體育知名報(bào)刊對(duì)高校體育教學(xué)的影響與分析

梁麗 路明晶

[摘要]文章介紹了國(guó)外體育報(bào)刊在高校教學(xué)中的運(yùn)用情況，并回顧我國(guó)知名體育報(bào)刊的發(fā)展，針對(duì)我國(guó)高校體育教育中對(duì)體育報(bào)刊利用不足的現(xiàn)狀，提出具有針對(duì)性的策略和建議，以期提高我國(guó)高校體育教育對(duì)報(bào)刊資源的利用率，促進(jìn)高校體育教育的現(xiàn)代化進(jìn)程。

[關(guān)鍵詞]體育；知名報(bào)刊；體育教學(xué)；陽(yáng)光體育工程

[作者簡(jiǎn)介] 梁麗，路明晶，華北科技學(xué)院。

[基金項(xiàng)目]華北科技學(xué)院科技基金項(xiàng)目：論跆拳道對(duì)我校開展“陽(yáng)光體育工程”的促進(jìn)作用（TY2013B09）。

新世紀(jì)，當(dāng)代體育與媒體的結(jié)合愈加緊密，這不僅表現(xiàn)在世界體育信息每天都會(huì)通過(guò)報(bào)刊、電視、網(wǎng)站等媒介報(bào)道出來(lái)，還體現(xiàn)在體育知名報(bào)刊在高校體育教學(xué)中的示范性教育作用。

一、我國(guó)體育知名報(bào)刊的發(fā)展現(xiàn)狀

隨著我國(guó)改革開放的推行，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員紛紛參加國(guó)際體育大賽。尤其是20世紀(jì)80年代初，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在國(guó)際大賽中多次摘取金牌的事跡極大激發(fā)了中國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展，我國(guó)體育新聞報(bào)道事業(yè)也是基于這樣的背景而發(fā)展起來(lái)。

目前，我國(guó)體育報(bào)刊名目繁多，各大報(bào)紙紛紛開設(shè)體育專欄，報(bào)道最新的體育新聞。在20世紀(jì)80、90年代，我國(guó)體育報(bào)刊以《中國(guó)體育報(bào)》為代表，這是我國(guó)第一份體育日?qǐng)?bào)。在1990年北京亞運(yùn)會(huì)期間，《中國(guó)體育報(bào)》以無(wú)可爭(zhēng)議的專業(yè)性地位創(chuàng)造了86萬(wàn)份的日發(fā)行量紀(jì)錄。之后，《中國(guó)體育報(bào)》規(guī)模逐漸擴(kuò)大，旗下還網(wǎng)羅多個(gè)子報(bào)。90年代以后，各地體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展催生地方體育報(bào)刊的成長(zhǎng)，并涌現(xiàn)出廣州的《足球》和湖南的《體壇周報(bào)》等一些新興的體育報(bào)刊。

從目前來(lái)看，《中國(guó)體育報(bào)》的發(fā)展勢(shì)頭已被《南方都市報(bào)》和《體壇周報(bào)》所取代，《體壇周報(bào)》成為中國(guó)體育新聞涵蓋率最高、發(fā)行量最大的體育報(bào)刊?！蹲闱颉纷鳛槲覈?guó)最大的足球報(bào)刊，其發(fā)行量也不容小覷。該刊不僅報(bào)道新聞，還有專門的足球評(píng)論員發(fā)表每周評(píng)論，提供最新的足球賽事，吸引了足球迷的眼球。就目前來(lái)看，我國(guó)的體育報(bào)刊正處于強(qiáng)勁發(fā)展的狀態(tài)，除了專門性的體育報(bào)刊，各大報(bào)紙也紛紛加大對(duì)體育新聞的報(bào)道力度。

