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    陳壁生:國學(xué)的價值在于經(jīng)學(xué)及其基礎(chǔ)上的歷史經(jīng)驗

    2014-08-15 00:53:29本刊編輯部
    陜西教育·高教版 2014年6期
    關(guān)鍵詞:經(jīng)學(xué)國學(xué)民族

    中國人民大學(xué)副教授陳壁生3月12日在《中國社會科學(xué)報》撰文談?wù)搰鴮W(xué)的價值,他認為國學(xué)的出現(xiàn)和發(fā)展與作為現(xiàn)代民族國家的中國的命運是緊密聯(lián)系在一起的,同時也為中國的存在與發(fā)展提供了強大的價值支撐。簡言之,國學(xué)就是為中國人自我解釋提供一套價值系統(tǒng)的學(xué)問。而如今強調(diào)的“國學(xué)”,實質(zhì)上是重新回到中國固有的研究傳統(tǒng)之中,重新審視現(xiàn)代學(xué)科之于我們的合理性,具有兩個主要意義。一是重建中斷近百年的經(jīng)學(xué)傳統(tǒng)。二是探求中國之所以成為中國的理論體系。國學(xué)不是現(xiàn)代文史哲學(xué)科的大雜燴,而是回到文明傳統(tǒng)的根本與核心,而這個根本與核心便是經(jīng)學(xué),以及建立在經(jīng)學(xué)基礎(chǔ)之上的歷史經(jīng)驗。作為現(xiàn)代民族國家的中國,千年的文明史為我們建構(gòu)并提供了共同的民族精神,而回到經(jīng)學(xué),從歷史與傳統(tǒng)的源頭那里,尋找從哪里來,要到哪里去的答案,無疑是我們解決自身所面臨的諸多問題的最有效方式。

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