多渠道建站設(shè)點 搭建黨群互動載體

自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，山東省滕州市積極探索遠程教育服務教育實踐活動新途徑，利用黨建信息化平臺和遍布城鄉(xiāng)的遠程教育站點，以黨性教育和技能培訓為重點，在全市城鄉(xiāng)廣泛開展遠程教育“雙育工程”，搭建起教育實踐活動中黨員和群眾互動的有效載體。

開展實地排查，夯實服務基礎(chǔ)。以鎮(zhèn)（街）為單位，組織專業(yè)力量，對基層站點設(shè)備運行、學用活動開展等情況進行逐一排查了解，并對發(fā)現(xiàn)的問題和不足及時整改。同時，市遠教中心成立督導和技術(shù)服務小組，對各鎮(zhèn)（街）站點情況進行巡查，并為整改提供技術(shù)幫助。通過排查，確保了全市971個站點的正常高效運轉(zhuǎn)，為利用遠教平臺深入開展教育實踐活動打下了堅實的基礎(chǔ)。

打造宣傳平臺，營造濃厚氛圍。依托滕州黨政辦公網(wǎng)、滕州黨建網(wǎng)、“遠教廣場課堂”等信息傳播載體，打造覆蓋最大化的實踐活動宣傳平臺，宣傳滕州的教育實踐活動動態(tài)和信息。特別是利用“遠教廣場課堂”開放性強、受眾廣的特點，將教育實踐活動應知應會知識、必學專題片等內(nèi)容進行循環(huán)滾動播出，最大程度地讓黨員群眾知曉活動。設(shè)計制作了“黨的群眾路線”專題網(wǎng)頁，展示活動的要求任務、全市活動動態(tài)、典型做法等內(nèi)容，打造宣傳和信息交流的重要載體，營造了濃厚的社會氛圍。

構(gòu)建互動渠道，助推活動開展。結(jié)合群眾路線教育實踐活動的開展情況，以增強黨員黨性觀念作為首要目標，把做好黨員技能培訓作為主要任務，建立市直單位聯(lián)系村、機關(guān)部門黨員聯(lián)系戶制度，結(jié)合基層群眾生產(chǎn)生活需求和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際，主動入村入戶為黨員群眾講黨課、傳技術(shù)、送服務，為各級黨員干部在群眾路線教育實踐活動中搭建起與群眾互動的橋梁。

緊扣活動主題，提升學用水平。加大對基層黨員群眾培訓需求的調(diào)研力度，分類建立培訓檔案，并制定可行的培訓計劃，切實提高培訓針對性。結(jié)合教育實踐活動開展情況，利用遠教站點積極組織黨員群眾學習習近平總書記重要講話，加強學用工作組織力度。按照素質(zhì)較高、數(shù)量適當、結(jié)構(gòu)合理和專兼職結(jié)合的要求，建立市、鎮(zhèn)（街）兩級黨員教育培訓師資庫，結(jié)合群眾需求開展培訓活動，提升學習的實效性，使遠程教育工作在黨的群眾路線教育實踐活動中發(fā)揮重要作用，走好群眾路線。 （張 波）endprint