牽掛

梁文沫

什么叫牽掛？

牽掛是意外摔倒的當(dāng)天，回到家剛發(fā)了一條微博，家里的座機(jī)就響起，是姥姥，她詢問(wèn)我的傷勢(shì)，聲音因?yàn)榻辜倍屏艘?。后?lái)我好奇她怎么知道我摔倒的，她笑笑，指著坐在電腦前的小姨說(shuō)，你小姨告訴我的。

她們的牽掛是一個(gè)圈，一直一直不停地循環(huán)著對(duì)我的愛(ài)。明明是最圓潤(rùn)的形狀，卻具有最動(dòng)人的力量。

牽掛是每逢中考、高考時(shí)節(jié)，只要一打開(kāi)關(guān)于考試的網(wǎng)頁(yè)，屏幕滿滿地?cái)D著所有陌生人的祝福與提醒，津津有味地回想當(dāng)年的風(fēng)華正茂，對(duì)歲月如梭年年歲歲的感嘆。錄取分?jǐn)?shù)一發(fā)布，就搶著去看，然后嘖嘖地評(píng)論：“這學(xué)生真是一年比一年優(yōu)秀啊?！?/p>

他們的牽掛是條形的，規(guī)規(guī)矩矩地按照他們的順序排列滿整個(gè)屏幕。明明是最冰冷的形狀，抱在懷里，卻那么暖。

牽掛是在家守候的媽媽給加班晚歸的爸爸打的電話。從十分鐘一個(gè)到五分鐘一個(gè)，再到三分鐘一個(gè)。直到爸爸都有一點(diǎn)不耐煩了，她還拿著話筒準(zhǔn)備再打一次。

她的牽掛是頻繁的，一遍一遍讓別人都有些煩。明明知道爸爸到了平日下班的時(shí)間就會(huì)回來(lái)，但是就想和他通話，聽(tīng)聽(tīng)他的聲音。

牽掛是遇上長(zhǎng)春鮮有的幾次地震時(shí)，我從學(xué)校瘋跑下樓的那一刻，突然想起懷孕的姑姑。那天晚上，我迫不及待地去看了她，她很安然地坐在沙發(fā)上看電視，我一遍一遍摸著她肚子里的小寶寶。

我的牽掛是最笨拙的，明知道長(zhǎng)春地震不會(huì)有大事，卻還是忍不住沖動(dòng)去看望她和她的寶寶。明明那么無(wú)厘頭，卻是最直接、最裸露的掛念。

牽掛就像……

就像每個(gè)有星星的晚上，抬起頭看星星，會(huì)想你曾陪我數(shù)星星，也會(huì)想那顆我正注視著的星星，會(huì)不會(huì)也在照耀著你呢？

就像一遍一遍刷新著那個(gè)人的空間，看到新的動(dòng)態(tài)時(shí)覺(jué)得天似乎都亮了，卻始終不敢點(diǎn)開(kāi)那個(gè)人的頭像，說(shuō)一句：“嗨！”

牽掛就是心里默默的想。

牽掛就是嘴上不說(shuō)的念。

牽掛是世界上最強(qiáng)大的力量，能夠把雪變成暖的，把心變成軟的，傳播給每一個(gè)需要愛(ài)、懂得愛(ài)、敢愛(ài)會(huì)愛(ài)的人不竭的動(dòng)力。

那便是，愛(ài)的動(dòng)力。

‖吉林省長(zhǎng)春市解放大路中學(xué)‖指導(dǎo)教師：李雪

‖推薦學(xué)校：意林文盟長(zhǎng)春少年作家班

讀了本文，第一次感覺(jué)到“牽掛”一個(gè)人是多么美好的一件事。本文表面上看是平行鋪滿了各式各樣“牽掛”的例子，但是，細(xì)看之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，這些“牽掛”之中，既有實(shí)寫(xiě)，也有虛寫(xiě)。實(shí)寫(xiě)的有，摔倒時(shí)長(zhǎng)輩貼心的關(guān)懷，臨考前陌生人及時(shí)的祝福，父母之間的守候、親人間的呵護(hù)……將“牽掛”的情態(tài)直白地表達(dá)了出來(lái)。虛寫(xiě)的有，仰望星星時(shí)的遐思以及對(duì)“他”的默默關(guān)注……將“牽掛”的心思絲絲縷縷地抖露。虛實(shí)結(jié)合，使得文章節(jié)奏舒緩，內(nèi)容豐盈。

【適用文題】牽掛的力量、最暖是那牽掛時(shí)、牽掛里的愛(ài)……（小引）endprint