重視化學藥品的安全管理，完善高校實驗室安全體系

吳樹國（濱州學院化學工程系 山東 濱州 256603）

實驗室是高等學校進行教學和科研的重要基地，是現(xiàn)代大學培養(yǎng)高素質(zhì)人才出高水平科研成果、服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)的重要場所。然而，近幾年發(fā)生在高校實驗室的幾起安全事故給我們敲響了警鐘，并且隨著高校實驗室的使用越來越頻繁、人員比較集中且流動性大等特點，要求加快完善實驗室安全體系建設(shè)，尤其是加強對實驗室中化學藥品的管理成為當務(wù)之急[1]。

一、實驗室中常見化學藥品的類別及特性

按照《危險化學品安全管理條例》中對危險化學品的分類，把實驗室中常見的化學藥品可分為下列幾類[2]：

1.易燃液體類。包括常見的各種醇類如甲醇、乙醇等；醚類如乙醚；油類如汽油、煤油等；芳香烴類如苯、甲苯等。此類物質(zhì)最大的特性是易揮發(fā)、易燃燒，具有流動性，個別還具有毒性。

2.易燃固體、自燃物品和遇濕易燃物品類。包括紅磷、白磷、鎂粉、鋁粉、硝化棉、樟腦以及金屬鉀、鈉，電石等。這類物品常溫下為固體，一般不易揮發(fā)，易保存。但每一類固體特性不太一樣，有著火點低的，有遇水易燃的，應(yīng)針對不同的特性加以區(qū)分。

3.腐蝕品。包括各種酸、堿以及水解呈酸堿性的鹽類等。此類物質(zhì)往往有揮發(fā)性，對儀器設(shè)備和人有腐蝕性，因此存放時應(yīng)嚴格密封。

4.氧化劑和有機過氧化物。主要包括氧化能力強的含氧酸鹽，如氯酸鉀、高錳酸鉀、亞硝酸鈉以及無機過氧化物等。有機過氧化物如過醋酸、過氧化苯甲酰等，此類物質(zhì)最大的特性是具有強的氧化性，起助燃的作用。因此保存時應(yīng)與可燃物、酸、堿等分開儲存。

5.劇毒品如各種砷化物、汞及其鹽、氰化物等。這類物品具有毒性，是實驗室最為重要的物質(zhì)，應(yīng)該嚴格按照相關(guān)規(guī)定保存和使用，保存時要做到雙人雙鎖、專人管理、專柜儲存等。

二、加強化學品倉庫的管理

1.對化學品倉庫的要求

化學品倉庫往往儲存大量的化學物質(zhì)，有的易燃、易爆，有的有毒，有的具有揮發(fā)性，因此各類化學物質(zhì)的儲存對化學品倉庫要求非常嚴格。一般來說作為化學品倉庫應(yīng)該滿足一定的基本條件，比如倉庫的選擇，既不能把地下室當做化學品倉庫又不能把簡易建筑當做臨時倉庫，位置不能離學生生活區(qū)和教學區(qū)較近等。另外化學品倉庫還應(yīng)考慮各種附屬裝置如通風排氣裝置、自動監(jiān)測和防火報警裝置，以及倉庫所必需的各種消防器材、防盜設(shè)施等等是否齊全和具備[3]。

2.堅持定期巡查和清理倉庫

化學品倉庫的頻繁使用必然導(dǎo)致化學物質(zhì)的亂堆亂放，可能導(dǎo)致藥品的尋找出現(xiàn)困難，也可能導(dǎo)致化學藥品的泄漏，因此堅持對化學品倉庫進行定期巡查和清理非常必要。一般要求學期初，期中、期末各進行一次巡查為好，主要檢查實驗室倉庫的環(huán)境有沒有發(fā)生變化，化學物質(zhì)的存放及存放量是否改變，化學物質(zhì)有無過期變質(zhì)現(xiàn)象，標簽有無脫落和腐蝕現(xiàn)象，出庫的藥品是否登記以及是否回收，回收了多少。另外還要檢查各種附屬設(shè)施是否正常、消防器材是否充足和有效等等。

