做好工程管理工作之我見

李玉升 王 靜 張雯雯

（梁山黃河河務(wù)局，山東 梁山272600）

近年來，隨著黃委“維持黃河健康生命”新的治河理念的確立，使工程管理工作提高到了一個新的層面。黃河水利工程是維持黃河健康生命、發(fā)揮防洪職能的根本，工程管理是一項重要的基礎(chǔ)性工作，是永恒的主題，是我們黃河人的天職。因此，如何做好工程管理工作就成了一個值得我們深刻探討的重要話題。

首先，做好工程管理工作要加強我們的責任心和使命感。無論做好一件什么事，都要有一種堅強責任心。責任心是一種擔當，一種約束，一種動力，一種魅力。談到責任心，我們就會想到對父母、對愛人、對子女和對朋友的責任，當然，還有就是對工作的責任心。工作和家庭一樣，永遠意味著責任，責任意識會讓我們做好該做的事，表現(xiàn)得更為優(yōu)秀?！疤煜聼o難事，只怕有心人”，可見責任心對于任何一件事情來說都是非常重要的。一個人只要有了責任心才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的承諾，只要有責任心才能夠正視困難勇往直前，只要有責任心才能夠得到別人的尊重，塑立高尚人格。梁啟超曾說過：“凡屬我應(yīng)該做的事，而且力量能夠做到的，我對于這件事便有了責任，凡屬于我自己打主意要做的一件事，便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立了一種契約，便是自己對于自己加一層責任?！泵恳粋€從事工程管理工作的治黃人也因該具有這樣的責任心，是我們的份內(nèi)之事，我們就必須做好，工程管理達標是我們共同的責任。有了責任心才能敬業(yè)，自覺把崗位職責、份內(nèi)之事銘記于心，知道該做什么、怎么去做；有了責任心才能盡職，一心撲在工作上，有沒有人看到都一樣；有了責任心才能進取，不因循守舊、墨守陳規(guī)、原地踏步。作為黃河人，我們還應(yīng)該樹立一種崇高的使命感，一個時代有一個時代人的使命?？箲?zhàn)的年代，人們有救亡圖存的使命，而作為和平年代的治黃人就要把維護黃河健康生命，確保黃河防洪工程正常運行，保證兩岸人民群眾生命財產(chǎn)安全作為我們崇高的使命。只有這樣，在日常工作中才能任勞任怨、不怕臟不怕累、積極主動的去做好歷史賦予我們的偉大任務(wù)。在實際工作中，出現(xiàn)了許許多多這樣的例子，有使命感和責任心強的人，他們管理的堤段工程面貌能時刻保持整潔完整，令人看了賞心悅目，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致認可，受到了大家的尊重。相反，那些沒有使命感和缺少責任心的人，他們的工作沒有做好，也得不到大家的尊重。如果我們都把從事的治黃管理工作當做一種責任、一種使命去完成，那我們的工作何愁做不好呢？

其次，做好工程管理工作要強化日常管理的工作成效。日常管理是工程管理的一項重要措施，是需要我們管理養(yǎng)護人員一朝一夕長期付出的工作。只有把日常工作做細、做深、做好了，切實實現(xiàn)工程管理日日新、月月新、年年新，整體工作自然見成效?！捌綍r多流汗，戰(zhàn)時少留血”、“臺上一分鐘，臺下十年功”等諺語都是強調(diào)日常用功是多么重要的?，F(xiàn)在，我們的很多黃河人總是提到以前的一些老護堤員是如何把我們的工程管理好的，他們就是非常注重日常的管理，象對待自己的“承包地”一樣，每天除雜草、平小壩、平堤肩土牛、清理垃圾，填墊水溝浪窩等，是靠日積月累的工作才能夠保持良好工程面貌的。其實，很多的管理養(yǎng)護工作平時做要比搞突擊省時省力的多，高桿雜草在嫩芽時鏟除和長成氣勢后再除，差的不是十倍八倍的功夫；水溝浪窩在剛出現(xiàn)時填墊和沖成大溝后再墊，差的也不是十倍八倍的功夫；并且多能夠節(jié)省很多很多不必要的費用。我們經(jīng)常說：“防患于未然，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。”這么淺顯的道理，大家心里都非常明白，可為什么就是不去做呢？原因有很多，我想主要原因就是大家的攀比心理在作怪，別人不去做我干嘛去做。這就需要我們把日常管理的意識融化到職工的實際工作中去，變成職工的自覺行動，有條不紊地加強和開展工程的日常管理養(yǎng)護工作，把“常年抓，抓常年”的指導(dǎo)思想貫穿到全年的工管工作中去，使工程常年保持完整、清潔、靚麗和堅固。徹底改變過去那種檢查時大行動、大投入的不良風氣。

