音樂(lè)表演藝術(shù)教學(xué)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐的探索

馬聞靜

（九江職業(yè)大學(xué) 江西 九江 332000）

一、引言

開展音樂(lè)表演藝術(shù)教學(xué)時(shí)，為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生課堂參與度，采取有效措施推動(dòng)教學(xué)模式創(chuàng)新是十分必要的。教學(xué)中一些任課老師思想觀念落后，過(guò)分強(qiáng)調(diào)以老師為中心，忽視調(diào)動(dòng)學(xué)生課堂參與度。不僅影響學(xué)生對(duì)基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，還對(duì)學(xué)生今后就業(yè)產(chǎn)生不利影響。為此，教學(xué)中要轉(zhuǎn)變這種情況，創(chuàng)新教學(xué)模式，以提高音樂(lè)表演藝術(shù)教學(xué)效果和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

二、音樂(lè)表演藝術(shù)教學(xué)模式創(chuàng)新的意義

（一）有利于改變教學(xué)中存在的不足。一些任課老師堅(jiān)持以老師講解為主，忽視調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性。課堂活動(dòng)組織不合理，教學(xué)實(shí)踐被忽視，制約教學(xué)效果提升和人才培養(yǎng)質(zhì)量提高。因此，推動(dòng)教學(xué)模式創(chuàng)新是應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題的重要策略。

（二）有利于陶冶學(xué)生情操。通過(guò)教學(xué)模式創(chuàng)新，能促進(jìn)音樂(lè)表演藝術(shù)各項(xiàng)活動(dòng)有效開展。為學(xué)生提供豐富的情感體驗(yàn)，陶冶學(xué)生情操。促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升，也有利于學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。

（三）有利于提高學(xué)生審美能力和綜合素質(zhì)。合理組織相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)，能帶給學(xué)生審美體驗(yàn)，讓學(xué)生更好領(lǐng)悟音樂(lè)表演藝術(shù)的美，增強(qiáng)學(xué)生審美情趣，提高學(xué)生審美能力。另外還能提高學(xué)生人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升，這對(duì)學(xué)生今后學(xué)習(xí)和就業(yè)都具有重要作用。

三、音樂(lè)表演藝術(shù)教學(xué)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐的探索

（一）創(chuàng)新教學(xué)方式方法，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。教學(xué)中要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，創(chuàng)新教學(xué)方法，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。還可以在多媒體輔導(dǎo)下，讓學(xué)生對(duì)動(dòng)作要領(lǐng)有更為全面、深刻的了解，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際表演，熟練掌握演奏技巧。條件允許的話，可以組織學(xué)生到藝術(shù)院校觀看表演、彩排等，讓學(xué)生對(duì)基本功和教學(xué)內(nèi)容有更為深刻的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率。教學(xué)中要注重合作學(xué)習(xí)法、情境教學(xué)法、參與式教學(xué)法等方法的應(yīng)用，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生在這些活動(dòng)中掌握動(dòng)作要領(lǐng)，更好表達(dá)情感，促進(jìn)教學(xué)效果提升。

（二）合理組織課堂活動(dòng)，提高參與程度。教學(xué)中為學(xué)生提供上講臺(tái)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生展示自我，在展示自我的同時(shí)認(rèn)識(shí)不足，不斷進(jìn)步和提高。要根據(jù)音樂(lè)表演藝術(shù)教學(xué)具體內(nèi)容，合理組織課堂活動(dòng)，提高學(xué)生參與程度，讓學(xué)生在參與活動(dòng)中得到鍛煉?；顒?dòng)的形式是多種多樣的，例如，讓學(xué)生單獨(dú)表演，將學(xué)生分成不同小組進(jìn)行分組表演，班上同學(xué)集體表演等。通過(guò)這些活動(dòng)，讓學(xué)生接受鍛煉，明確自己的不足，并根據(jù)同學(xué)和任課老師的建議，改正自己的缺點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)習(xí)效率提升，也為以后表演和參加實(shí)踐活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。

（三）注重實(shí)踐鍛煉，提高學(xué)生表演技巧。進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，加強(qiáng)音樂(lè)表演藝術(shù)的交流與合作是十分必要的。任課老師要調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，組織學(xué)生進(jìn)行表演，參與實(shí)踐鍛煉。在這些活動(dòng)中加深對(duì)教學(xué)內(nèi)容理解，掌握動(dòng)作要領(lǐng)，提高教學(xué)效果。要注重加強(qiáng)與其他學(xué)校的交流，相互學(xué)習(xí)和相互進(jìn)步，不斷提高表演技巧。鼓勵(lì)學(xué)生參與音樂(lè)表演藝術(shù)學(xué)習(xí)興趣小組，定期對(duì)組員進(jìn)行培訓(xùn)，并開展演出活動(dòng)。在學(xué)院和學(xué)校組織大型音樂(lè)藝術(shù)表演活動(dòng)，擴(kuò)大影響力，讓學(xué)生在實(shí)踐中得到鍛煉，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。

（四）重視教材編寫，更好指導(dǎo)教學(xué)工作。任課老師開展教學(xué)時(shí)，也要注重教材編寫工作，加強(qiáng)科研，對(duì)教學(xué)理論進(jìn)行探討，以更好指導(dǎo)課堂教學(xué)。教材要注重緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，更新和完善內(nèi)容，加入少數(shù)民族音樂(lè)表演藝術(shù)、國(guó)外音樂(lè)表演藝術(shù)等內(nèi)容，完善教學(xué)內(nèi)容設(shè)置，為教學(xué)工作順利進(jìn)行奠定基礎(chǔ)。可以開設(shè)選修課，將理論學(xué)習(xí)、音樂(lè)藝術(shù)欣賞、音樂(lè)藝術(shù)表演等實(shí)踐教學(xué)聯(lián)系起來(lái)，讓學(xué)生更好感悟到音樂(lè)表演藝術(shù)的魅力，提高學(xué)習(xí)效果。

（五）提高教師素質(zhì)，注重師資隊(duì)伍建設(shè)。引進(jìn)專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、思想觀念先進(jìn)、表演技巧強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，提高任課老師素質(zhì)，為順利開展教學(xué)工作創(chuàng)造便利。重視對(duì)任課老師的培訓(xùn)，讓他們以對(duì)外交流學(xué)習(xí)、進(jìn)修、訪問(wèn)等方式，更新教學(xué)思想觀念，接受新的教學(xué)方式方法，有效指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。另外，任課老師也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)理論知識(shí)，提高表演技能，課堂組織能力，科研能力等。促進(jìn)自身綜合素質(zhì)提高，更好開展音樂(lè)表演藝術(shù)教學(xué)工作。

四、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，在音樂(lè)表演藝術(shù)教學(xué)中，采取有效措施推動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新的重要作用是不言而喻的。為此，今后在教學(xué)中，應(yīng)該認(rèn)識(shí)其重要意義，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)。采取相應(yīng)的創(chuàng)新策略，推動(dòng)教學(xué)工作順利進(jìn)行，提高課堂教學(xué)效果和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

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