xué)需要的"憤悱"狀態(tài),從而提高教學(xué)效率。

    關(guān)鍵詞:小學(xué)數(shù)學(xué) 心靈 思維

    數(shù)學(xué)這門學(xué)科的抽象性和邏輯性導(dǎo)致了它有一定的枯燥感。在數(shù)學(xué)課上教師應(yīng)設(shè)計(jì)讓學(xué)生感興趣的學(xué)習(xí)情境來調(diào)動(dòng)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,不拘一格敲開學(xué)生智慧的大門,讓數(shù)學(xué)課充滿活力,也讓學(xué)生愛上數(shù)學(xué)這門學(xué)科。對小學(xué)生來說,世界觀、人生觀還未形成,無論干什么往往憑興趣出發(fā)。天真活潑的孩子只有對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,才能形成強(qiáng)大的推動(dòng)作用,才能積極主動(dòng)地去探究新知,學(xué)習(xí)新知。因此教師要注重根據(jù)小學(xué)生的身體和心理特點(diǎn),研究他們學(xué)習(xí)掌握知識的規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。

    一、故事激趣

    故事對于每一個(gè)少年兒童都具有極大的誘惑力。我在上師范時(shí)教我代數(shù)的一位周老師就經(jīng)常將數(shù)學(xué)課和故事穿插在一起的,因此上他的課總也感覺不到累,而到最后考核的成績在全年級也是名列前茅的?;蛟S這就是榜樣吧,我在工作中也就將教學(xué)內(nèi)容滲透在故事中來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,如我在教學(xué)統(tǒng)計(jì)圖時(shí),先設(shè)計(jì)了一個(gè)有四個(gè)生產(chǎn)車間的工廠,廠長為了提高生產(chǎn)效率,讓四個(gè)車間進(jìn)行比賽,卻又不知道用什么方法,急得廠長幾天都睡不好覺的故事。這時(shí)就有學(xué)生開始為廠長支招了:把每個(gè)車間的產(chǎn)量用一張表列在一起,每個(gè)車間不都能知道自己車間的生產(chǎn)情況,互相一比不就知道誰先進(jìn),誰落后了……有的學(xué)生也就七嘴八舌地為廠長想開了,有的學(xué)生也開始翻書找答案,有的開始討論該想什么辦法……在綜合他們的意見后我再加以適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥,學(xué)生也在不知不覺中掌握了統(tǒng)計(jì)圖的相關(guān)知識。這樣學(xué)生的興趣調(diào)動(dòng)起來了,積極性也就不用提了,教學(xué)效果也非常顯著。[1]

    二、游戲激趣

    游戲是兒童最熟悉,最樂意參加的活動(dòng)。兒童是在游戲中成長的。在教學(xué)過程中,我們要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要,設(shè)計(jì)符合兒童的游戲活動(dòng),啟發(fā)學(xué)生在喜悅中理解和掌握概念、規(guī)律,分析數(shù)量關(guān)系,掌握解題思路。把單調(diào),重復(fù),類同的數(shù)學(xué)知識游戲化是調(diào)動(dòng)學(xué)生積極投入學(xué)習(xí)的好方法。例如在教授小學(xué)一年級上冊的十幾減9這部分知識時(shí)這樣設(shè)計(jì):充分利用教材第10—11頁上的插圖,將插圖展示的在游藝園里的活動(dòng)作為學(xué)生學(xué)習(xí)十幾減9的活動(dòng)背景,使乏味的運(yùn)算與學(xué)生熟悉的生活,學(xué)生喜歡的活動(dòng)聯(lián)成一體。通過解決“還剩幾個(gè)氣球?”“還有幾個(gè)沒套中?”等問題,使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)不只是寫在紙上的算式,而是蘊(yùn)藏在生活中的一個(gè)個(gè)的問題,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣與動(dòng)機(jī)。利用“猜字謎”的活動(dòng)鞏固十幾減9的算法,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)提出一些簡單的數(shù)學(xué)問題的良好習(xí)慣。學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),其注意力和觀察力都有明顯的加強(qiáng),學(xué)生的積極性和主動(dòng)性也容易被調(diào)動(dòng)起來。

    三、操作激趣

    “要認(rèn)識一個(gè)客體,就必須動(dòng)之于手?!保ㄆ喗苷Z)低年級學(xué)生的思維特點(diǎn)是具體形象思維占優(yōu)勢,在很大程度上還依靠動(dòng)作思維,因此我們在教學(xué)中要通過實(shí)踐操作,充分運(yùn)用眼、耳、手、口等各種器官,讓兒童感知數(shù)學(xué)問題,理解數(shù)學(xué)概念。

    1.畫一畫。在學(xué)習(xí)了“認(rèn)識物體和圖形”后,讓學(xué)生用學(xué)過的平面圖形畫一些圖案,學(xué)生積極性非常高,畫出了如房子、機(jī)器人、火箭、花兒等。在畫的過程中,學(xué)生加深對所學(xué)圖形的認(rèn)識,同時(shí)又培養(yǎng)了想象力和創(chuàng)造力。

    2.擺一擺。一年級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)的組成和分解、加與減時(shí),讓學(xué)生拿出學(xué)具放在桌面上玩一玩擺一擺,加強(qiáng)感性認(rèn)識,促進(jìn)知識的內(nèi)化。

