探討如何提高廣西高校體育課教學(xué)質(zhì)量
——以羽毛球教學(xué)為例

韋慈強(qiáng)，蒙永福，劉春燕，林小娟，劉忠略

（廣西工程職業(yè)學(xué)院，廣西 平果 531400）

探討如何提高廣西高校體育課教學(xué)質(zhì)量
——以羽毛球教學(xué)為例

韋慈強(qiáng)，蒙永福，劉春燕，林小娟，劉忠略

（廣西工程職業(yè)學(xué)院，廣西 平果 531400）

羽毛球運(yùn)動是一項(xiàng)傳統(tǒng)的體育競技項(xiàng)目，在國際上享有極高的美譽(yù)度和極強(qiáng)的影響力。羽毛球課是高校體育課中的一門重要課程，通過查閱資料、實(shí)地調(diào)查，結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)廣西高校羽毛球教學(xué)質(zhì)量亟待提高。本文就羽毛球教學(xué)質(zhì)量提出相應(yīng)的改革建議與發(fā)展對策。

高校體育課質(zhì)量；羽毛球；改革

羽毛球運(yùn)動在我區(qū)乃至全國具有廣泛的基礎(chǔ)，且具有娛樂性、簡便性和鍛煉性等特點(diǎn)，羽毛球課逐步成為高校學(xué)生主要選修的體育課程之一。羽毛球運(yùn)動技術(shù)性強(qiáng)，技術(shù)要求細(xì)膩，速度快，變化多，肢體要求比較靈活。學(xué)好并掌握羽毛球的技術(shù)，不僅要有良好的身體素質(zhì)做保證，還要掌握相應(yīng)的技戰(zhàn)術(shù)。從廣西高校羽毛球課的現(xiàn)狀來看，仍存在很多問題，本文將廣西高校羽毛球教學(xué)中存在的問題進(jìn)行分析，并提出建議與對策。

一、廣西高校羽毛球教學(xué)現(xiàn)狀及限制羽毛球教學(xué)質(zhì)量提高的因素

1.廣西高校羽毛球運(yùn)動的基本狀況。目前廣西有本?？疲ê褶k、獨(dú)立學(xué)院）院校74所。筆者抽樣調(diào)查了其中30所高校，近83.3%的高校體育課教學(xué)采取了自由選項(xiàng)，選項(xiàng)課是根據(jù)學(xué)生自己的興趣愛好來安排課程教學(xué)。羽毛球運(yùn)動所需的素質(zhì)和技能與籃球、足球、排球等球類有所區(qū)別。一是空間感，空間感好才能準(zhǔn)確把握球的落點(diǎn)。二是體力，羽毛球運(yùn)動不僅需要爆發(fā)力，也需要耐力，需要較強(qiáng)的體力來支撐。三是反應(yīng)能力，羽毛球是球速最快的運(yùn)動項(xiàng)目，這就需要反應(yīng)速度。四是身體柔韌性，羽毛球運(yùn)動對身體柔韌性要求較高，它運(yùn)用到身體各個關(guān)節(jié)。五是動作協(xié)調(diào)性，羽毛球運(yùn)動不僅球速快，動作連貫性強(qiáng)，這就要求很好的動作協(xié)調(diào)性。六是球感。球感來自個人對體育項(xiàng)目的靈感和體會的程度，靈感好，體會深刻，羽毛球技術(shù)就會有進(jìn)步。以上這些方面，給教師的課堂教學(xué)帶來一定難度，要讓技術(shù)好的學(xué)生繼續(xù)進(jìn)步，讓初學(xué)者或者學(xué)困生盡快掌握羽毛球運(yùn)動的基本技術(shù)，是每位教師面臨的難題。解決好這個問題，課堂教學(xué)就會取得良好的教學(xué)效果。

