蔡姝歆
迎著和煦的陽光,伴隨著收獲的季節(jié),我們迎來了學(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
今年運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加的項(xiàng)目依然是“女子800米跑”。比賽的那天下午,我伴著燦爛的陽光來到學(xué)校,心里卻既激動(dòng)又緊張,有著巨大的壓力。去年我獲得了“女子800米跑”第一名,今年呢?如果沒有第一名,該怎么辦?
同學(xué)們見我來了,馬上擁了上來,一個(gè)遞上葡萄糖水,一個(gè)送來巧克力,一個(gè)……,我們?nèi)齻€(gè)運(yùn)動(dòng)員都成了“寵兒”。比賽時(shí)間近了,同學(xué)們像保鏢似的簇?fù)碇覀儊淼搅藱z錄處。
伴隨著發(fā)令槍“砰!”的一響,我像離弦的箭一樣沖了出去。我們班的一名運(yùn)動(dòng)員奮力沖到我前面。我跟在她后面跑了半圈,發(fā)現(xiàn)她速度在減慢,就快步超了過去,然后以均勻的速度向前奔跑。我聽老師、同學(xué)都在為我們加油,廣播員也在大喇叭中激動(dòng)地喊:“運(yùn)動(dòng)員,加油!加油!”賽場(chǎng)上的氣氛熱烈極了。
再有200米就要到達(dá)終點(diǎn)了,我開始加速?!斑€剩50米!”裁判員在跑道旁大聲喊。我向終點(diǎn)望去,那條紅絲帶在風(fēng)中抖動(dòng)著,仿佛在向我招手,我像獵豹撲食似的沖向終點(diǎn)。啊!沖線的感覺真好,衛(wèi)冕成功了!
同學(xué)們歡呼著圍了過來,給了我一個(gè)個(gè)熱烈的擁抱!很快,第二名、第三名的同學(xué)也到了。啊,都是我們班的!同學(xué)們都?xì)g呼起來,我們班再次贏得“女子800米跑”的前三名!同學(xué)們給我遞來礦泉水,拿來餅干,還問我累不累,老師拿著面巾紙幫我擦汗……。此時(shí),我的累一下子拋到了九霄云外。
我再次獲得“女子800米跑”第一名,嘗到了衛(wèi)冕的快樂。但我認(rèn)為,快樂的真正來源在于珍貴的友誼。
指導(dǎo)教師:蘇紅彤
[編輯評(píng)析]
“難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)”,確實(shí)讓人難忘。小作者在習(xí)作中,不僅寫出了她賽前衛(wèi)冕的心理壓力和衛(wèi)冕成功的喜悅,還寫出了賽場(chǎng)上的緊張與熱烈的氣氛。更可貴的是,習(xí)作寫出了超過輸贏的同學(xué)之間的“珍貴的友誼”,使文章有了較高的立意。只是作為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,小作者還應(yīng)該學(xué)會(huì)合理地選擇和剪裁素材。習(xí)作的原文寫得很長,編輯根據(jù)“同學(xué)友誼”這一主題思想,刪削了幾乎一半的內(nèi)容才留下了現(xiàn)在這樣也不算小的篇幅。