余評秋
今天,我去參加同學(xué)的生日會。當(dāng)然,每個人都帶了生日禮物。有位同學(xué)帶的禮物十分特別——一條準(zhǔn)備生小魚的魚媽媽。
這位魚媽媽是“孔雀魚”,前身是朱紅色的,從頭到尾漸漸變白,尾巴是藍(lán)綠色的。她的肚子鼓鼓的,顯然是一位“孕婦”。
我們都想看看這位“孕婦”生小孩的過程,于是全部圍過來看,有人還找來一個放大鏡,大家輪著觀察。慢慢地,我們隱約看到魚媽媽的肚子下面出現(xiàn)一個黑點,接著越來越清楚,我們判斷魚寶寶快要出來了!
此時,魚媽媽開始坐臥不安,擺動身體,應(yīng)該是在拼勁生小孩了。我們都緊張得不敢說一句話。突然,一個小球從魚媽媽的肚子下面彈出來,瞬間變成一條小魚游開了。太神奇了,簡直像變魔術(shù)一樣!同時,我心中升起一個疑問:小魚不是要從魚卵孵化出來的嗎?怎么會生出來就是小魚呢?問其他同學(xué),大家都沒有答案。
后來,魚媽媽越生越有勁,一個下午竟然生了二十多條小魚,她真能生?。∮幸粭l魚寶寶花了十分鐘都沒有生出來,我們還以為他發(fā)育不良呢。也可能是魚媽媽在那么多人面前生小孩害羞了。
回家后,我查了資料。原來孔雀魚的卵是在體內(nèi)發(fā)育,直至長成小魚才生出來。它不是胎生,也不是卵生,而是胎卵生的。動物的世界真神奇!
指導(dǎo)老師:許鳳娟
[點評]
魚媽媽生寶寶,大多數(shù)人恐怕都沒有看到過。小作者看到了,并且寫成了習(xí)作,讓我們大家也經(jīng)歷了一把。習(xí)作的選材很獨特,很有看點。在文章的結(jié)尾,小作者介紹了孔雀魚產(chǎn)子的科學(xué)原理,又讓我們長了另一番見識,而且使習(xí)作的內(nèi)容更具有了科學(xué)性。只是,作為一個四年級的學(xué)生,習(xí)作寫得還嫌短小簡單了些。其實對魚媽媽生寶寶的過程,還可以寫得更具體些。比如魚媽媽怎樣地“坐臥不安”,怎樣地“擺動身體”,都可以展開來寫的。