2.廣西高校羽毛球選項(xiàng)課師資水平。國內(nèi)高等院校開設(shè)羽毛球?qū)I(yè)的年限不長，畢業(yè)生人數(shù)比較少，這造成了開設(shè)羽毛球選項(xiàng)課教師短缺的現(xiàn)象。廣西本科高校體育院系開設(shè)羽毛球?qū)I(yè)很少，區(qū)外高校羽毛球?qū)I(yè)畢業(yè)生很少到偏遠(yuǎn)的廣西來就職。更由于現(xiàn)在的廣西高校在人事管理上日趨高學(xué)歷化，而羽毛球?qū)I(yè)的研究生少之又少，所以廣西高校羽毛球教師嚴(yán)重匱乏的現(xiàn)象在短期內(nèi)難以解決。筆者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在高校羽毛球選項(xiàng)課教師大多是外行教師，缺乏科學(xué)、專業(yè)的教學(xué)方法與手段和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。只是通過簡單的短期培訓(xùn)和看教材，很難保證羽毛球教學(xué)的質(zhì)量。

3.廣西高校大學(xué)生對羽毛球的認(rèn)識。（1）廣西高校羽毛球選項(xiàng)課的選修情況。廣西共有74所高等院校，大部分院校都開設(shè)有羽毛球選項(xiàng)課，從性別結(jié)構(gòu)上來分析，學(xué)生所選的羽毛球選項(xiàng)課中，女生所占比例為68.6%，男生所占比例為31.4%。平均一所高校所選羽毛球課的學(xué)生約占選課總?cè)藬?shù)的25%，可見學(xué)生對羽毛球選項(xiàng)課的選擇率是比較高的。但是學(xué)生對羽毛球的一些基本技戰(zhàn)術(shù)、規(guī)則、打法等認(rèn)識都很陌生，學(xué)生選修羽毛球課只是出于愛好。（2）廣西大學(xué)生對羽毛球的認(rèn)識。目前廣西大學(xué)生對羽毛球的認(rèn)識尚在朦朧階段，據(jù)調(diào)查得知，91%的大學(xué)生略知羽毛球規(guī)則，真正認(rèn)識羽毛球規(guī)則的大學(xué)生不足5%。因此，加強(qiáng)學(xué)生對羽毛球規(guī)則、場地的認(rèn)識和簡化講解羽毛球規(guī)則是提高羽毛球選項(xiàng)課教學(xué)質(zhì)量的一個途徑。（3）羽毛球選項(xiàng)課教材的選用。據(jù)調(diào)查得知，廣西高校征訂的體育課教材，內(nèi)容包含所有體育課的知識，且內(nèi)容簡單，學(xué)生閱讀后無法深層次體會知識。筆者還了解到，有90%的學(xué)生從未閱讀教材。教師上課只是憑借自身備課和平時積累的經(jīng)驗(yàn)來授課，所以深層次的知識很難傳授給學(xué)生。

4.廣西高校羽毛球教學(xué)場地缺乏。廣西高校體育課自由選項(xiàng)后，學(xué)生選擇多為球類項(xiàng)目，羽毛球項(xiàng)目是最受同學(xué)們歡迎的選項(xiàng)課之一。據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，目前擁有室內(nèi)羽毛球場的廣西高校很少，有時還出現(xiàn)共用情況。室外羽毛球場地，數(shù)量少，設(shè)施設(shè)備落后、陳舊，難以保證正常教學(xué)使用。有羽毛球室內(nèi)場地的高校與室內(nèi)籃球、場排球場共用，學(xué)生上課擁擠不堪，嚴(yán)重影響了羽毛球教學(xué)的效果。

二、提高羽毛球教學(xué)質(zhì)量的方法

1.利用賽事提高羽毛球教學(xué)質(zhì)量。目前，全廣西只有一項(xiàng)大賽是關(guān)于高校羽毛球賽事的，即每四年一屆的廣西大學(xué)生運(yùn)動會，高職高專院校的學(xué)生不是每一屆都有機(jī)會參賽。其他高級別的比賽，都沒有涉及到羽毛球，因?yàn)槌杀鞠鄬Ρ容^高。賽事的缺失，在某種程度上也影響了學(xué)生學(xué)習(xí)羽毛球的積極性。筆者認(rèn)為，應(yīng)該利用賽事帶動大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從而提高羽毛球選項(xiàng)課的教學(xué)質(zhì)量。

