張岳娟
2014年3月20日 晴
從來也不知道失落的感覺,只聽大人們說過,還有在課外讀物上看過。以前,我總覺得這是個時髦的詞兒,沒想如今我卻嘗到了失落的感覺,是那樣的苦澀,讓人這樣難忘……
那是發(fā)生在不久前的一件事。我和小蕾等四位學(xué)習(xí)委員放學(xué)后照例留在教室抄題,不知誰出了個餿點子——玩打賭游戲。于是,“誰再說話誰就是豬!”小蕾一聲號令,我們幾個人立刻閉住了嘴。教室里唯有那“嗒嗒”的粉筆敲點聲。
“哼”我心里狠狠地說,“這次,我決不會輸給你們!”幾天前的恥辱歷歷在目:也是這樣抄題,也是我們這樣嘻嘻哈哈地鬧……誰知我急中忘情,指出小蕾的一個錯別字,便落下“豬”的美名。這回,我說什么也要讓小蕾當一回豬……
好幾次,我都忍不住想開口說話,但是我看見別人都抿著嘴,一副正兒八經(jīng)的神態(tài),再想到自己的“翻案計劃”,便硬是把話咽到肚子里。
“嘀嗒,嘀嗒”時間一分一秒地過去。忽然,門口傳來了說話聲:“哎,你們見婷兒了嗎?”
好熟悉的聲音!我轉(zhuǎn)過身,呀!是我敬愛的董老師。雖然她現(xiàn)在不教我們了,但她那曾經(jīng)的教誨還在耳邊回蕩。我剛想開口叫她,卻突然愣了,怎么辦!如果我叫她,我就是豬。但此刻她正在那愣愣地看著我。頃刻,我感到一種從未有過的難堪和莫名的緊張。一邊是我的好勝,一邊是我的愛心。怎么辦?怎么辦?我聽到自己“咚咚”的心跳聲……
可怕,我們幾個人竟沒人回答老師,我們幾個都是董老師喜歡的學(xué)生。董老師很尷尬,她點名了:“宇兒,你知道嗎?”宇總算說話了,我長長地舒了一口氣。
偷偷地,我瞥見董老師神色黯淡,應(yīng)該是失望吧!我呆住了,老師曾把我當成她的得意學(xué)生,曾對我多么信任!多么親切!我又是多么敬愛她啊!我卻……
我難過極了,痛苦吞噬著我的心!
這是多么無聊的游戲!它使我失去自我。我深深地告誡自己,也祝福自己:但愿未來的路上不會有如此的失落!
山西省沁源縣第二中學(xué)初一(171)班
點評:
本文選取日常生活小事——打賭游戲,充滿童真童趣。又不乏深刻思考——為無聊的游戲竟沒理恩師感到深深后悔。情節(jié)曲折有致,緊緊抓住讀者的心。人物描寫,特別是心理描寫、神態(tài)描寫細膩、生動、逼真,富有感染力。
指導(dǎo)教師:張慶平