    3.玩一玩。學(xué)習(xí)了立體圖形,為了讓學(xué)生體驗(yàn)立體圖形的特點(diǎn)和區(qū)別,可以讓給學(xué)生充分的時(shí)間和空間自由地玩。學(xué)生通過搭一搭,滾一滾,加深對四種物體形狀的體驗(yàn)。

    4.分一分。學(xué)生學(xué)習(xí)了分類,知道了分類的作用后,可以來一次“小鬼當(dāng)家”,要求學(xué)生整理自己的書房,家里的衣柜、鞋柜等,提高學(xué)生生活的技能和審美情趣。實(shí)踐證明,重視實(shí)際操作,以學(xué)生自主活動(dòng)為主,讓學(xué)生親自體驗(yàn)探究,能培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,也培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)際動(dòng)手的能力,讓學(xué)生用動(dòng)促思,以思促言,達(dá)到學(xué)以致用、自主學(xué)習(xí)的境界。

    四、激將激趣

    俗話說請將不如激將。教師在教學(xué)過程中,利用激將法,使學(xué)生產(chǎn)生自信,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生一種我要學(xué)的心態(tài),從而變要我學(xué)為我要學(xué)。我校有一位老師在教學(xué)中常常利用這種方法,在教學(xué)中收到奇效:當(dāng)一道題在出示之后,裝出自己不會(huì)解答的樣子,然后對學(xué)生道:“這道題我咋解不出來了呢?”一下子就有學(xué)生自告奮勇地說:“我來,我來”學(xué)生解答出了,教師裝出恍然大悟的樣子:“原來還可以這樣做??!”學(xué)生通過思考學(xué)習(xí)了知識,教師的任務(wù)也很好地完成了。俗話說沒有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師。作為教者,把各種教學(xué)手段有機(jī)結(jié)合起來,讓學(xué)生的潛能充分發(fā)揮出來,所有的學(xué)生都將成為社會(huì)的有用之才。

    五、直觀激趣

    鮮明生動(dòng)的圖像和實(shí)物,能集中學(xué)生的注意力,適當(dāng)?shù)闹庇^教學(xué)手段對學(xué)生常常具有很大的吸引力,能有效激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我在教學(xué)中利用課余時(shí)間做了許多有特色的教具。根據(jù)兒童的特點(diǎn),利用他們喜愛的小動(dòng)物玩具和色彩鮮艷的圖片來吸引學(xué)生,點(diǎn)燃學(xué)生的好奇之火,誘發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

    通過實(shí)踐,使我體會(huì)到:利用直觀、鮮艷、形象的教具進(jìn)行教學(xué),符合學(xué)生的特點(diǎn),有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,是提高數(shù)學(xué)質(zhì)量的途徑之一。[2]

    孔子云:知之者不如好之者,好之者不如樂之者??鬃拥倪@句話強(qiáng)調(diào)了興趣的重要,要讓學(xué)生“樂之”需要使學(xué)生保持學(xué)習(xí)興趣,這不僅符合小學(xué)生的年齡特征,而且有利于提高課堂教學(xué)效率。而現(xiàn)代的愛因斯坦也對興趣有著精辟的論述:興趣和愛好是最好的老師?!稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》也說:通過數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),應(yīng)使學(xué)生在興趣與動(dòng)機(jī)、自信與意志、態(tài)度與習(xí)慣等幾方面獲得發(fā)展。所有這些,無一不說明興趣對于學(xué)習(xí)的重要性。每一個(gè)經(jīng)歷過教育教學(xué)的人都知道,一旦學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,就會(huì)化被動(dòng)為主動(dòng),學(xué)習(xí)就變成一種內(nèi)在的動(dòng)力和需求,學(xué)習(xí)將會(huì)變得事半而功倍,反之則將是事倍而功半。

    參考文獻(xiàn):

    [1].王磊,《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的策略》,教育學(xué),2011(9)

    [2].李夢瑤,《如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)效率》,課程教育研究,2012(8)endprint

    猜你喜歡
    心靈小學(xué)數(shù)學(xué)思維
    思維跳跳糖
    思維跳跳糖
    思維跳跳糖
    思維跳跳糖
    心靈真正的荒涼來自太多的快感
    海峽姐妹(2020年4期)2020-05-30 13:00:18
    擴(kuò)充心靈的“兼容性”
    文苑(2018年19期)2018-11-09 01:30:22
    喚醒心靈
    讀者(2017年8期)2017-03-29 08:45:29
    農(nóng)村學(xué)校數(shù)學(xué)生活化教學(xué)探析
    成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:22:10
    培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力的策略研究
    成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:18:41
    體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
    成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:50:54
    兰考县| 阿城市| 梁山县| 合江县| 车险| 桦川县| 苍山县| 旺苍县| 云南省| 昌吉市| 自贡市| 内乡县| 荣成市| 报价| 云龙县| 万宁市| 南城县| 赤峰市| 大厂| 罗定市| 贵港市| 崇左市| 曲阜市| 西丰县| 定日县| 茶陵县| 海安县| 湟源县| 蕲春县| 洪洞县| 玉门市| 齐河县| 资兴市| 佛教| 上高县| 谷城县| 达尔| 松桃| 靖江市| 昌乐县| 普定县|