馬德
“快跑,孩子們!”地震中的一聲吶喊,喊出了人世間的大愛(ài)。我們永遠(yuǎn)崇敬這位吶喊的人。
雅安地震中的幾段視頻。
教室里,一位女老師正坐在講臺(tái)上,用多媒體給學(xué)生上課。突然,地震發(fā)生了。孩子們開(kāi)始站起來(lái),往教室外跑。他們有些慌亂,但跑的過(guò)程中一點(diǎn)也沒(méi)有擁擠。課桌之間狹小的通道成了他們的生命線。然而,在整個(gè)過(guò)程中,坐在講臺(tái)上的女老師始終都沒(méi)有站起來(lái)過(guò),她只是不斷地喊著“孩子們,快跑”。在危及生命的那一刻,她距離教室的門,只有一步之遙。
然而,她想到的首先是孩子們。
另一段視頻當(dāng)中,地震導(dǎo)致課桌晃動(dòng)得更厲害,書散落了一地。孩子們?cè)谂艿揭话氲臅r(shí)候,不得已蹲下來(lái),或者趴在課桌底下避險(xiǎn)。一位男老師站在講臺(tái)上不顧個(gè)人安危,指揮著學(xué)生們。這期間,他非但沒(méi)有跑,甚至連任何避險(xiǎn)的動(dòng)作都沒(méi)有做。
印象更深刻的是第三段視頻中的一個(gè)細(xì)節(jié)。當(dāng)時(shí),也是一位女老師在上課。地震發(fā)生的時(shí)候,她讓孩子們往外跑,由于學(xué)生們要跑經(jīng)她所在的講臺(tái),她的腰身一直前傾著,盡可能地讓自己貼得講桌更近一些。這樣,就可以在自己與黑板之間,為學(xué)生騰出更寬敞的逃生通道來(lái)。她的身體一直向前傾著,貼得講桌再近些,再近些,在地動(dòng)山搖的那一刻,她的姿勢(shì)成了最美的風(fēng)景。
這三段視頻都來(lái)自雅安市名山區(qū)第一中學(xué)。在這次地震中,這所學(xué)校居然無(wú)一傷亡。在巨大的天災(zāi)面前,這三段視頻,不僅給孩子們,也給所有的人上了最溫暖最人性的一課。
還有最感人的一幕是在結(jié)尾。就在第三段視頻中,最后一個(gè)男生將要跑出教室的一剎那,他一把把還在傾斜著身體等著自己的老師推了出去,用自己小小的男子漢的身軀去護(hù)衛(wèi)著自己的老師,一起逃離險(xiǎn)境。他覺(jué)得,他應(yīng)該這樣去做。
而我們看到的,卻是這個(gè)世界上愛(ài)給愛(ài)的最好回答。
(選自《今晚報(bào)》)