肖邦鋼琴曲《波羅奈茲舞曲》之“軍隊(duì)”探析

作者簡(jiǎn)介：鄧炎樹（1962-），男，湖北科技學(xué)院音樂(lè)學(xué)院教師，副高職稱。研究方向：音樂(lè)表演。

摘要：肖邦是被世人譽(yù)為“鋼琴詩(shī)人”的波蘭最偉大的作曲家，他把許多音樂(lè)體裁提到了新的創(chuàng)作空間，波羅奈茲舞曲就是其中的一種具有代表性的作品。本文結(jié)合相關(guān)文獻(xiàn)和鋼琴演奏實(shí)例來(lái)較為系統(tǒng)探討《波羅奈茲舞曲》之“軍隊(duì)”。

關(guān)鍵詞：鋼琴曲；波羅奈茲舞曲；賞析

中圖分類號(hào):G712文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào)：1005-1422（2014）06-0093-01一、時(shí)代背景分析

肖邦的音樂(lè)是從波蘭民族的土壤中生長(zhǎng)的，因此極具波蘭民族風(fēng)格，同時(shí)反映了波蘭的民族精神，肖邦是一位以鋼琴音樂(lè)來(lái)抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷的音樂(lè)家。

在肖邦所創(chuàng)作的作品中，共有二十首波羅奈茲舞曲，這些三拍子的舞曲源于16世紀(jì)，宮廷舉行典禮時(shí)的伴奏音樂(lè)，后來(lái)隨著波蘭民族解放運(yùn)動(dòng)的高漲，波羅奈茲曲走向了市民，并帶有新的民族意味，有的甚至演變?yōu)閻?ài)國(guó)歌曲體裁。其特征為莊重的節(jié)奏型始終如一，強(qiáng)拍開(kāi)始，強(qiáng)調(diào)小節(jié)中的第二拍，樂(lè)曲大多數(shù)在第三拍中結(jié)束。表情上略帶莊嚴(yán)，并具華貴氣息。

二、波羅奈茲舞曲特征及構(gòu)成

肖邦少年時(shí)便嘗試過(guò)寫波羅奈茲舞曲，起初是模仿，在離開(kāi)華沙前，他的作品便一定程度上顯現(xiàn)出自己的風(fēng)格，例如1827年創(chuàng)作的《D小調(diào)波羅奈茲舞曲》（作品71之1）。爾后，隨著祖國(guó)情勢(shì)的變化，一種新的音樂(lè)語(yǔ)言出現(xiàn)：宏大的結(jié)構(gòu)，鏗鏘有力的節(jié)奏，混厚的織體如軍隊(duì)般的音響，極富氣勢(shì)和力量?！禔大調(diào)波羅奈茲舞曲》就是作于1838年10月，3/4拍，他以軍隊(duì)命名，是因?yàn)榇饲鷫邀悷o(wú)比，充滿凱旋般的氣氛，也是進(jìn)行曲的特征。

此曲的構(gòu)成“ABA”復(fù)三段體：第一段A大調(diào)，表現(xiàn)一種輝煌的慶祝場(chǎng)面，強(qiáng)大而豐富和弦音響伴隨著鏗鏘有力的節(jié)奏，為全曲核心，通題好似在威武的軍樂(lè)中舉行的盛大慶典儀式，緊接著回到第一主題，進(jìn)入第二段。第二段D大調(diào)降至B大調(diào)到C大調(diào)的頻繁轉(zhuǎn)換，仍有兩個(gè)主題，第一主題的旋律型和波羅奈茲節(jié)奏相應(yīng)，構(gòu)成一幅軍隊(duì)挺進(jìn)圖。第二主題，猶如戰(zhàn)馬嘶鳴，刀光劍影。第三段為嚴(yán)格的再現(xiàn)，它使全曲統(tǒng)一在波蘭將士的凱歌和歡慶民族解放的光輝節(jié)日之中。

三、彈奏技巧

彈奏好此曲關(guān)鍵是彈好快速有力的八度和弦。

首先要把和聲彈清楚，不要盲目地追求速度。在彈奏和弦時(shí)，先要注意身體的坐姿和位置，肩臂放松，坐的位置不能離琴太近。再者掌關(guān)節(jié)要穩(wěn)定，手指關(guān)節(jié)要很有彈性的支撐好再下力彈奏。最后，在彈奏過(guò)程中，彈與不彈的手指都要彎曲，手型成一個(gè)向外支撐的架子，手背水平，大體呈水平狀，為了不影響小指，盡量讓小指支撐起來(lái)，不能塌軟。

其次，許多內(nèi)聲部藏于八度和弦中，因此不要忽視右手二指和三指的彈奏，力量一定要下達(dá)到指尖，讓人聽(tīng)到內(nèi)聲部的旋律變化。

第三，不論彈奏何種和弦，觸鍵都要整齊，彈奏時(shí)，切忌敲打和砸琴，弱奏時(shí)不能虛和飄。而和弦的整齊是建立在每一個(gè)手指獨(dú)立的基礎(chǔ)上的，獨(dú)立不僅包括獨(dú)立抬指和下鍵，還包括每個(gè)手指對(duì)音色和力度的控制。因此，我們可以多做和弦波音練習(xí)。練習(xí)波音時(shí)，又可分為四步，第一步，將波音變成琶音來(lái)練習(xí)，每個(gè)音要做到清晰，手指要獨(dú)立地做強(qiáng)弱力度練習(xí)。第二步，在手指加快上下運(yùn)動(dòng)并做橫向伸展移動(dòng)時(shí)，肩臂的力量始終掛在指尖上。第三步，彈每組波音時(shí)，將四個(gè)手指保留在琴鍵上彈成和弦，形成牢固得手架，支撐住和弦。第四步，手架形成以后隨波音方向帶起手型，手型放松而有支撐力，然后靠臂的力量將手沉向鍵底，奏出整齊的和弦。

責(zé)任編輯 陳春陽(yáng)