高職院校圖書館中網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的研究

何艷

（宜賓職業(yè)技術(shù)學院，四川 宜賓 644000）

高職院校圖書館中網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的研究

何艷

（宜賓職業(yè)技術(shù)學院，四川 宜賓 644000）

網(wǎng)絡(luò)資源的利用在高校圖書館中有著非常重要的作用，網(wǎng)絡(luò)資源的共建共享是圖書館資源建設(shè)的重要任務(wù)。本文通過對部分高職院校圖書館的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用情況進行了相關(guān)的調(diào)查，分析了網(wǎng)絡(luò)在高職院校圖書館的應(yīng)用狀況，并指出了網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)中存在的一些問題，提出了盡快提高高職院校圖書館網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的對策。

高職院校 圖書館 網(wǎng)絡(luò)數(shù)字資源 數(shù)字應(yīng)用

圖書館是保存知識、傳播知識的平臺和機構(gòu)，而網(wǎng)絡(luò)在圖書館的應(yīng)用，為高職院校師生提供了更滿意、高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)信息資源服務(wù)。高職院校圖書館要拓展其服務(wù)功能，就必須提高知識服務(wù)的能力，而網(wǎng)絡(luò)在圖書館知識資源的管理中能夠發(fā)揮很大的作用。對網(wǎng)絡(luò)做好深入的研究才能讓圖書館實現(xiàn)更強的、更好的服務(wù)，使高職院校的學生獲得優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)資源。因此，高職院校圖書館對網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的研究與實踐是必要的，需要引起廣大圖書館管理人員的重視。

一、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用在高職院校圖書館中的地位

網(wǎng)絡(luò)能夠為高職院校圖書館提供大量的數(shù)字資源，文獻信息重要的表現(xiàn)形式就是數(shù)字資源，網(wǎng)絡(luò)在高職院校的應(yīng)用主要是數(shù)字資源的應(yīng)用。所謂數(shù)字資源就是將計算機技術(shù)、通信技術(shù)及多媒體技術(shù)相互融合而形成的以數(shù)字形式發(fā)布、存取、利用的信息資源結(jié)合在一起的知識港。另外，還有一些商業(yè)化的數(shù)據(jù)庫、各種類型的機構(gòu)或者由個人建立的相關(guān)有用的數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)上共享的各種免費資源都屬于數(shù)字資源。從組織形式看，網(wǎng)絡(luò)的數(shù)字資源一般是以數(shù)據(jù)庫、電子期刊、電子圖書、網(wǎng)頁、多媒體資料等類型的資源組成的?！霸谥袊鴶?shù)字圖書館工程建設(shè)中，要把資源建設(shè)擺在應(yīng)有的核心地位，就要正確處理好‘路、車、貨’的關(guān)系問題?！贰褪腔ヂ?lián)網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)，‘車’就是計算機的硬件和軟件，‘貨’就是數(shù)字資源庫。只有擁有海量的、有組織的數(shù)字化信息資源才是數(shù)字圖書館的“物質(zhì)”基礎(chǔ)和核心，才是數(shù)字化圖書館的根本內(nèi)涵”［1］。

二、高職院校圖書館數(shù)字資源建設(shè)及共建共享存在的問題

隨著經(jīng)濟和科技的快速發(fā)展，圖書館的資源建設(shè)與科技接軌越來越緊密，政府為推進高職院校圖書館的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用加大了經(jīng)費投入力度，為高職院校提供了一定的資金購買各種類型的數(shù)字資源，從而讓高職學校圖書館的館藏進一步豐富，滿足高等教育大眾化高職院校的學生多層次的需求和多種學科的研究。網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用逐漸成為高職院校圖書館資源獲得的重要方式。通過相關(guān)的調(diào)查分析，雖然高職院校圖書館網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用得到一定的發(fā)展，但是還存在很多的問題。下面就幾個主要問題進行剖析。

1.高職院校的圖書館的網(wǎng)絡(luò)條件差，信息基礎(chǔ)設(shè)施仍然比較落后。

存在的最大問題是，很多高職院校沒有把圖書館的數(shù)字資源建設(shè)放在首位，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用條件相對一些綜合性的大學也相差太遠，在圖書館資源建設(shè)中投入的資金很少，導致高職院校的數(shù)字資源建設(shè)停步不前。相關(guān)的調(diào)查表明在眾多的高職院校中，很多院校都沒有網(wǎng)頁，有的雖然有，但是經(jīng)常性地打不開。圖書館的網(wǎng)站是圖書館數(shù)字資源建設(shè)的重要載體，同時網(wǎng)絡(luò)也是圖書館的數(shù)字資源建設(shè)的基礎(chǔ)，如果基礎(chǔ)沒有打牢的話，將不能為圖書館知識資源港的建設(shè)提供一個好的平臺，不能夠讓學生接觸更多的網(wǎng)絡(luò)資源。另外，很多高校為了節(jié)省資金，圖書館的網(wǎng)絡(luò)采用電信網(wǎng)絡(luò)，而且沒有使用有線寬帶網(wǎng)絡(luò)，如果遇到下載和查詢資料的高峰期，會讓很多學生無法打開網(wǎng)頁，導致學生在學校期間不能充分地利用到學校的圖書館數(shù)字資源，甚至讓學生對使用圖書館網(wǎng)絡(luò)不抱有任何希望。

