國(guó)民黨元老管教“官二代”

唐寶民

吳稚暉是著名的無(wú)政府主義者、政治家、教育家，在國(guó)民黨政界享有極高的威望，孫中山、蔣介石等國(guó)民黨政要對(duì)他都特別尊敬。作為政治家的吳稚暉，其功績(jī)?cè)缫褳槿怂熘?；其?shí)，作為教育家的吳稚暉，其貢獻(xiàn)也同樣值得我們銘記。

孫中山曾委托吳稚暉在北京南小街創(chuàng)辦了一所海外補(bǔ)習(xí)學(xué)校，這所學(xué)校的學(xué)生，都是國(guó)民黨政要的子弟，比如孫中山的孫子、蔣介石的兒子、汪精衛(wèi)的兒子、朱執(zhí)信的兒子等，可以說(shuō)是貨真價(jià)實(shí)的高干子弟學(xué)校，學(xué)生都是名副其實(shí)的官二代。因此，在管理上就會(huì)有一定的難度。但吳稚暉卻把這些“太子黨”管理得非常好，得到了大家的一致稱贊。

吳稚暉是舉人出身，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化情有獨(dú)鐘，因此，他規(guī)定學(xué)生在寫(xiě)作文時(shí)，必須用毛筆書(shū)寫(xiě)。但在那個(gè)時(shí)代，鋼筆已經(jīng)普及了，青少年都習(xí)慣于用鋼筆，不太喜歡用毛筆寫(xiě)字，認(rèn)為那很費(fèi)事，是跟不上形勢(shì)。孫中山的兩個(gè)孫子，就不肯用毛筆寫(xiě)作文，他們說(shuō)：“用毛筆寫(xiě)文章是秘書(shū)做的事。”吳稚暉聽(tīng)了后，心中特別生氣，但沒(méi)有立即發(fā)作，而是命人取來(lái)毛筆和紙，在紙上抄了一首詩(shī)，是唐朝詩(shī)人劉禹錫的《烏衣巷》：“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜。舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。”

這首詩(shī)，是感慨滄海桑田、人生多變，表達(dá)了人世無(wú)常、繁華易逝的人生況味。

吳稚暉寫(xiě)完這首詩(shī)后，又讓孫中山的兩個(gè)孫子抄寫(xiě)了一遍，并讓他們把抄好的詩(shī)帶回家中給父母看看，讓他們和父母一起體味一下詩(shī)的含義。

吳稚暉是想用這首詩(shī)忠告孫中山的兩個(gè)孫子：不要以為你們是總理的孫子就洋洋自得，就覺(jué)得了不起了，看看歷史上那些曾經(jīng)繁華的大家族吧，后來(lái)還不都落敗了嗎？在之后的一次國(guó)民黨中常會(huì)上，吳稚暉提起這件事，還頗為感慨地說(shuō)：“我吳稚暉活到七八十歲，還沒(méi)有用過(guò)什么秘書(shū)。好大的口氣呀！官宦縉紳之家的子弟，如不嚴(yán)加管教，是非常危險(xiǎn)的！”

吳稚暉對(duì)蔣經(jīng)國(guó)的管教，也是非常嚴(yán)格的。他擔(dān)心蔣經(jīng)國(guó)小小年紀(jì)就以自己是黨國(guó)元首之子而自鳴得意，所以經(jīng)常敲打他，曾對(duì)他說(shuō)：“你能保持你的人格，失敗了我為你高興。如果你不能保持你的人格，你成功了，也不是我的學(xué)生！”

有一回，吳稚暉的一個(gè)朋友送給他一輛人力車(chē)。一天，吳稚暉卻讓蔣經(jīng)國(guó)把這輛車(chē)的拉桿鋸掉。之后，吳稚暉又吩咐蔣經(jīng)國(guó)幫他把車(chē)座抬進(jìn)屋里，放在墻邊當(dāng)沙發(fā)用。

蔣經(jīng)國(guó)對(duì)吳稚暉有人力車(chē)不坐偏要鋸掉拉桿當(dāng)沙發(fā)用有些不解，吳稚暉解釋道：“一個(gè)人有兩條腿，自己可以走路，何必要?jiǎng)e人拉！”蔣經(jīng)國(guó)這才明白，老師是在用這種方法教育自己：不要因?yàn)樽约旱某錾矶B(yǎng)成貴族習(xí)氣，就覺(jué)得自己高高在上、事事都需要?jiǎng)e人侍候。要把自己當(dāng)作一個(gè)普通人！蔣經(jīng)國(guó)因此特別感激吳稚暉，自那以后，一直對(duì)吳稚暉執(zhí)弟子禮。吳稚暉去世后，蔣經(jīng)國(guó)寫(xiě)了一篇《永遠(yuǎn)與自然同在》，對(duì)吳稚暉進(jìn)行了深情的悼念。

吳稚暉的教育方式，不是簡(jiǎn)單地告訴別人應(yīng)該怎么做、不應(yīng)該怎么做，更不是粗暴地斥責(zé)，而是用一種委婉的方式表達(dá)自己的意見(jiàn)，既達(dá)到了教育別人的目的，又維護(hù)了別人的尊嚴(yán)，實(shí)在是一個(gè)聰明之舉。endprint