大學(xué)生安全意識(shí)和法紀(jì)觀念的現(xiàn)狀及對(duì)策思考

李金如

摘要：大學(xué)生是國(guó)家的希望和未來，其安全意識(shí)和法紀(jì)觀念對(duì)自身、學(xué)校和社會(huì)的健康發(fā)展都有著重要的作用。安全是學(xué)校發(fā)展和穩(wěn)定的前提，但是，隨著社會(huì)的發(fā)展和學(xué)生自我意識(shí)的加強(qiáng)，部分學(xué)生因?yàn)榘踩庾R(shí)和法紀(jì)觀念薄弱而引致的校園慘案，對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)造成了嚴(yán)重的不良影響，因此，學(xué)校必須采取必要的措施確保校園的安全。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生;安全;法紀(jì)觀念;現(xiàn)狀;對(duì)策中圖分類號(hào)：G648文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1672-1578（2014）14-0019-02大學(xué)生的安全意識(shí)和法紀(jì)觀念對(duì)校園安全管理有著重要的影響。安全是學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)和前提，沒有安全，就沒有其他保障，因此，提高大學(xué)生的安全意識(shí)和法紀(jì)觀念是每一個(gè)大學(xué)都必須認(rèn)真對(duì)待、穩(wěn)抓穩(wěn)打的工作。如今，隨著社會(huì)的快速發(fā)展，大學(xué)生的自我意識(shí)在不斷增強(qiáng)，但是其安全意識(shí)和法紀(jì)觀念卻相對(duì)較為薄弱。那么，大學(xué)生安全意識(shí)和法紀(jì)觀念的現(xiàn)狀是什么呢？大學(xué)相關(guān)工作人員如何針對(duì)校園安全現(xiàn)狀采取有效措施開展安全管理活動(dòng)呢？

1.大學(xué)生安全意識(shí)和法制觀念的現(xiàn)狀

一般說來，大學(xué)生都是成年人，已經(jīng)具有自己判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)安全問題能夠給予充分的重視。但是，結(jié)合近幾年大學(xué)中發(fā)生的威脅安全的事故來看，一部分學(xué)生的安全意識(shí)比較薄弱，一部分學(xué)生的法律知識(shí)缺乏、法制觀念薄弱，此外，還有一部分學(xué)生的自我防范能力比較低，不能很好的運(yùn)用法律知識(shí)保護(hù)自己，維護(hù)自己的合法權(quán)益。雖然現(xiàn)代大學(xué)生的自我獨(dú)立意識(shí)比較強(qiáng)，然而事實(shí)上他們還不具備足夠的辨別能力，往往將自己帶入困境。例如，部分大學(xué)生對(duì)于新鮮的事物充滿了好奇，對(duì)自己尚沒有體驗(yàn)過的生活都希望去嘗試。因此，一些學(xué)生徹夜通宵去唱歌，一些學(xué)生甚至走進(jìn)酒吧并放松警惕，在酒吧中嘗試喝烈性酒，不考慮自身所處的環(huán)境，將自身的安全置之度外。我們告誡說，這樣的情景對(duì)于大學(xué)生來說其實(shí)是比較危險(xiǎn)的。但是，我們的學(xué)生卻認(rèn)為這是一件可以嘗試的事情，因此將自身安全拋之腦后，因而增加了發(fā)生危害其自身安全的事情的機(jī)率，容易釀成較大的安全事故。此外，在大學(xué)中經(jīng)常發(fā)生的筆記本電腦被偷竊的事件，也是由于學(xué)生自身安全意識(shí)薄弱造成的。一般而言，大學(xué)生宿舍的管理是比較嚴(yán)格的，可是，還是有部分同學(xué)的筆記本被偷，原因何在？原因就在于學(xué)生們對(duì)于自己的物品的管理意識(shí)不強(qiáng)，存在午睡不關(guān)門等行為，招致了財(cái)產(chǎn)的損失。

在大學(xué)校園中最常發(fā)生的違紀(jì)行為是男生間的打架斗毆事件。部分學(xué)生認(rèn)為小打小鬧不會(huì)出現(xiàn)什么問題，不曾想，如果參與到此次打架斗毆事件中的每一個(gè)人都這么認(rèn)為，那么，一個(gè)小的矛盾就會(huì)演變成一個(gè)大到觸犯了法律的案件。因此，雖然如今威脅校園安全的事件還有很多，但學(xué)校應(yīng)該針對(duì)這種違紀(jì)行為制定專項(xiàng)措施，以保證校園安全得到有效落實(shí)。