二、我國(guó)體育知名報(bào)刊對(duì)高校體育教育的影響

我國(guó)體育報(bào)刊的日漸豐富和發(fā)展壯大，很大程度上影響著消費(fèi)群體，即高校學(xué)生。從目前體育報(bào)刊的消費(fèi)群體構(gòu)成來(lái)看，青少年學(xué)生占23.9%，以大學(xué)生居多。據(jù)調(diào)查，在高校體育課堂中，很多教師都把報(bào)刊作為輔助教材，尤其是《足球》《體壇周報(bào)》《中國(guó)體育報(bào)》等報(bào)刊中的體育評(píng)論和賽事報(bào)道都是教學(xué)素材的首選，不僅貼近實(shí)際，而且容易引起學(xué)生的興趣。

目前多數(shù)高校都訂有全國(guó)或者當(dāng)?shù)刂捏w育報(bào)刊，其中的體育專欄也是高校師生們喜歡閱讀的主要內(nèi)容。不少體育學(xué)院會(huì)訂閱諸如《足球》等體育報(bào)刊，為師生提供了解體育時(shí)事的機(jī)會(huì)，增加學(xué)生的報(bào)刊閱讀量，擴(kuò)展學(xué)生在體育知識(shí)方面的視野。如筆者曾購(gòu)買中國(guó)體育報(bào)業(yè)總社主辦的《跆拳道》雜志推薦給學(xué)生，并向他們傳道授業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地參加跆拳道及其他體育活動(dòng)，享受健康快樂(lè)的生活，為學(xué)院的“陽(yáng)光體育工程”增磚添瓦。

在體育教育現(xiàn)代化的今天，課本教材無(wú)法滿足學(xué)生對(duì)知識(shí)的需求，通過(guò)體育報(bào)刊等新型教學(xué)手段輔助體育教學(xué)可以起到事半功倍的作用。但從我國(guó)目前的高校體育教育來(lái)看，雖然有體育報(bào)刊介入教學(xué)活動(dòng)，但依舊是少數(shù)，高校體育教育總體上仍以傳統(tǒng)的學(xué)生閱讀方式為主，教師的引導(dǎo)、評(píng)論、教學(xué)參考不足，這需要我們?cè)诮窈蟮捏w育教學(xué)中加以改善。

三、國(guó)外體育報(bào)刊對(duì)高校體育教學(xué)的影響

隨著各國(guó)對(duì)體育精神的大力推崇，體育熱潮在開放式教學(xué)環(huán)境下的高校中展開。如美國(guó)、法國(guó)很多高校不再僅僅滿足陳舊的擊劍、籃球、網(wǎng)球等體育科目，而增加柔道、滑冰、游泳等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。為了使高校教育與時(shí)代接軌，滿足學(xué)生的求知欲，英國(guó)、西班牙、俄羅斯等一些高校會(huì)訂閱最新的體育報(bào)刊供學(xué)生閱讀，同時(shí)也對(duì)體育教學(xué)中的最新實(shí)例進(jìn)行分析?？梢哉f(shuō)，國(guó)外體育報(bào)刊已不僅僅是運(yùn)動(dòng)迷關(guān)注的內(nèi)容，而有了一種開始流入高校課堂的趨勢(shì)。對(duì)于高校體育教育來(lái)講，學(xué)生有了最新的看世界窗口，學(xué)生的參與性、主動(dòng)性更強(qiáng)。

四、利用體育知名報(bào)刊促進(jìn)大學(xué)體育教育的策略

互聯(lián)網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展，極大便利了人們對(duì)信息的獲取。在高校教學(xué)中，學(xué)生不再滿足傳統(tǒng)的課本教學(xué)，課本也遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上時(shí)代發(fā)展的節(jié)奏。因此，在高校體育教育中，如果能夠充分利用報(bào)刊資源，將是一種比較好的教學(xué)選擇。

1. 充分利用體育知名報(bào)刊等資源進(jìn)行教學(xué)

國(guó)外很多高校已嘗試?yán)皿w育報(bào)刊中的新聞報(bào)道等內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，并取得了較為理想的效果。體育報(bào)道中的奧運(yùn)精神、賽事實(shí)例、競(jìng)賽得失、人物介紹等都可以作為體育教學(xué)的資源加以利用。我國(guó)高校教學(xué)應(yīng)秉承這種教學(xué)理念，充分利用報(bào)刊中的第一手資料組合課堂實(shí)例，尤其是權(quán)威性的體育評(píng)論，非常具有代表性。如果對(duì)這些評(píng)論能夠有效加以利用，對(duì)于提高學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和啟發(fā)學(xué)生的視野非常有利。

