淺析網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的中學(xué)生心理發(fā)展

楊麗麗

摘 要： 隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)在學(xué)生生活和學(xué)習(xí)中發(fā)揮著重要作用，網(wǎng)絡(luò)在給人們帶來便利的同時(shí)，對(duì)中學(xué)生的心理發(fā)展也有著重要影響，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生心理健康的影響，現(xiàn)提出網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生心理健康教育對(duì)策。

關(guān)鍵詞： 網(wǎng)絡(luò)發(fā)展 中學(xué)生 心理健康發(fā)展 影響 對(duì)策

由于中學(xué)生正處于青春期，因此其心理發(fā)展不是很成熟，判斷能力和認(rèn)知水平也比較低，而在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，上網(wǎng)已成為學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要組成部分，網(wǎng)絡(luò)在給學(xué)生帶來方便的同時(shí)，也沖擊著學(xué)生的心理健康，因此，加強(qiáng)中學(xué)生的心理健康教育是非常重要的。

一、 網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生心理健康發(fā)展的影響

（一）網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生心理健康發(fā)展的正面影響。

網(wǎng)絡(luò)可以為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源，同時(shí)對(duì)學(xué)生的心理健康發(fā)展也有重要影響，主要體現(xiàn)在以下方面：第一，網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)大了學(xué)生的視野，有利于學(xué)生創(chuàng)造力和想象力的提高，由于網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬環(huán)境，因此其沒有空間和時(shí)間的限制，這有利于學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中任意發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，并且中學(xué)生正處于成長階段，因此，網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生思維想象能力和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)具有重要影響；第二，網(wǎng)絡(luò)有利于提高中學(xué)生的心理健康水平，對(duì)于中學(xué)生來說，其生理和心理都不是很成熟，思想和想法在現(xiàn)實(shí)生活條件中容易受到波動(dòng)，據(jù)了解，大多數(shù)中學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中都不能把自己的真實(shí)想法和觀點(diǎn)表達(dá)出來，而網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)為學(xué)生提供了良好的環(huán)境，如近幾年比較流行的信息交流平臺(tái)，包括論壇、QQ、博客等，學(xué)生可以在交流信息平臺(tái)上發(fā)表自己的看法和觀點(diǎn)，當(dāng)遇到生活、學(xué)習(xí)上的問題時(shí)，可以發(fā)表在論壇和博客上，而論壇、博客中的好友可以向發(fā)表者提出意見和觀點(diǎn)。這樣不僅可以擴(kuò)大學(xué)生的視野，還讓學(xué)生受到啟發(fā)，樹立自信心，從而提高學(xué)生的心理健康水平。

（二）網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生心理健康發(fā)展的負(fù)面影響。

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，若不合理利用網(wǎng)絡(luò)，則容易影響中學(xué)生的心理健康發(fā)展，尤其對(duì)于中學(xué)生社會(huì)交際能力的培養(yǎng)。由于網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬世界，因此人們都是利用不真實(shí)姓名和身份進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流的，這就導(dǎo)致學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)交往中容易喪失誠信品質(zhì)，大多數(shù)中學(xué)生因此學(xué)會(huì)了撒謊，因此，網(wǎng)絡(luò)阻礙了中學(xué)生誠信品質(zhì)的培養(yǎng)，并且網(wǎng)絡(luò)交友是一種人機(jī)交往形式，不僅容易讓學(xué)生產(chǎn)生人際障礙，還會(huì)妨礙中學(xué)生的心理健康發(fā)展。另外，當(dāng)前大量色情電影和網(wǎng)站興起，而中學(xué)生正處于性萌動(dòng)時(shí)期，控制和約束能力不強(qiáng)，因此，色情網(wǎng)站對(duì)中學(xué)生的心理健康發(fā)育具有重要影響。再有大量網(wǎng)絡(luò)暴力游戲容易使中學(xué)生產(chǎn)生暴力心理傾向，大多數(shù)中學(xué)生認(rèn)為任何事物都可以利用暴力解決，導(dǎo)致近幾年網(wǎng)吧斗毆、青少年犯罪活動(dòng)時(shí)常發(fā)生。

二、在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，促使中學(xué)生心理健康發(fā)展帶來的教學(xué)對(duì)策

針對(duì)網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生心理健康發(fā)展帶來的負(fù)面影響，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的中學(xué)生心理健康教育顯得非常重要，教師應(yīng)注重中學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)中學(xué)生心理健康發(fā)展。

（一） 加強(qiáng)中學(xué)生心理健康教育輔導(dǎo)。

對(duì)于中學(xué)生來說，加強(qiáng)心理健康教育是非常重要的，因此，在教學(xué)中，學(xué)校應(yīng)注重心理健康課程的開設(shè)，通過定期舉辦心理健康知識(shí)講座和班會(huì)活動(dòng)加強(qiáng)心理健康教育，讓學(xué)生充分了解心理健康的相關(guān)知識(shí)，注重人際交往和情緒控制，在心理健康教育中融入網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，讓學(xué)生深刻體會(huì)網(wǎng)絡(luò)的利與弊，樹立健康的網(wǎng)絡(luò)心理，從而提高心理健康水平。

（二）注重中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為的引導(dǎo)。

在信息技術(shù)教學(xué)中，教師應(yīng)規(guī)范中學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為，不僅要加強(qiáng)技能學(xué)習(xí)，還應(yīng)加強(qiáng)素質(zhì)教育，如要求學(xué)生在使用網(wǎng)絡(luò)的過程中安裝防毒軟件，這樣可以阻止學(xué)生訪問網(wǎng)上泛濫的垃圾信息，并加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，讓學(xué)生養(yǎng)成自覺自律的品質(zhì)，使學(xué)生在安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中成長。

（三） 建立心理輔導(dǎo)室，促進(jìn)心理健康發(fā)展。

當(dāng)前，大多數(shù)中學(xué)生性格比較內(nèi)向，不善于表達(dá)自己的想法和意見，而心理輔導(dǎo)室可以給予學(xué)生心理咨詢和輔導(dǎo)。在心理輔導(dǎo)室，學(xué)生可以盡情暢談自己的想法，當(dāng)學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)上遇到問題時(shí)，如人際交往等，心理咨詢教師可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，采用心理治療方法有針對(duì)性地輔導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立自信心，消除學(xué)生不良心理，從而促進(jìn)中學(xué)生心理健康發(fā)展。

（四）開展校園文化活動(dòng)，提高中學(xué)生適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的能力。

為了防范中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮，開展豐富的校園文化具有十分重要的意義，這樣不僅可以防止學(xué)生落入網(wǎng)絡(luò)陷阱，還可以讓學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)有正確的認(rèn)識(shí)，因此，在中學(xué)教學(xué)中，學(xué)校應(yīng)加大校園文化活動(dòng)的開展力度，如網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽等，不僅可以充分發(fā)揮學(xué)生的思維想象能力和創(chuàng)造能力，還可以提高學(xué)生適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的能力。另外還可以開展多種多樣的網(wǎng)絡(luò)校園文化活動(dòng)，如創(chuàng)辦網(wǎng)上電子讀物，為學(xué)生創(chuàng)建良好的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。

在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，學(xué)校應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生心理健康發(fā)展的利與弊，加強(qiáng)中學(xué)生心理健康教育，注重中學(xué)生心理輔導(dǎo)，規(guī)范中學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為，促進(jìn)其心理健康發(fā)展。

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