藍(lán)天下我們手拉手

支部簡介

民進(jìn)吉林省長春市第一實驗小學(xué)支部成立于1989年，現(xiàn)有會員16人。2002年，曾被民進(jìn)中央評為全國先進(jìn)支部。經(jīng)過幾代民進(jìn)會員的不懈努力，支部在參政議政、服務(wù)社會等方面做了大量卓有成效的工作，連續(xù)多年被民進(jìn)吉林省委會、民進(jìn)長春市委會評為先進(jìn)基層組織。

作為由一線小學(xué)教師組成的民進(jìn)基層組織，多年來，民進(jìn)吉林省長春市第一實驗小學(xué)支部一直將捐資助學(xué)、扶貧幫困作為支部社會服務(wù)工作的重點。從2000年開始，每年都堅持開展送課下鄉(xiāng)，向省內(nèi)其他農(nóng)村貧困小學(xué)捐贈圖書、教育教學(xué)設(shè)備等公益活動，旨在提高農(nóng)村小學(xué)軟硬件水平，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育水平均衡發(fā)展。

2006年開始，民進(jìn)吉林省長春市第一實驗小學(xué)支部在原有基礎(chǔ)上，創(chuàng)新活動模式，開展了“同在一片藍(lán)天下城鄉(xiāng)少年手拉手”系列活動。活動中，或是城里孩子下鄉(xiāng)感受農(nóng)村生活，或是邀請村小孩子進(jìn)城，參觀校園、自然博物館，乘坐輕軌等，豐富了孩子們的閱歷，增長了他們的見聞。通過彼此互動，如共同表演文藝節(jié)目，相互交換自己制作的小禮物及圖書等，使孩子們成為了朋友，并約定經(jīng)常聯(lián)系、共同成長。

圖一為雙陽區(qū)管家村小學(xué)學(xué)生到吉林省自然博物館參觀，圖二為第一實驗銀河小學(xué)的孩子們表演合唱。

endprint

支部簡介

民進(jìn)吉林省長春市第一實驗小學(xué)支部成立于1989年，現(xiàn)有會員16人。2002年，曾被民進(jìn)中央評為全國先進(jìn)支部。經(jīng)過幾代民進(jìn)會員的不懈努力，支部在參政議政、服務(wù)社會等方面做了大量卓有成效的工作，連續(xù)多年被民進(jìn)吉林省委會、民進(jìn)長春市委會評為先進(jìn)基層組織。

作為由一線小學(xué)教師組成的民進(jìn)基層組織，多年來，民進(jìn)吉林省長春市第一實驗小學(xué)支部一直將捐資助學(xué)、扶貧幫困作為支部社會服務(wù)工作的重點。從2000年開始，每年都堅持開展送課下鄉(xiāng)，向省內(nèi)其他農(nóng)村貧困小學(xué)捐贈圖書、教育教學(xué)設(shè)備等公益活動，旨在提高農(nóng)村小學(xué)軟硬件水平，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育水平均衡發(fā)展。

2006年開始，民進(jìn)吉林省長春市第一實驗小學(xué)支部在原有基礎(chǔ)上，創(chuàng)新活動模式，開展了“同在一片藍(lán)天下城鄉(xiāng)少年手拉手”系列活動?；顒又?，或是城里孩子下鄉(xiāng)感受農(nóng)村生活，或是邀請村小孩子進(jìn)城，參觀校園、自然博物館，乘坐輕軌等，豐富了孩子們的閱歷，增長了他們的見聞。通過彼此互動，如共同表演文藝節(jié)目，相互交換自己制作的小禮物及圖書等，使孩子們成為了朋友，并約定經(jīng)常聯(lián)系、共同成長。

圖一為雙陽區(qū)管家村小學(xué)學(xué)生到吉林省自然博物館參觀，圖二為第一實驗銀河小學(xué)的孩子們表演合唱。

endprint

支部簡介

民進(jìn)吉林省長春市第一實驗小學(xué)支部成立于1989年，現(xiàn)有會員16人。2002年，曾被民進(jìn)中央評為全國先進(jìn)支部。經(jīng)過幾代民進(jìn)會員的不懈努力，支部在參政議政、服務(wù)社會等方面做了大量卓有成效的工作，連續(xù)多年被民進(jìn)吉林省委會、民進(jìn)長春市委會評為先進(jìn)基層組織。

作為由一線小學(xué)教師組成的民進(jìn)基層組織，多年來，民進(jìn)吉林省長春市第一實驗小學(xué)支部一直將捐資助學(xué)、扶貧幫困作為支部社會服務(wù)工作的重點。從2000年開始，每年都堅持開展送課下鄉(xiāng)，向省內(nèi)其他農(nóng)村貧困小學(xué)捐贈圖書、教育教學(xué)設(shè)備等公益活動，旨在提高農(nóng)村小學(xué)軟硬件水平，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育水平均衡發(fā)展。

2006年開始，民進(jìn)吉林省長春市第一實驗小學(xué)支部在原有基礎(chǔ)上，創(chuàng)新活動模式，開展了“同在一片藍(lán)天下城鄉(xiāng)少年手拉手”系列活動?；顒又校蚴浅抢锖⒆酉锣l(xiāng)感受農(nóng)村生活，或是邀請村小孩子進(jìn)城，參觀校園、自然博物館，乘坐輕軌等，豐富了孩子們的閱歷，增長了他們的見聞。通過彼此互動，如共同表演文藝節(jié)目，相互交換自己制作的小禮物及圖書等，使孩子們成為了朋友，并約定經(jīng)常聯(lián)系、共同成長。

圖一為雙陽區(qū)管家村小學(xué)學(xué)生到吉林省自然博物館參觀，圖二為第一實驗銀河小學(xué)的孩子們表演合唱。

endprint