新課標(biāo)下的語言點教學(xué)

文/孫麗君

摘 要：教師要切實了解學(xué)生的實際情況，靈活熟練地運用各種教學(xué)手段，讓學(xué)生在輕松自然的教學(xué)氛圍中牢固掌握語言點，提高英語學(xué)習(xí)水平。

關(guān)鍵詞：新課程標(biāo)；語言點；英語

語言點教學(xué)要做到以下幾點：

一、要讓學(xué)生有備而來

在傳統(tǒng)的語言教學(xué)過程中，學(xué)生常常會對語言的學(xué)習(xí)有莫名其妙的感覺，因此，教師應(yīng)在教學(xué)過程中以引導(dǎo)的方式幫助學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，使得學(xué)生能夠在課前能夠?qū)虒W(xué)中的重點、難點有一個認(rèn)識，而到了上課階段也不會認(rèn)為教師是在一味地灌輸，讓學(xué)生能夠帶著問題進(jìn)入課堂，提升課堂的效率，而學(xué)生也會對語言課程的學(xué)習(xí)抱有積極心態(tài)，產(chǎn)生對其學(xué)習(xí)的興趣。

二、要讓學(xué)生樂此不疲

一旦學(xué)生對語言教學(xué)產(chǎn)生了學(xué)習(xí)興趣，教師就應(yīng)采取多種方式方法，使得學(xué)生能夠更為良好地接受知識，而單純地采用傳統(tǒng)的灌輸知識點的教學(xué)方法，會使得學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣下降，因此，教師的教學(xué)方法對于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有著非同一般的重要意義。

1.要有張有弛

在語言教學(xué)過程中，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)中知識點的重要層次來合理地安排課堂時間，做到張弛有度，同時教師應(yīng)認(rèn)識到，“全面開花”的教學(xué)方法不僅浪費時間，還會使得學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力受到影響，沒有側(cè)重點的課堂教學(xué)會使得學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣下降，因此，教師在教學(xué)過程中應(yīng)將課堂的側(cè)重點呈現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生的心態(tài)保持穩(wěn)定，從而得到良好的學(xué)習(xí)效果。

2.要有聲有色

在語言教學(xué)的過程中，枯燥的教學(xué)往往會使得學(xué)生對于語言學(xué)習(xí)充滿壓力，并對語言學(xué)習(xí)產(chǎn)生疲倦的感覺，以至于對語言課程失去了學(xué)習(xí)興趣。因此，在英語教學(xué)過程中，教師應(yīng)將英美習(xí)語、笑話做到有機的整合，在開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上使得學(xué)生的視野得到開闊，真正地做到兩全其美。

3.要讓學(xué)生終生難忘

在英語學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生往往會出現(xiàn)學(xué)得快、忘得快的情況，因此，教師在教學(xué)過程中要針對學(xué)生的這一特點，提高學(xué)生對于詞匯的記憶力。例如，要使得學(xué)生能夠記住一個語言點，就要提高這個語言點的出現(xiàn)頻率。在實際的教學(xué)過程中，教師可以利用聯(lián)系的方式引導(dǎo)學(xué)生鞏固知識，并使得學(xué)生能夠在練習(xí)的過程中靈活的掌握材料，鼓勵學(xué)生在生活中多運用英語，使得語言點能夠讓學(xué)生終生難忘。

總之，語言點教學(xué)是英語教學(xué)的基礎(chǔ)，也是教學(xué)中的難點。教師要切實了解學(xué)生的實際情況，精心準(zhǔn)備所講內(nèi)容，靈活熟練地運用各種教學(xué)手段，讓學(xué)生在輕松自然的教學(xué)氛圍中牢固掌握語言點，提高英語學(xué)習(xí)水平。

編輯 魯翠紅

endprint