再次，做好工程管理工作要制訂切實可行的激勵政策。如何提高職工加強管理的自覺性和積極性呢？除了制度和紀律上的約束外，更重要的一條是要有切實可行的激勵政策。通過這個激勵政策的實施，讓責任心強、出勤率高、出力多、管理工作見成效的得到的就越多。所得的并不應(yīng)該只是物質(zhì)上的，還要有精神上的。要將物質(zhì)激勵與精神激勵有機結(jié)合起來，一要使物質(zhì)激勵與精神激勵相互補充。人的物質(zhì)需求是無止境的，單有物質(zhì)的刺激是滿足不了的，而且還會出現(xiàn)一些不穩(wěn)定的現(xiàn)象。在這種情況下互補精神激勵，通過豐富大家的精神生活等方式，來穩(wěn)定思想，使其產(chǎn)生責任感、使命感等。二是要物質(zhì)激勵與精神激勵相互滲透。在進行物質(zhì)激勵的同時，輔以精神激勵，可以在滿足人的物質(zhì)需求的同時，使其實現(xiàn)自我價值的精神需要得以滿足。只有這樣大家才有干勁，才有盼頭。當然，我們在進行表彰獎勵時要做到絕對的公平、公正。反之，會適得其反，嚴重挫傷大家的積極性。在此，我再簡單的闡述一下激勵理論。西方行為科學(xué)家認為“激勵不是外界刺激，而是個體對外界刺激的反映”。他們把對個體行為的研究有一個基本的理論，叫做“激勵理論”?！凹罾碚摗卑讶说男袨榘l(fā)生的過程總結(jié)成如下的模式：需要——心理緊張——動機——行為——目的——需求滿足/消除緊張——新的需要。這個模式說明了一個人的行為發(fā)生的全部過程。一個人產(chǎn)生某種行為的根源是某種需要。根據(jù)心理解剖學(xué)的研究，當某種需要對人的大腦產(chǎn)生刺激，大腦在接受這種刺激的時候，便產(chǎn)生一系列活動。“激勵理論”可以簡單地概括為：需要引起動機，動機決定行為。職工的需要使他們產(chǎn)生了動機，行為是動機的表現(xiàn)和結(jié)果。也就是說，是否對職工產(chǎn)生了激勵，取決于激勵政策是否能滿足職工的需要。美國心理學(xué)家馬斯洛將人的需求共分為五個層次：生理需要，安全需要，交往需要，尊重需要和自我實現(xiàn)需要。另外，從人的日常生活這個角度出發(fā)，將人的需求可以分為三個方面：生活需要（包括物質(zhì)的和精神的），工作需要（包括學(xué)習和創(chuàng)造）及休息需要（包括娛樂和消遣）。所以說，一個切實可行的激勵政策應(yīng)該是能夠滿足工程管理工作人員需要的，是能激發(fā)人的責任心和使命感的，是能充分調(diào)動大家積極性和主動性的。激勵政策本身也有一個完善的過程。這需要我們在工作中不斷了解大家的需求，及時將大家新的需求反映在激勵政策中，這樣才能使激勵政策能夠保持持續(xù)的有效性。

最后，做好工程管理工作要加大對破壞防洪工程完整、完好性的懲罰力度。因為我們的黃河防洪工程大都靠近村莊，村民近堤取土，在工程上放羊、往工程上傾倒垃圾的現(xiàn)象時常發(fā)生。這些個不良現(xiàn)象，嚴重破壞了黃河防洪工程的完整和完好。我們辛辛苦苦整理好的工程面貌被破壞，勞動成果遭到踐踏。如果對這些現(xiàn)象不進行懲治，既嚴重影響了我們的積極性，又破壞了工程良好的整體面貌。只有堅決杜絕這種現(xiàn)象的發(fā)生，才能更好的把工程管理工作做好。

做好工程管理工作這個永恒的主題，需要我們黃河人長期不懈努力，需要我們在實踐中不斷總結(jié)積累經(jīng)驗，責任心和使命感是前提是力量的源泉，日常管理是措施是走向成功的必經(jīng)之路，激勵政策是動力是前行的加油站，減少破壞是保障是對戰(zhàn)果的維護，這些是相互促動，相鋪相成的，如果能夠有機的結(jié)合起來，共同提高，相信我們能夠把工程管理工作做的更好。