平面設(shè)計工作室的前期調(diào)研

楊 琨，王 帥，王 勛，張靖煜，劉華福

（西北民族大學(xué) 美術(shù)學(xué)院，甘肅 蘭州 730030）

一、平面設(shè)計工作室的發(fā)展前景

（一）定位。平面設(shè)計的發(fā)展離不開對自身的準(zhǔn)確定位和價值判斷。所謂的平面設(shè)計，就是把不同的基本圖形，按照一定的規(guī)則在平面組合成圖案所表現(xiàn)出來的立體空間感，即用視覺語言來傳遞信息和表達(dá)觀點(diǎn)。它的設(shè)計范圍和門類非常廣泛，如各種媒體、建筑、工業(yè)、環(huán)藝、裝潢、展示、服裝、廣告等等，平面設(shè)計不僅涉及到多種元素的運(yùn)用，而且還涉及到不同的表現(xiàn)手法和技巧的運(yùn)用。任何一個設(shè)計都必須按照客戶的要求去打動受眾。從這個意義上說，設(shè)計者除了具備專業(yè)知識以外，還要在設(shè)計中傾注自己全部的感情，只有首先感動設(shè)計者，才能讓客戶滿意，進(jìn)而感動受眾。

（二）發(fā)展。平面設(shè)計師的就業(yè)方位十分的廣泛，因?yàn)樗c各行業(yè)都有關(guān)聯(lián)，而且他的工資在排在全國高收入職位的前10名，小到一個包裝盒的設(shè)計，大到一個公司的形象設(shè)計都離不開平面設(shè)計師，平面設(shè)計師是任何公司都必不可少的崗位，隨著智能手機(jī)、移動互聯(lián)、電子商務(wù)等領(lǐng)域的興起必定會帶來更多的工作崗位以及工作要求。

二、“瞳孔”創(chuàng)意工作室可行性分析

西北民族大學(xué)“瞳孔”創(chuàng)意工作室是一家集面向校內(nèi)外各種產(chǎn)品的標(biāo)志設(shè)計（logo,商標(biāo)的設(shè)計），企業(yè)形象的設(shè)計，各種廣告的創(chuàng)意設(shè)計，對宣傳海報，宣傳手冊的設(shè)計與裝訂，各種產(chǎn)品的包裝設(shè)計，書籍的插畫設(shè)計，節(jié)日賀卡，請柬以及各種印刷品的設(shè)計與報紙，雜志的排版設(shè)計于一身的綜合性創(chuàng)意工作室。我們的項(xiàng)目與同行業(yè)相比有了較大的變化，特點(diǎn)是我們工作針對的是學(xué)校內(nèi)部各學(xué)院學(xué)生會與學(xué)校社團(tuán)組織所組織的活動的宣傳工作，同時會承接一些校外組織組織的一些活動的宣傳工作,包括：宣傳海報、宣傳冊頁、書籍版式、禮品盒等一系列視覺傳達(dá)方面的設(shè)計。

（一）組織與人力資源?！巴住眲?chuàng)意工作室的項(xiàng)目組成員學(xué)習(xí)工作能力突出，成績優(yōu)秀，有極強(qiáng)的專業(yè)能力。為美術(shù)學(xué)院二年級的學(xué)生。王帥是2012級環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的學(xué)生，專攻3D和PS。能夠熟練的運(yùn)用平面軟件和環(huán)藝軟件，知識面廣，思維創(chuàng)新。楊 琨：2012級平面設(shè)計，熟練掌握PS和CorelDRAW，能夠運(yùn)用設(shè)計軟件制作各種設(shè)計，創(chuàng)新能力強(qiáng)，組織能力強(qiáng)，具有親和力。張靖煜：2012級平面設(shè)計。專攻CorelDRAW。

經(jīng)過多年的藝術(shù)學(xué)習(xí)生涯，團(tuán)隊(duì)各個成員審美眼光都有了一定得提高，對設(shè)計也有了充分的了解，設(shè)計思維進(jìn)一步提高。平面設(shè)計這一項(xiàng)目有很好的發(fā)展?jié)摿桶l(fā)展空間。并且我們小組的成員都是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，對平面設(shè)計的知識有扎實(shí)的基礎(chǔ)。指導(dǎo)老師的專業(yè)技能強(qiáng)，在平面設(shè)計領(lǐng)域成果頗豐，在工作中能給予我們極大的幫助和支持。

（二）項(xiàng)目戰(zhàn)略。我們的項(xiàng)目與同行業(yè)相比有了較大的變化，特點(diǎn)是我們工作針對的是學(xué)校內(nèi)部各學(xué)院學(xué)生會與學(xué)校社團(tuán)組織所組織的活動的宣傳工作，同時會承接一些校外組織組織的一些活動的宣傳工作,包括：宣傳海報、宣傳冊頁、書籍版式、禮品盒等一系列視覺傳達(dá)方面的設(shè)計。

（三）創(chuàng)新點(diǎn)。（1）我們將與校外的印刷公司合作我們負(fù)責(zé)設(shè)計而打印工作由他們完成，這樣既可以減少項(xiàng)目開支又可以提高打印的質(zhì)量。（2）我們不需要苛刻的工作環(huán)境，我們的工作在學(xué)校的教室就可以完成。（3）我們與美術(shù)學(xué)院社團(tuán)部取得了長期的合作關(guān)系。（4）我們工作室的成員都是三四年級的學(xué)生，具有新穎的創(chuàng)作理念，很強(qiáng)的創(chuàng)新的精神，思維廣闊，充滿活力，工作熱情高，不拘泥于傳統(tǒng)的設(shè)計模式。

三、項(xiàng)目保障

（一）項(xiàng)目實(shí)施保障措施

1.成員專業(yè)技能強(qiáng)。2.美術(shù)學(xué)院有強(qiáng)大的設(shè)計專業(yè)方面的老師隊(duì)伍，輔導(dǎo)創(chuàng)作。3.潛在的客戶存在。4.廣大的客戶群體（學(xué)校社團(tuán)）

（二）服務(wù)。建立完善的定制服務(wù)體系，為客戶提供健全優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

1.售前服務(wù)：采用宣傳，培訓(xùn)，交流等手段，以及專業(yè)人員的介紹，使顧客了解設(shè)計所產(chǎn)生的效果以及與要求相適應(yīng)的情況。2.售中服務(wù)：建立完善的銷售網(wǎng)絡(luò)，急客戶所需。3.售后服務(wù)：建立信息交流反饋渠道。

四、機(jī)遇與風(fēng)險

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)是吸收新技能、和學(xué)習(xí)與專業(yè)有關(guān)的知識的一種形式，學(xué)習(xí)的過程是吸收和接納的一個過程，而且在不同的階段會出現(xiàn)不同的問題。所以當(dāng)我們遇到這樣的或者是那樣的問題時，在團(tuán)隊(duì)中的每一個成員都要有團(tuán)結(jié)的意識和本能，要具備分析問題和解決問題的能力。

同樣在優(yōu)勢的背后又存在著一定的風(fēng)險，我們把可能出現(xiàn)的因素分為了幾種可能性：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目是我們第一次根據(jù)我們所想而設(shè)計出的一套方案，在這個過程中最大的困難就是經(jīng)驗(yàn)不足，遇到問題較為茫然；在宣傳中會得不到大家的認(rèn)可。但我們一定會盡最大努力客服困難與挑戰(zhàn)完美地完成這次挑戰(zhàn)。