2.提高羽毛球選項(xiàng)課師資水平。要建設(shè)廣西高校高水平羽毛球選項(xiàng)課教師隊伍，提高羽毛球選項(xiàng)課教學(xué)質(zhì)量，首先要求高校要配置一批專業(yè)理論知識強(qiáng)、技術(shù)技能高以及有豐富羽毛球比賽經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師來擔(dān)任相關(guān)教學(xué)活動。在國家羽毛球?qū)I(yè)畢業(yè)生嚴(yán)重匱乏的現(xiàn)實(shí)情況下，招聘很多且優(yōu)秀的教師是不現(xiàn)實(shí)的。要想提高羽毛球選項(xiàng)課師資水平：一是廣西高校應(yīng)該多組織教師進(jìn)行羽毛球知識與技術(shù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。二是教師還應(yīng)該從自身做起，多學(xué)多練，不斷提高業(yè)務(wù)水平以及相關(guān)專業(yè)技能。三是需要廣西各高校教師相互聽課、評課，吸取別人的先進(jìn)教學(xué)方法，必要時還需要派出省外進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，共同提高。四是多派教師到羽毛球?qū)I(yè)隊觀摩學(xué)習(xí)，汲取經(jīng)驗(yàn)。五是請羽毛球?qū)I(yè)人員或教練員到高校來指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練，把他們先進(jìn)的方法技巧教授給學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。六是可以適當(dāng)聘請社會上羽毛球水平較高且有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的業(yè)余愛好者來校傳授技術(shù)。七是劃分行政區(qū)域，實(shí)現(xiàn)羽毛球教師共享化。

3.利用多媒體教學(xué)豐富教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。技術(shù)、動作教學(xué)是體育選項(xiàng)課的重點(diǎn)內(nèi)容之一，羽毛球運(yùn)動技術(shù)細(xì)膩、多變，基本的技術(shù)有多種，在教學(xué)過程中不可能每一個技術(shù)動作都能講解得非常到位。利用多媒體教學(xué)，播放影像資料，可以對動作進(jìn)行分解講授，學(xué)生更容易接受和掌握。配合影像資料邊看邊講解，學(xué)生更能吸收消化，積極性更高。

4.讀懂羽毛球規(guī)則，認(rèn)清羽毛球場地。（1）讀懂羽毛球規(guī)則。想更好更快地學(xué)會打羽毛球，掌握規(guī)則是根本。二零零六年二月一日起國際羽毛球聯(lián)合會在吉隆玻正式宣布羽毛球比賽新規(guī)則正式開始使用。跟之前的羽毛球比賽規(guī)則明顯不同的是，新的規(guī)則刪除了羽毛球發(fā)球得分制，使用羽毛球每球得分制，將之前的每局15分改成每局21分（除20平外）。另外，更細(xì)的規(guī)則也有稍微的改變，學(xué)生很難在課堂上掌握。讀懂羽毛球規(guī)則是提高課堂質(zhì)量的一個有效途徑，把學(xué)生最難理解的規(guī)則且最容易犯的錯誤動作拿到課堂上進(jìn)行講解，配合簡明易解的動作演示，學(xué)生才能領(lǐng)會。（2）認(rèn)識羽毛球場地。場地及空間大小：標(biāo)準(zhǔn)羽毛球場為一長方形場地，長度為13.40米，雙打場地寬為6.10米，單打場地寬為5.18米。球場上各條線寬均為4厘米。按國際比賽規(guī)定，整個球場上空空間最低為9米，在這個高度以內(nèi)，不得有任何橫梁或其他障礙物，球場四周2米以內(nèi)不得有任何障礙物。羽毛球標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)長6.10米，寬76厘米，為優(yōu)質(zhì)深色的天然或人造纖維制成，網(wǎng)孔大小在15～20毫米之間，網(wǎng)的上沿應(yīng)縫有75寬的雙層白布（對折而成），并用細(xì)鋼絲繩或尼龍繩從夾層穿過，牢固地張掛在兩網(wǎng)柱之間。標(biāo)準(zhǔn)球網(wǎng)應(yīng)為黃褐色或草綠色。網(wǎng)柱高1.55米，無論是單打或雙打，兩根網(wǎng)柱都應(yīng)分別立在雙打場地邊線的中點(diǎn)上。正式比賽時，球網(wǎng)中部上沿離地面必須為1.524米高，球網(wǎng)兩端高為1.55米。球網(wǎng)的兩端必須與網(wǎng)柱系緊，它們之間不應(yīng)該有缺縫。

