如何對(duì)小學(xué)Flash電腦動(dòng)畫作品制作進(jìn)行指導(dǎo)

于曉

摘 要：Flash動(dòng)畫是信息技術(shù)課程中重要的內(nèi)容，同時(shí)也是全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)中的傳統(tǒng)項(xiàng)目之一。重點(diǎn)介紹了教師在輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)畫作品制作過(guò)程中的一些方法、經(jīng)驗(yàn)以及一些注意的細(xì)節(jié)。

關(guān)鍵詞：電腦制作活動(dòng)；主題創(chuàng)意；細(xì)節(jié)

自2000年開始組織學(xué)生參加中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)以來(lái)，我輔導(dǎo)的學(xué)生在電腦動(dòng)畫比賽中多次獲得省市一等獎(jiǎng)。為了能讓學(xué)生制作的電腦動(dòng)畫作品取得更好的成績(jī)，我總結(jié)了幾年來(lái)輔導(dǎo)學(xué)生制作作品經(jīng)驗(yàn)，與老師和同學(xué)們一起分享，希望對(duì)大家制作電腦作品有所幫助。

一、給學(xué)生確立總的原則

針對(duì)電腦制作活動(dòng)，我制定了兩條輔導(dǎo)原則：（1）要以“爭(zhēng)第一”為目標(biāo)。明確了奮斗目標(biāo)，學(xué)生才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。（2）學(xué)習(xí)方式以自學(xué)為主，老師輔導(dǎo)為輔。就是說(shuō)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自己看書，多做練習(xí)，在操作的過(guò)程中，熟練各種技巧。老師的輔導(dǎo)，主要目的是幫助學(xué)生解答疑問(wèn)，掃除一些看不懂的操作，指導(dǎo)學(xué)生不僅僅要看書上的動(dòng)畫制作過(guò)程，還要知道怎樣修改動(dòng)畫，在書上介紹的動(dòng)畫制作的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)自己的動(dòng)畫，掌握設(shè)計(jì)動(dòng)畫的思想。

二、給作品確立靈魂

任何的軟件都只是一種工具而已，最終發(fā)光的還是大腦。一件好作品，最能打動(dòng)人的是它的內(nèi)在，它的創(chuàng)意。就算畫面再精美，內(nèi)容的空洞還是會(huì)使觀眾覺(jué)得索然無(wú)味。之所以很多學(xué)生熱衷于Flash創(chuàng)作，就是喜歡用它做出天馬行空、不拘一格的動(dòng)畫作品。所以，學(xué)生請(qǐng)記?。褐挥心銈兊膭?chuàng)意才能深深打動(dòng)人。創(chuàng)意是設(shè)計(jì)的靈魂，我想也應(yīng)該是動(dòng)畫的靈魂吧！因此學(xué)習(xí)時(shí)不要淪為工具的奴隸，而忽略了你們聰明的大腦，而應(yīng)該駕馭它，讓它為你們服務(wù)。比如，作品《新編拔苗助長(zhǎng)》《新愚公移山》都是在原有寓言的基礎(chǔ)上又增加了一些現(xiàn)代的元素、語(yǔ)言以及與我們周圍發(fā)生的事情，從而給人耳目一新的感覺(jué)，而作品《我的未來(lái)不是夢(mèng)》又將現(xiàn)在不可能實(shí)現(xiàn)的去火星上班、在外遙控家里的家用電器等事情用動(dòng)畫的形式創(chuàng)作出來(lái)，從而使作品能夠標(biāo)新立異，體現(xiàn)創(chuàng)新特色。

三、運(yùn)用動(dòng)畫技能，制作動(dòng)畫作品

制作出一個(gè)好的作品其實(shí)并不需要多么深?yuàn)W的效果、技術(shù)，

實(shí)際上只要掌握逐幀動(dòng)畫、動(dòng)作動(dòng)畫、變形動(dòng)畫三個(gè)基本動(dòng)畫；掌握遮罩效果；掌握聲音的錄制及導(dǎo)入、修改的方法；掌握發(fā)布影片的方法以及一些簡(jiǎn)單函數(shù)的使用，如，stop，play，on，gotoplay（“場(chǎng)景””幀數(shù)”）等就可以了。學(xué)生除了學(xué)習(xí)課本上的基本知識(shí)外，還要多看一些課外書籍、實(shí)例，如，以前動(dòng)畫制作獲獎(jiǎng)的一些作品，自己去分析這些作品的閃光點(diǎn)，從而了解動(dòng)畫制作的構(gòu)思過(guò)程，開闊自己的思路。

在這我給學(xué)生說(shuō)一些制作動(dòng)畫時(shí)需要注意的細(xì)節(jié)：

1.在作品制作過(guò)程中要多用元件，一個(gè)動(dòng)畫作品中會(huì)出現(xiàn)很多人物、物品、場(chǎng)景等，為了便于查找、編輯，我們一定要為每個(gè)角色都建一個(gè)元件，并且都要起好名稱。

2.在同一個(gè)場(chǎng)景里要多建圖層，并為每個(gè)圖層起好名稱。每一個(gè)圖層只放置一個(gè)元件，這樣便于我們后期修改，也不會(huì)出現(xiàn)動(dòng)畫的錯(cuò)誤。

3.在作品中要根據(jù)背景的變化及實(shí)際情況來(lái)建立不同的場(chǎng)

景。我們制作一個(gè)5分鐘左右的動(dòng)畫作品需要3600幀左右，如果在同一個(gè)場(chǎng)景里面，后果可想而知，同時(shí)也不利于我們后期的查找修改。

4.要在某個(gè)圖層上進(jìn)行操作時(shí)，一定要將其他圖層鎖住，這樣就不會(huì)出現(xiàn)張冠李戴的現(xiàn)象。

5.要注意平日素材的積累。動(dòng)畫作品里有許多人物、物品、場(chǎng)景、聲音等，如果把每一個(gè)元素都自己親手制作出來(lái)，這是不現(xiàn)實(shí)的，所以平日里就要在互聯(lián)網(wǎng)上留心尋找，一些素材很有可能就是你的下一個(gè)作品所需要的。

以上是幾年來(lái)我輔導(dǎo)學(xué)生制作動(dòng)畫的一點(diǎn)心得體會(huì)，希望能對(duì)輔導(dǎo)學(xué)生制作電腦動(dòng)畫作品有所幫助。

參考文獻(xiàn)：

羅秋育.基于創(chuàng)作過(guò)程的《Flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)》課程教學(xué)思路[J].福建電腦，2010（12）.

（作者單位 山東省青島市青島富源路小學(xué)）

編輯 郭曉云endprint