3.加強化學藥品的出入庫管理

化學藥品的出入庫必須堅持登記制度和先入先出原則。一般來說，學期初倉庫管理人員應(yīng)該按照教學和科研要求，適量購入相應(yīng)的化學藥品，做到進貨渠道正規(guī)，不得向沒有資質(zhì)的單位和個人采購，入庫時一定要嚴格對藥品的包裝、規(guī)格及產(chǎn)地進行核對檢查，沒有任何問題了可以進庫保存，入賬登記。同樣對從實驗室回收回來的化學藥品也要一一核對登記，做到賬目清楚，規(guī)格齊全。為了防止化學藥品的過期失效，應(yīng)該堅持先購進的化學藥品優(yōu)先使用。另外，加強化學藥品出入庫管理，關(guān)鍵還是要管好人，杜絕無關(guān)人員進出倉庫，即使是實驗室人員領(lǐng)用藥品也應(yīng)堅持簽字制度，包括領(lǐng)導(dǎo)簽字、實驗人員簽字、保管員簽字等。對各類劇毒化學品，還要嚴格執(zhí)行“五雙制度”，個別情況下還要學校主管領(lǐng)導(dǎo)以及公安部門同意才可以領(lǐng)用。

三、加強化學藥品的使用管理

目前對出庫的化學藥品管理還是一個薄弱環(huán)節(jié)，許多實驗室事故的發(fā)生也是在這一環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題。

1.加強對科研人員使用藥品的管理

科研人員往往都有自己的科研室，科研室內(nèi)必須的藥品和設(shè)備比較多，往往也比較混亂，甚至還可能有生活設(shè)施。為此實驗室管理人員應(yīng)該對每一個科研室內(nèi)的藥品一一進行登記備案，包括品名、來源途徑、使用時間、剩余情況等等，及時與科研人員進行溝通，保證剩余的化學藥品及時回收，做到使用萬無一失。

2.加強對實驗學生的安全教育

學生實驗操作前安全意識教育非常必要，比如進入實驗室必須穿好實驗服，取用化學物質(zhì)應(yīng)該嚴格按照操作要領(lǐng)進行，不得在實驗室吃東西和追逐打鬧等等。進入實驗室的學生有兩類，一類是上實驗課的同學。這類同學往往有實驗老師的指導(dǎo)，實驗課是在老師的控制之下進行的，只要老師責任心強一般問題不大；另一類是長期在實驗室跟隨科研老師做實驗或自己做畢業(yè)論文的同學。這類學生是應(yīng)該關(guān)注的重點，他們經(jīng)手的化學藥品往往數(shù)量不太明確，使用也隨便，并且有隨意帶出實驗室的情況發(fā)生。為此要求實驗室管理人員必須密切關(guān)注這類學生，做到時刻有監(jiān)督，每周進行一次藥品使用檢查非常必要[4]。

3.加強實驗室中廢棄化學物質(zhì)的管理

每一次實驗結(jié)束后往往都產(chǎn)生大量的廢棄化學物質(zhì)，不包括剩余的化學藥品。這類物質(zhì)如果不加以處理往往帶來環(huán)境污染或者產(chǎn)生安全事故。為此實驗結(jié)束后實驗教師進行一定的處理非常必要。對易揮發(fā)的物質(zhì)，可采用加大抽排風力度消除污染，也可以進行一定時間的開窗通風處理；對廢酸、廢堿液可采用加入相應(yīng)的試劑中和至pH值呈中性，然后用水稀釋后排入下水道處理；對含有重金屬離子的廢液，應(yīng)該適當加入一定的試劑生成沉淀后過濾處理，廢渣干燥后集中深埋或交由相關(guān)單位處理，廢液達到排放標準后可以直接排放[5]。

總之，實驗室安全體系建設(shè)是一個大的系統(tǒng)性的工程，抓好化學藥品的安全管理包括藥品的儲存、使用、處理等非常關(guān)鍵，并且實驗室的一切安全管理規(guī)定都或多或少的與之有關(guān)，由此可見重視化學藥品的安全管理，對預(yù)防實驗室安全事故將起到一個非常重要的關(guān)鍵作用。

[1]范珍.淺議實驗室危險化學藥品管理[J].衛(wèi)生職業(yè)教育,2011,29:97-98.

[2]馬永智.化學藥品的儲存及安全管理[J].赤峰學院學報（自然科學版），2005,21（4）：31.

[3]李忠英，羅躍中.化工類高?；瘜W藥品倉庫管理的探討[J].安全、健康和環(huán)境，2008,8（11）：36.

[4]林衛(wèi)峰.高校實驗室安全管理現(xiàn)狀及其對策創(chuàng)新研究[J].實驗室科學，2008,4:156-158.

[5]王瑩.化學實驗室廢液處理的研究[J].實驗室科學,2007,3:160-161.