2.高職院校圖書館資源建設(shè)程度低，數(shù)字資源引入少。

相關(guān)數(shù)據(jù)表明，如今高職院校引進中外文數(shù)據(jù)庫的數(shù)量和綜合性院校的數(shù)量相比相差甚遠，高職院校平均每館引進數(shù)據(jù)庫只占綜合性大學的一小部分。比如在廈門大學我們看到該校的數(shù)字資源種類很多，涉及面非常廣，不僅包括電子期刊、電子圖書、學位論文、考試試題庫、圖片數(shù)據(jù)庫和視頻數(shù)據(jù)庫，而且語種非常多，在某些職業(yè)技術(shù)學院至今還沒有外語數(shù)字資源的引用，只有極少部分高職院校能夠查閱外文數(shù)字資源。某些觀點認為，高職院校對外文數(shù)據(jù)庫的需求量不大，因此，引進的數(shù)據(jù)庫以中文為主。從調(diào)查結(jié)果可以發(fā)現(xiàn)，高職院校圖書館引進的中文數(shù)據(jù)庫品種比較集中，中文數(shù)據(jù)占多數(shù)，導致高職院校的圖書館的資源建設(shè)程度低下，不利于為學校培養(yǎng)面向國際性的人才，學生不能獲取國際性的、前沿性的學科知識，盡管高職院校主要是培養(yǎng)應(yīng)用型的人才，但是應(yīng)用型人才也應(yīng)該和國際接軌。

3.高職院校沒有從全局上把握資源，網(wǎng)絡(luò)資源的共享意識差。

高職院校圖書館引進的數(shù)據(jù)庫相對集中，主要集中在國內(nèi)幾個著名電子圖書和期刊數(shù)據(jù)庫供應(yīng)商中，包括超星、CNKI、維普和萬方等。圖書館資金普遍不足，造成資源的重復建設(shè)和浪費。［2］大部分高職院校圖書館建立數(shù)據(jù)庫主要是以自我為中心，沒有團隊合作意識，沒有實現(xiàn)資源共享，“關(guān)門”建設(shè)自己的數(shù)字資源，沒有將網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用達到最大效應(yīng)，導致大多數(shù)高職院校的圖書館數(shù)字資源規(guī)模依然很小。由于網(wǎng)絡(luò)IP的限制，某些高職院校的數(shù)據(jù)庫只供在校的學生訪問，出了學校就不能使用，無法讓高職院校和社會建立一定的網(wǎng)絡(luò)資源的共享關(guān)系。高職院校缺乏統(tǒng)一規(guī)劃，重復購買數(shù)據(jù)庫資源的現(xiàn)象非常嚴重。

三、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在高職院校圖書館資源建設(shè)中最大效用的策略

1.高職院校圖書館需要通過網(wǎng)絡(luò)建立有效的網(wǎng)絡(luò)資源數(shù)據(jù)庫。

高職院校圖書館應(yīng)在了解本校辦學特點、專業(yè)設(shè)置及本館經(jīng)費情況的基礎(chǔ)上，制定合理的數(shù)字資源建設(shè)計劃，保證文獻資源建設(shè)發(fā)展的平衡性和一致性，促進文獻資源的合作建設(shè)和資源共享［3］，不但要意識到數(shù)字資源建設(shè)在高校圖書館的重要地位，還要知道如何將有效的資源列入本學校的知識資源港的范圍。只有充分地意識到這一點，才能在有限的經(jīng)費條件下為高職院校配置種類相對齊全的數(shù)字資源。因為高職院校的應(yīng)用性較強，所以在數(shù)據(jù)庫建立時，更需要資源建設(shè)者意識到多一些用戶與職業(yè)相關(guān)聯(lián)的實用性理論知識。中文資源是高職院校的首選，但必須根據(jù)學校的特色引進一些外語資源。

2.完善高職院校的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，實現(xiàn)資源共享。

網(wǎng)絡(luò)是圖書館數(shù)字資源和共建共享的信息通道，保障信息通道的通暢是實現(xiàn)圖書館數(shù)字資源共建共享的硬件基礎(chǔ)。高職院校需要在校園網(wǎng)的建設(shè)和更新方面投入一定的經(jīng)費，校園網(wǎng)能夠使用，讓學生充分地利用到網(wǎng)絡(luò)資源高職院校圖書館需要完善本館主頁，為各項實現(xiàn)資源共享打下良好的基礎(chǔ)。各高職院校之間可按照一定的協(xié)議，各自提供部分數(shù)字資源，建立一定的區(qū)域數(shù)字資源共享聯(lián)盟，實現(xiàn)高職院校圖書館數(shù)字資源的共享。通過互聯(lián)網(wǎng)初步實現(xiàn)廣域網(wǎng)環(huán)境下系統(tǒng)的公共檢索、館際互借、文獻傳遞、協(xié)調(diào)采購、聯(lián)機合作編目等功能。只有高職院校的圖書館加強相互之間的合作，才能為高職院校節(jié)省一筆資金，更好地為圖書館的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)提供資源，保證圖書館的網(wǎng)絡(luò)資源的充分使用。

［1］趙俊顏.高職院校圖書館數(shù)字資源建設(shè)現(xiàn)狀及發(fā)展對策［J］.圖書館學刊，2012，02：32-35.

［2］林小娟.社會網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下用戶參與的圖書館數(shù)字資源建設(shè)規(guī)劃模式研究［D］.南京農(nóng)業(yè)大學，2011.