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      中國民族傳統(tǒng)體育項目分類研究*

      2014-08-13 03:46:52姜勁暉
      體育教育學(xué)刊 2014年3期
      關(guān)鍵詞:體育項目分類民族

      姜勁暉

      (武漢體育學(xué)院 宣傳部,湖北 武漢 430079)

      1 研究對象的界定

      本研究主要以《中華民族傳統(tǒng)體育志》所列全部項目為藍本,參考各種相關(guān)的民族傳統(tǒng)體育現(xiàn)代研究成果,查閱歷屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會的競賽項目和表演項目,并結(jié)合地域性的田野調(diào)查或?qū)嵉乜疾?,選擇民族間開展較多、民族內(nèi)風(fēng)格獨特,推廣普及程度較高、民族文化內(nèi)涵深刻,民運會正式競賽項目和表演項目,傳承發(fā)展脈絡(luò)較為清晰,以及在傳統(tǒng)的民族傳統(tǒng)體育項目基礎(chǔ)上,經(jīng)過改編、加工和創(chuàng)新而發(fā)展、推廣較好的現(xiàn)代民族傳統(tǒng)體育項目(如:木蘭拳、腳斗士、太極柔力球等)作為研究的對象。

      2 民族傳統(tǒng)體育項目分類的必要性

      2.1 普及推廣民族傳統(tǒng)體育文化的需要

      作為構(gòu)成民族傳統(tǒng)體育文化內(nèi)核的民族傳統(tǒng)體育包羅萬象、異彩紛呈,經(jīng)過長久歲月的積淀,祖輩們的勤勞智慧凝結(jié)成了上千種民族傳統(tǒng)體育項目,這些項目比風(fēng)靡全球的現(xiàn)代競技體育項目要多上數(shù)倍。在普及推廣這些傳統(tǒng)體育項目時,只有按照一定的規(guī)律進行深入細(xì)致的梳理、總結(jié)和恰如其分的分類,才能有效促進民族傳統(tǒng)體育運動的發(fā)展。

      2.2 開展理論研究的需要

      民族傳統(tǒng)體育項目并不是一個個獨立的運動項目,各項目在傳承發(fā)展的過程中都受到了中國社會發(fā)展方方面面的制約影響,帶有共同的中華民族文化特質(zhì);同時又因地域、時代、條件的差異具有各自的特點。因此,尋求科學(xué)合理的分類,有利于人們在深入研究民族傳統(tǒng)體育之前,全面把握民族傳統(tǒng)體育的整體概貌,并進一步了解各民族傳統(tǒng)體育項目開展的基本規(guī)律及特色,有利于理論研究在深度和廣度上的拓展。

      2.3 民族傳統(tǒng)體育項目自身發(fā)展的需要

      中華民族是一個有著五千年歷史文明的古國,期間的文化傳承從未間斷;由于地理環(huán)境的不同,許多民族形成了自己獨特的民族文化,包括民族語言、地方方言、風(fēng)土人情、祭祀習(xí)俗都有著區(qū)別于其他民族或地區(qū)的特點。有些相同或相似的項目在不同的地區(qū)或民族有著不同名稱;有些相似的項目在同一個地區(qū)或民族卻有著多種名稱和規(guī)則;有些項目是多個地區(qū)和民族共同開展的,但規(guī)則上的差異卻很小。此外,由于中國語言文字的多樣性,有些相同、相似的項目,各個民族、地區(qū)習(xí)慣用自己的民族語言、地區(qū)方言表述,使得人們了解起來更加困難。這便要求研究者對復(fù)雜、豐富的民族傳統(tǒng)體育項目進行深入剖析,了解項目本質(zhì),將無實質(zhì)性差異的項目進行整合論述,然后再在同一分類標(biāo)準(zhǔn)體系下進行分類,以避免人們在學(xué)習(xí)、了解過程中產(chǎn)生的困惑。

      3 民族傳統(tǒng)體育項目的分類

      3.1 民族傳統(tǒng)體育項目分類標(biāo)準(zhǔn)的提出

      民族傳統(tǒng)體育項目的分類問題是確定一個合適的分類標(biāo)準(zhǔn),這個分類標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)劣,直接決定著分類研究的成功與否。一個好的分類標(biāo)準(zhǔn),不但能包括所有的分類對象,而且這些分類對象進入分類體系時又沒有交叉重疊。

