童小艾
兒童節(jié)前,幸福文學(xué)社門前貼出了一則通知,內(nèi)容如下——
幸福文學(xué)社將于兒童節(jié)當(dāng)天舉辦快樂作文節(jié),請各位社員屆時參加!
“作文節(jié)?快樂作文節(jié)?怎么個活動法?”社員們看到這則通知,紛紛猜測著。
“嗨,還不就是每人交上一篇習(xí)作,然后評個獎,再然后把獲獎作文往外一張貼,還能有什么新鮮的?”說得頭頭是道、信心十足的是許鬧鬧。
“那可不一定,既然是作文節(jié),肯定不能和平常的作文比賽一個樣。你可不能小瞧咱們童老師的創(chuàng)意?!闭f這話的是史小楠,只見她擠眉弄眼,說的話里每一個字都帶著故意的成分。
“我說史小楠,平常也不見你怎么說話,怎么這個時候這么會說好聽的呀?!痹S鬧鬧嘲諷著史小楠。
“許鬧鬧,在你眼里,我的創(chuàng)意就那么貧乏嗎?”這句話,不是對面的史小楠說的,而是,來自后面——
許鬧鬧怔了一下,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回過頭去,哆哆嗦嗦地喊了一聲:“童老師!”
原來,在許鬧鬧對快樂作文節(jié)大發(fā)感慨的時候,童老師就已經(jīng)站在他的身后了,這也就是史小楠說那句話的原因。
許鬧鬧臉皮賊厚,一瞬間的尷尬過后,他就恢復(fù)正常了。他問童小辮:“童老師,快樂作文節(jié)怎么個活動法呢?我們需要提前準備什么呢?這個評獎嗎?獎品有些什么呢?”
“什么也不用準備,兒童節(jié)那天來就可以了,獎品嘛,到時揭曉!”童小辮一邊說,一邊就走開了,留下了一群摸不著頭腦的社員。
兒童節(jié)這一天,學(xué)校本來組織放假。但因為各個社團都有活動,學(xué)校里還是挺熱鬧的。
幸福文學(xué)社的社員們聚集在文學(xué)社門前。不多時,童小辮就到了,她手里還拿著一卷紅布。童小辮指著個頭最高的齊大勝和許鬧鬧說:“你們倆過來,把我們今天的活動橫幅打開掛起來?!?/p>
橫幅掛起來了,大家看到上面寫的是——快樂作文節(jié),現(xiàn)場作文賽。
“這下明白了,童老師今天要舉行的是現(xiàn)場作文比賽。”李瓜瓜說完腦子就開始迷糊了,“現(xiàn)場作文?好復(fù)雜喲!”
“復(fù)雜什么呀,現(xiàn)場作文就是現(xiàn)場出題目,現(xiàn)場寫作文?!卑奈脑谝慌越忉屩?。
童小辮接茬道:“艾文文說對了一半,我們是現(xiàn)場出題目,但不需要寫作文,而是口頭說作文!”
“哇哦?!笔沸¢鋸埖睾傲艘宦暎翱陬^作文,好難?。 ?/p>
“不只如此,每個人的題目都很可能不一樣?!蓖∞p繼續(xù)說著突破大家心理接受能力的話。
“怎么個不一樣法?”許鬧鬧憋不住了。
“我們一起去參觀校園,看到一個值得描寫的場景,我就會出題目,然后大家搶做作文!”
“哇哦,這么難?!庇质鞘沸¢?/p>
“啊哈,這么簡單?!痹S鬧鬧故意針對史小楠說。
他們首先來到了籃球場,這里正在進行兒童節(jié)友誼籃球賽。六年一班和二班正在爭奪冠亞軍。童小辮說:“誰來口頭描述一下這場精彩的籃球賽?”
童小辮話音未落,籃球王子齊大圣便開了口:“老師,我來說!”
“好球!加油!”場上的喝彩聲連綿不斷。同學(xué)們都包圍在周圍,人山人海,摩肩接踵。到底是什么事這么吸引同學(xué)們呢?哦,原來是六年一班和六年二班正在進行一場籃球比賽。到底誰會在比賽中脫穎而出呢?讓我們來看看他們的表現(xiàn)吧。
只見一班的潘吉迅速搶過對方的球,然后旋風(fēng)般地轉(zhuǎn)身,把球投向籃筐。眼看那球輕輕地擦拭了一下籃筐,又掉落在地了。高個子曾超馬上大步流星接住了球,拍了幾下,沖到籃筐下,躍起——抬臂——壓腕,刷!好一個“空心球”!
說到這里,齊大圣住嘴了,大家詫異地看著他,他不好意思地笑著說:“不能繼續(xù)往下說了,都快成現(xiàn)場解說了?!?/p>
“說得很好啊,場面描寫得很熱鬧,細節(jié)描寫也很精彩呀!”童老師笑著鼓勵他。
他們又來到了現(xiàn)場繪畫大賽的場地,很多同學(xué)都在埋頭畫著,許多家長和老師在興致勃勃地看著。童小辮說:“誰來描述一下繪畫大賽的場景?”
“我!”這個聲音異常急迫,大家循聲望去,原來是大汗淋漓的許鬧鬧。
“你怎么成這個樣子了?”童老師問。
“我去上了個廁所……”許鬧鬧不好意思地撓撓頭說。
“那你沒來得及仔細觀察,能說得好嗎?”童老師問。
“沒問題呀,不就是口頭作文嗎?我沒有問題的?!痹S鬧鬧自信地說,“我這就給大家說作文。”
繪畫小才子們正在靜靜地描繪著他們心中的美好畫面,你瞧,那個扎馬尾辮的小女孩正在畫一個大大的太陽;那個穿?;晟赖男∧泻⒄诋嬅利惖拇蠛?,他心里一定裝著一個當(dāng)海軍的夢想……老師和家長們圍著這些小畫手們看,心里一定自豪得樂開了花。
“哇,許鬧鬧,沒看出來,你還能隨口說出這么詩意的話呢!”還沒等童老師評價,艾文文便由衷地贊嘆了起來。
“那是,你們以為我學(xué)不來你們小女生的矯情做派呀?!痹S鬧鬧有些得意忘形。
“既然你覺得你說得很矯情,那就是不好咯!”童老師逗許鬧鬧。
許鬧鬧連忙改口:“童老師,我是開玩笑?!?/p>
“說實話,你這段話說得還真好!”
他們的第三站是學(xué)校的教學(xué)樓,上面掛滿了氣球,還有慶祝兒童節(jié)的條幅。還沒等童小辮宣布題目,史小楠便作起了詩——
教學(xué)樓上掛滿了氣球/代表著我們童年的夢幻色彩/祝福我們節(jié)日快樂的條幅/是一面面快樂的旗幟/帶我們走向幸福的每一分每一秒
……
兒童節(jié)的現(xiàn)場作文大賽,讓文學(xué)社成員度過了一個快樂的作文節(jié)。
許鬧鬧在當(dāng)天的日記里寫到:脫口而出的好作文其實就代表了好口才,原來我們每天說的話,都是在做作文呀。這個收獲真不小。