圖1 標(biāo)準(zhǔn)羽毛球場平面圖

上圖中單雙打場地已經(jīng)畫在一起，線條顯得繁亂復(fù)雜，學(xué)生很難理解，分不清單雙打場地。因此，筆者認(rèn)為在教學(xué)上分開單、雙打場地，讓學(xué)生更加直觀地認(rèn)識場地，有助于學(xué)生對羽毛球運(yùn)動的深刻領(lǐng)會。通過分解可以分成以下兩個場地。

圖2 單打場地

圖3 雙打場地

場地分解后更加直觀，容易理解。單雙打場地的分離與發(fā)球區(qū)顏色的區(qū)別使學(xué)生能夠在短時間內(nèi)認(rèn)清場地和規(guī)則，有助于技術(shù)水平的發(fā)揮，提升課堂效果。

5.解決廣西高校羽毛球教學(xué)場地，增加學(xué)生訓(xùn)練時間。場館設(shè)施配備是廣西高校體育課程有效開展的物質(zhì)基礎(chǔ)。目前，廣西高校羽毛球的相關(guān)場館設(shè)施比較缺乏，羽毛球教學(xué)活動和學(xué)生鍛煉需求不能滿足，課堂教學(xué)質(zhì)量受到極大限制。筆者認(rèn)為，要想解決羽毛球場地，一是建設(shè)簡易的鐵皮組合場館；二是把廣西高校廢舊食堂、禮堂或電影院整改成羽毛球臨時場館；三是在規(guī)劃建設(shè)體育館的同時考慮包含羽毛球場地，使得體育館實(shí)現(xiàn)多功能化；四是與學(xué)校附近的羽毛球場館進(jìn)行校企合作方式教學(xué)。

6.改進(jìn)羽毛球材質(zhì)羽毛球是由羽毛和球托制成的，羽毛一般是鴨毛和鵝毛，球托的材質(zhì)是多種的，教學(xué)成本高。廣西高校為了節(jié)約教學(xué)成本，給學(xué)生理論教學(xué)多，實(shí)踐課少，這就造成教學(xué)質(zhì)量很難提高。因此，改變羽毛球的材質(zhì)，研發(fā)羽毛的替代品，減少成本，增加學(xué)生實(shí)踐機(jī)會，可以提高羽毛球選項(xiàng)課的教學(xué)質(zhì)量。

三、結(jié)論與建議

羽毛球選項(xiàng)課是一科技術(shù)性很強(qiáng)的實(shí)踐性體育課程。對學(xué)生而言，培養(yǎng)興趣，樹立信心，打好基礎(chǔ)，是教師在教學(xué)中的重要任務(wù)。廣西高校羽毛球選項(xiàng)課教學(xué)還屬于一個起步和探索階段。我們應(yīng)在師資力量、認(rèn)識場地與規(guī)則、創(chuàng)新教學(xué)手段、研發(fā)新式羽毛球等下大功夫。加大宣傳教育和資金投入力度，加快高校羽毛球教學(xué)改革，以適應(yīng)高校體育教學(xué)的需要和社會的需求，只有這樣，廣西高校羽毛球選項(xiàng)課教學(xué)質(zhì)量才能快速提高。

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