      本研究以民族傳統(tǒng)體育項目最顯性的表現(xiàn)形式為分類標(biāo)準(zhǔn),對138個民族傳統(tǒng)體育項目進行一一分類,使讀者首先建立民族傳統(tǒng)體育項目的初步輪廓,再進行深入的研究,弘揚和傳播民族傳統(tǒng)體育文化。

      3.2 民族傳統(tǒng)體育項目分類的具體實施

      按照科學(xué)性與實踐性相結(jié)合的原則,以民族傳統(tǒng)體育項目最顯性的表現(xiàn)形式為分類標(biāo)準(zhǔn),將研究篩選出的百余個民族傳統(tǒng)體育項目分為:技巧類項目、競速類項目、較力類項目、彈射類項目、擊打類項目、擲接類項目、攀爬類項目、武技類項目、舞藝類項目以及其他類項目,共計10大類(見表1)。

      表1 中國民族傳統(tǒng)體育項目的分類

      序號 分類指標(biāo) 項目1 技巧類項目“奪萬歲”;“人龍”;霸王鞭;踩風(fēng)車;達瓦孜;倒掛金鉤;叼羊;奪腰刀;嘎拉哈;腳踩獨木穿急流;馬術(shù);抹旗;秋千;耍象·龍;套馬;特朗;跳皮筋;跳繩;舞龍;舞獅;中幡;太極柔力球。2 競速類項目頂壺競走;斗走;獨木天梯;高腳競速;姑娘追;夾獸跳;溜索;龍舟;賽駱駝;賽馬;賽瓦;賽威呼;繩梯;拾天燈;雙飛舞;跳火繩;同背;走馬。3 較力類項目拔地功;拔河;拔腰·抱腰;搭撐腰;蹬(拉)棍;朵加;互布吉則;拉鼓;尼昂急;拋沙袋;石鎖·石擔(dān);摔跤;同填;押加;竹·木勁;腳斗士。4 彈射類項目“老虎”跳;打灰包;粉槍射擊;木槍射擊;騎射;射背牌;射箭;射弩;跳板;跳竹。5 擊打類項目波依闊;布木格;捶丸;蹴鞠;打“螞蚱”;打“螃蟹”;打飛棒;打嘎兒;打狗歸坡;打拐;打花棍;打柳球;打手毽;打梭兒;哆毽;竿球;擊木輪賽;擊石球;毽球;馬球;毛萊球;木球;踢“熊頭”;踢腳;陀螺。6 擲接類項目“蠟河畢”;“狩獵”;奧爾達;芭芒燕;背簍球;拔拔拉;打布魯;打缸;打禾雞;打篾雞蛋球;打泥腳;打牛毛球;打拋;打石頭;打瓦;當(dāng)尕達至拿杜;丟包;丟花包;蓋冽;浩爾畏;打雞毛球;怒球;皮風(fēng)子;搶貢雞;銅鑼球;投茅;投繡球;玩“花龍”;珍珠球。7 攀爬類項目 舂榔爭蛙;上刀梯;爬坡桿;登山。8 武技類項目 武術(shù);東巴跳;舞吉保;木蘭拳;雙節(jié)棍。9 舞藝類項目 播公;踩蘆笙;蹬窩羅;翡翠舞;跳斑塢;跳嘎;跳花燈;跳盔甲;清江舞。10 其他類項目 健身氣功;風(fēng)箏。

      4 結(jié)束語

      民族傳統(tǒng)體育是一項彌足珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),推進民族傳統(tǒng)體育文化的研究和發(fā)展,是促進社會主義文化大發(fā)展和大繁榮的重要內(nèi)容之一。民族傳統(tǒng)體育項目所包含的內(nèi)容龐雜、深邃,對為數(shù)眾多的民族傳統(tǒng)體育項目進行科學(xué)合理的分類,是民族傳統(tǒng)體育理論研究要解決的基礎(chǔ)問題之一。本研究從民族傳統(tǒng)體育項目最顯著的表現(xiàn)形式出發(fā),對中華民族傳統(tǒng)體育項目進行分類論述,以期促進民族傳統(tǒng)體育的推廣和發(fā)展,便于更多理論工作者關(guān)注民族傳統(tǒng)體育及其研究,為中華文化傳承貢獻一份力量。

      [1] 邱丕相.民族傳統(tǒng)體育概念[M].北京:高等教育出版社,2008.

      [2] 饒遠(yuǎn),劉竹.中國少數(shù)民族體育文化通論[M].北京:人民出版社.2009.

      [3] 張春燕,田振華,劉躍軍.基于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法律保護的民族傳統(tǒng)體育分類探析[J].武漢體育學(xué)院學(xué)報,2010(3):25-28.

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