2. 鼓勵(lì)學(xué)生讀報(bào)，培養(yǎng)學(xué)生自行辦報(bào)的能力

教學(xué)活動(dòng)是教師教與學(xué)生學(xué)有機(jī)結(jié)合的過(guò)程，需要師生進(jìn)行積極溝通和相互配合。為了提高教學(xué)效果，教師可以培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用報(bào)刊進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力，指引他們正確閱讀報(bào)刊的方法，制定閱讀報(bào)刊的計(jì)劃。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在達(dá)到一定認(rèn)識(shí)后自行辦報(bào)，內(nèi)容可以是學(xué)生對(duì)當(dāng)前體育競(jìng)賽的遠(yuǎn)程跟蹤報(bào)道，自身的認(rèn)識(shí)體會(huì)或者對(duì)體育精神的理解，由此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們利用輔助資料進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力。

3. 舉辦報(bào)刊閱讀能力競(jìng)賽，激勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)

學(xué)生閱讀報(bào)刊一段時(shí)間并形成一定閱讀能力之后，教師可以舉辦小型的報(bào)刊閱讀能力競(jìng)賽，鼓勵(lì)學(xué)生參與進(jìn)來(lái)。具體來(lái)說(shuō)，可以從報(bào)刊選擇一些最新的體育運(yùn)動(dòng)賽事及體育未來(lái)發(fā)展趨向，讓學(xué)生羅列依據(jù)進(jìn)行辯論，通過(guò)辯論的形式讓學(xué)生擴(kuò)展學(xué)習(xí)，并以此鼓勵(lì)學(xué)生去閱讀體育報(bào)刊，激勵(lì)其自主學(xué)習(xí)的能力和意識(shí)。

4. 理性看待報(bào)刊誤區(qū)，堅(jiān)持正確的教學(xué)輿論導(dǎo)向

縱觀當(dāng)今的體育報(bào)刊，其內(nèi)容繁多，同時(shí)也存在泛娛樂(lè)化傾向。我們不能盲目地認(rèn)為娛樂(lè)化是體育報(bào)刊的一個(gè)價(jià)值所在，不少報(bào)刊打著娛樂(lè)大眾的旗號(hào)進(jìn)行低俗娛樂(lè)報(bào)道。如《南方體育》在標(biāo)題內(nèi)容中出現(xiàn)“情、色、性”等惡俗字眼，《足球》和《體壇周報(bào)》亦不例外。而且很多新聞報(bào)道有失真實(shí)，如有關(guān)明星“吸毒、家暴、情人、婚戀”的報(bào)道層出不窮，甚至某些報(bào)刊對(duì)此進(jìn)行連載，這些新聞的新聞價(jià)值很低。究其原因，不外乎新聞市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，各報(bào)刊單位為了吸引受眾眼球而采取各種低級(jí)手段。對(duì)于這些報(bào)道，學(xué)生在閱讀報(bào)刊過(guò)程中不可避免受到影響，教師對(duì)學(xué)生加以正確引導(dǎo)是非常必要的。教師在指導(dǎo)學(xué)生閱讀報(bào)刊時(shí)，應(yīng)站在主流道德價(jià)值觀念的高度，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)這是市場(chǎng)炒作、惡性競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果，避免學(xué)生受虛假、低俗體育報(bào)道的影響，從而引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀。

我國(guó)體育事業(yè)日漸壯大的今天，體育知名報(bào)刊的作用也將日益重要。鑒于體育報(bào)刊時(shí)事引導(dǎo)性和對(duì)促進(jìn)高校體育教育的重大作用，以及其在我國(guó)高校體育教育運(yùn)用中的落后現(xiàn)狀，我國(guó)高校體育教學(xué)中積極開發(fā)對(duì)體育知名報(bào)刊的利用非常必要。