書面表達(dá)專題練習(xí)

張玲

話題作文（一）

每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，都有與眾不同之處，人們喜歡你一定會(huì)有很多原因。請(qǐng)以“What Makes Me a Good Friend？”為題寫一篇英語(yǔ)短文。

要求：

1. 80詞左右；

2. 語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確，短文連貫通順。

What Makes Me a Good Friend？

話題作文（二）

假如你叫李華，是“中華好少年”（Chinas Good Children）的候選人之一。請(qǐng)你寫一份材料，介紹你在家里、在學(xué)校、在社會(huì)上（in society）的表現(xiàn)。

要求：

1. 詞數(shù)在80詞左右（開(kāi)頭已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)）；

2. 緊扣主題，適當(dāng)發(fā)揮。

My name is Li Hua. I am lucky to be chosen as one of Chinas Good Children.

應(yīng)用文（一）

假設(shè)你是Li Ming， 請(qǐng)給你的美國(guó)筆友Tom 寫一封 e-mail，介紹你的英語(yǔ)老師Mr. Lee。要點(diǎn)如下：

1. 他40歲，有一個(gè)幸福的家；

2. 他性格外向，與學(xué)生相處得很好；

3. 他的課堂很有趣，他課后常幫我們學(xué)英語(yǔ)；

4. 他不抽煙，非常喜歡運(yùn)動(dòng)，擅長(zhǎng)下棋；

5. 寫一至兩點(diǎn)其他同學(xué)對(duì)他的看法。

注意：

1. 詞數(shù)60-80，信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；

2. 不可逐句翻譯，注意文章連貫性。

參考詞匯：

outgoing adj. 外向的 smoke v. 吸煙 chess n. 棋

Dear Tom，

How are you recently？ Now Ill tell you something about my English teacher， Mr. Lee.

Im looking forward to your reply.

Yours，

Li Ming

應(yīng)用文（二）

你班英語(yǔ)老師組織全班同學(xué)交流學(xué)習(xí)英語(yǔ)的體會(huì)。請(qǐng)你根據(jù)要求，寫一篇80詞左右的

發(fā)言稿。

要點(diǎn)如下：

1. 你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況及學(xué)習(xí)中遇到的困難；

2. 你常用的學(xué)習(xí)方法和及其效果；

3. 你今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

注意：

開(kāi)頭和結(jié)尾部分已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

參考詞匯：be good at， nervous， worried， listen to， take notes， improve

Good morning. Its my honor to share my opinion with you all.

話題作文（一）

每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，都有與眾不同之處，人們喜歡你一定會(huì)有很多原因。請(qǐng)以“What Makes Me a Good Friend？”為題寫一篇英語(yǔ)短文。

要求：

1. 80詞左右；

2. 語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確，短文連貫通順。

What Makes Me a Good Friend？

話題作文（二）

假如你叫李華，是“中華好少年”（Chinas Good Children）的候選人之一。請(qǐng)你寫一份材料，介紹你在家里、在學(xué)校、在社會(huì)上（in society）的表現(xiàn)。

要求：

1. 詞數(shù)在80詞左右（開(kāi)頭已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)）；

2. 緊扣主題，適當(dāng)發(fā)揮。

My name is Li Hua. I am lucky to be chosen as one of Chinas Good Children.

應(yīng)用文（一）

假設(shè)你是Li Ming， 請(qǐng)給你的美國(guó)筆友Tom 寫一封 e-mail，介紹你的英語(yǔ)老師Mr. Lee。要點(diǎn)如下：

1. 他40歲，有一個(gè)幸福的家；

2. 他性格外向，與學(xué)生相處得很好；

3. 他的課堂很有趣，他課后常幫我們學(xué)英語(yǔ)；

4. 他不抽煙，非常喜歡運(yùn)動(dòng)，擅長(zhǎng)下棋；

5. 寫一至兩點(diǎn)其他同學(xué)對(duì)他的看法。

注意：

1. 詞數(shù)60-80，信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；

2. 不可逐句翻譯，注意文章連貫性。

參考詞匯：

outgoing adj. 外向的 smoke v. 吸煙 chess n. 棋

Dear Tom，

How are you recently？ Now Ill tell you something about my English teacher， Mr. Lee.

Im looking forward to your reply.

Yours，

Li Ming

應(yīng)用文（二）

你班英語(yǔ)老師組織全班同學(xué)交流學(xué)習(xí)英語(yǔ)的體會(huì)。請(qǐng)你根據(jù)要求，寫一篇80詞左右的

發(fā)言稿。

要點(diǎn)如下：

1. 你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況及學(xué)習(xí)中遇到的困難；

2. 你常用的學(xué)習(xí)方法和及其效果；

3. 你今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

注意：

開(kāi)頭和結(jié)尾部分已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

參考詞匯：be good at， nervous， worried， listen to， take notes， improve

Good morning. Its my honor to share my opinion with you all.

話題作文（一）

每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，都有與眾不同之處，人們喜歡你一定會(huì)有很多原因。請(qǐng)以“What Makes Me a Good Friend？”為題寫一篇英語(yǔ)短文。

要求：

1. 80詞左右；

2. 語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確，短文連貫通順。

What Makes Me a Good Friend？

話題作文（二）

假如你叫李華，是“中華好少年”（Chinas Good Children）的候選人之一。請(qǐng)你寫一份材料，介紹你在家里、在學(xué)校、在社會(huì)上（in society）的表現(xiàn)。

要求：

1. 詞數(shù)在80詞左右（開(kāi)頭已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)）；

2. 緊扣主題，適當(dāng)發(fā)揮。

My name is Li Hua. I am lucky to be chosen as one of Chinas Good Children.

應(yīng)用文（一）

假設(shè)你是Li Ming， 請(qǐng)給你的美國(guó)筆友Tom 寫一封 e-mail，介紹你的英語(yǔ)老師Mr. Lee。要點(diǎn)如下：

1. 他40歲，有一個(gè)幸福的家；

2. 他性格外向，與學(xué)生相處得很好；

3. 他的課堂很有趣，他課后常幫我們學(xué)英語(yǔ)；

4. 他不抽煙，非常喜歡運(yùn)動(dòng)，擅長(zhǎng)下棋；

5. 寫一至兩點(diǎn)其他同學(xué)對(duì)他的看法。

注意：

1. 詞數(shù)60-80，信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；

2. 不可逐句翻譯，注意文章連貫性。

參考詞匯：

outgoing adj. 外向的 smoke v. 吸煙 chess n. 棋

Dear Tom，

How are you recently？ Now Ill tell you something about my English teacher， Mr. Lee.

Im looking forward to your reply.

Yours，

Li Ming

應(yīng)用文（二）

你班英語(yǔ)老師組織全班同學(xué)交流學(xué)習(xí)英語(yǔ)的體會(huì)。請(qǐng)你根據(jù)要求，寫一篇80詞左右的

發(fā)言稿。

要點(diǎn)如下：

1. 你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況及學(xué)習(xí)中遇到的困難；

2. 你常用的學(xué)習(xí)方法和及其效果；

3. 你今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

注意：

開(kāi)頭和結(jié)尾部分已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

參考詞匯：be good at， nervous， worried， listen to， take notes， improve

Good morning. Its my honor to share my opinion with you all.