作者:王姝嵐
學(xué)校:長(zhǎng)沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)
小木偶成人記
作者:王姝嵐
學(xué)校:長(zhǎng)沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)
自從小木偶有了人的各種表情以后,他就穿過(guò)森林、鄉(xiāng)村、平原,獨(dú)自來(lái)到了另一個(gè)城市,想尋找真正喜歡他的新朋友。
一天傍晚,小木偶終于到了城里,第一次看到了繁華的大街。高高林立的大廈、五彩絢麗的燈光、街頭快樂(lè)的音樂(lè),這一切都讓小木偶感到很新鮮、好奇。他走走停停,不知不覺來(lái)到一個(gè)燈光四射的大廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上,有一群阿姨在跳著歡快的廣場(chǎng)舞,還有一些小朋友在玩著游戲,有的在騎自行車、有的在玩滾鐵環(huán)。小木偶驚呆了,原地不動(dòng)地站在廣場(chǎng)邊的花壇旁。小木偶心里想:“要是這里有我的朋友,那多好??!可惜沒有人認(rèn)識(shí)我,我一個(gè)朋友都沒有?!?/p>
這時(shí),從旁邊走來(lái)一個(gè)小男孩,很驚訝地說(shuō):“哇,這里居然有一個(gè)這么大的小木偶?!毙∧泻⒁贿呎f(shuō)一邊摸了一下小木偶。
小木偶感覺好癢,馬上就回過(guò)神了,突然大笑起來(lái):“哈,哈,哈……”。
小男孩好像被嚇著,往后退了幾步,指著小木偶說(shuō):“你,你不是木偶嗎?你是誰(shuí)啊?”
小木偶笨拙地?fù)u了搖頭,“不要怕,不要怕,小哥哥。我是個(gè)會(huì)說(shuō)話、會(huì)動(dòng)、會(huì)哭、會(huì)笑的小木偶,跟人差不多了。只是我的身體仍然是塊木頭。當(dāng)然,我現(xiàn)在一個(gè)朋友都沒有?!?/p>
“那我們一起玩吧。我們做好朋友吧。做永遠(yuǎn)的好朋友,好嗎?”小男孩主動(dòng)地牽了牽小木偶的手。
“好呀?!毙∧九寂d奮地回答道。于是,小木偶跟著小男孩開心地在一起做游戲,玩得好開心。當(dāng)然,經(jīng)過(guò)小男孩的介紹,小木偶認(rèn)識(shí)了很多的好朋友。
夜深了,小男孩帶著小木偶回家了。過(guò)一會(huì)兒,小男孩在書房里睡著了,但是小木偶卻一點(diǎn)都不想睡。他心里想:“我一定要做一個(gè)不一樣的小木偶,從明天開始,我要認(rèn)真地學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí),成為一個(gè)有文化的小木偶?!睆哪且院?,小木偶天天跟著小男孩去學(xué)校,不斷地從好朋友那里借書,一有時(shí)間就認(rèn)真地學(xué)習(xí)。漸漸地,小木偶真正成為了一個(gè)有文化的小木偶,成為了一個(gè)講禮貌、懂文明的、有著優(yōu)良品質(zhì)的小木偶了。他周圍的朋友和學(xué)校的老師都很喜歡他,為他而高興。
小木偶所做的一切最后感動(dòng)了上天。原來(lái)是木頭的身體慢慢地發(fā)生了變化,一天早晨,小木偶起來(lái)后,竟然發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)和小男孩一樣可愛的小朋友。他和他的好朋友一起快樂(lè)地學(xué)習(xí),幸福地在這個(gè)世界上生活著。
指導(dǎo)老師:劉愛玲
點(diǎn)評(píng):善良總有回報(bào),堅(jiān)持就是勝利,有理想還要有恒心一步一步接近,小木偶在文中充滿了趣味性,而又帶著寓意,正能量的陽(yáng)光溫暖心靈。