2.大學(xué)生安全意識(shí)和法紀(jì)觀念提高對(duì)策

首先，針對(duì)大學(xué)生安全意識(shí)和法紀(jì)觀念薄弱而提高校園管理任務(wù)的強(qiáng)度，學(xué)校應(yīng)該不斷強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)，加強(qiáng)宿舍危險(xiǎn)物品的檢查。比如說，學(xué)校可以組織開展安全活動(dòng)月，以演講或是其它組織活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性，從而強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)。此外，學(xué)校還可以組織辯論賽，通過學(xué)生間激烈的辯論，讓學(xué)生從中明晰法律意識(shí)淡薄的危險(xiǎn)性，促進(jìn)學(xué)生法律法規(guī)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。此外，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)宿舍物品的管理，宿舍管理員應(yīng)該不定期的對(duì)學(xué)生宿舍--尤其是男生宿舍的危險(xiǎn)物品進(jìn)行檢查，將可能對(duì)學(xué)生的安全構(gòu)成威脅的物品沒收，比如說切水果的刀子。最后，學(xué)校還要不斷加強(qiáng)對(duì)男生宿舍中酒瓶子的檢查，加強(qiáng)對(duì)女生宿舍中暖手寶、做飯用具和吹風(fēng)機(jī)的檢查。部分女生自帶的吹風(fēng)機(jī)功率比較大，如果使用不當(dāng)會(huì)對(duì)宿舍的用電系統(tǒng)造成破壞。電鍋的使用更是存在極大的風(fēng)險(xiǎn)，因電鍋的使用不當(dāng)而造成地校園火災(zāi)事件是真實(shí)存在的。因此，學(xué)校必須進(jìn)一步完善宿舍管理體制，嚴(yán)格加強(qiáng)檢查地力度和頻率，將風(fēng)險(xiǎn)降至最低。

其次，學(xué)校必須加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，幫助學(xué)生樹立法制觀念，增強(qiáng)法制意識(shí)。目前，大學(xué)生所接觸到的法制教育大多來自于思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)這門課程，但是，如今的學(xué)生在學(xué)習(xí)這門課程的過程中并不認(rèn)真，部分學(xué)生甚至存在嚴(yán)重的翹課問題。因此，學(xué)校所開設(shè)地這門課程對(duì)于在學(xué)生中進(jìn)行法律知識(shí)的普及所產(chǎn)生地作用是微乎其微的。面臨如今的校園安全管理現(xiàn)狀，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生中法律知識(shí)的普及。比如說，學(xué)?？梢圆扇】荚嚨姆绞綇?qiáng)制性的要求學(xué)生了解和掌握法律基礎(chǔ)知識(shí)，通過專題報(bào)告抑或是視頻學(xué)習(xí)幫助學(xué)生多渠道的了解法律，以此引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的法律意識(shí)，讓其在生活和學(xué)習(xí)中能夠依據(jù)法律采取妥善的保護(hù)措施，從而避免觸犯法律，造成不良的影響。

再次，教師應(yīng)該不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生正確價(jià)值觀的引導(dǎo)?？梢哉f，大學(xué)生安全意識(shí)和法紀(jì)觀念的薄弱是因?yàn)槠渥陨頉]有形成正確的價(jià)值觀。一個(gè)具有正確價(jià)值觀的學(xué)生不可能違背法律、不可能在遇到事情的時(shí)候不為自身和他人的安全考慮，從而維護(hù)自身和他人的權(quán)益。那么，教師如何幫助學(xué)生形成正確的價(jià)值觀呢？最重要的是教師應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康的輔導(dǎo)，以此幫助學(xué)生建立起形成正確價(jià)值觀的心理基礎(chǔ)。學(xué)生在大學(xué)階段，其心理和生理都處在不斷變化和發(fā)展的過程中，做事容易沖動(dòng)，在遇到外部刺激時(shí)，很難做出正確的選擇，由此增加了違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。所以，學(xué)校應(yīng)該配備必要的心理輔導(dǎo)教師，對(duì)學(xué)生行為上出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時(shí)的處理，幫助學(xué)生分析原因，注重心理疏導(dǎo)，從而通過緩解學(xué)生的焦慮和困惑，促進(jìn)學(xué)生心理健康的發(fā)展。只有學(xué)生的心理在健康的狀態(tài)下正常發(fā)展，學(xué)生的安全意識(shí)和遵紀(jì)守法的意識(shí)才能在無形當(dāng)中被強(qiáng)化起來，從而引導(dǎo)學(xué)生維護(hù)自身和他人的安全，做到遵紀(jì)守法。

最后，學(xué)校在加強(qiáng)安全教育的過程中應(yīng)該充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。因此，學(xué)校在進(jìn)行安全教育的同時(shí)，應(yīng)該讓學(xué)生對(duì)安全和法律的重要性有充分的認(rèn)識(shí)。其中，最為重要的是增強(qiáng)學(xué)生的自我防范意識(shí)，在發(fā)生矛盾或者沖突時(shí)懂得如何運(yùn)用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益，而不是依靠拳頭保護(hù)自己。

安全是學(xué)?；顒?dòng)開展的基礎(chǔ)，也是學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活得以平穩(wěn)發(fā)展的重要前提條件，因此，安全問題是學(xué)校和學(xué)生都必須重視的問題。值得注意的是，學(xué)生的安全需要法律的保護(hù)，而學(xué)生也需要通過對(duì)法律知識(shí)的不斷學(xué)習(xí)，而逐漸懂得如何依法辦事，如何運(yùn)用法律知識(shí)處理生活和學(xué)習(xí)中的矛盾，只有這樣，大學(xué)生的安全才能真正得到有效的保障。誠(chéng)然，學(xué)校安全仍然是當(dāng)今社會(huì)中比較受關(guān)注的一個(gè)問題，但只要學(xué)校和學(xué)生雙方不斷的為學(xué)校的安全而努力，就一定會(huì)取得良好的效果，從而促進(jìn)大學(xué)生的健康發(fā)展。

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