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      對網(wǎng)絡環(huán)境下高校學生黨支部工作的思考

      2014-07-02 09:50:24
      科技視界 2014年10期
      關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡化學生黨員高校學生

      劉 彪

      (新疆農(nóng)業(yè)大學 食品科學與藥學學院,新疆 烏魯木齊 830052)

      隨著網(wǎng)絡信息時代的到來,高校學生黨支部工作面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。高校學生黨支部工作如何與時俱進,適應時代的發(fā)展需要,利用和發(fā)揮網(wǎng)絡的優(yōu)勢,提高高校學生黨支部工作的實效性,是新時期高校學生黨建工作面臨的一項緊迫任務。

      1 高校學生黨支部工作網(wǎng)絡化建設的重要意義

      1.1 高校學生黨支部工作進網(wǎng)絡是適應時代的需要

      現(xiàn)實表明,享有“第四媒體”之譽的網(wǎng)絡對大學生的影響遠遠超過了報紙、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體的影響。在我國,高校是網(wǎng)絡普及化程度最高的場所,而高校中的遠程教育又是利用互聯(lián)網(wǎng)這種先進的技術(shù)進行授業(yè)解惑的。我國現(xiàn)有網(wǎng)民總?cè)藬?shù)約是3.84 億,其中青少年學生網(wǎng)民已占50%以上。據(jù)初步了解:我校學生網(wǎng)民每周平均上網(wǎng)時長為10.8 小時,其中每周上網(wǎng)超過24 小時的學生占總?cè)藬?shù)的16.4%以上,超過48 小時的占4.9%以上??梢婇_展學生黨支部工作進網(wǎng)絡是適應時代的需求。

      “7·5 事件”發(fā)生后,使我們進一步認識到占領網(wǎng)絡這一富有時代特色的信息溝通領域的重要性。因此,高校學生黨建工作者必須從黨和國家的戰(zhàn)略發(fā)展需要出發(fā),主動出擊,占領網(wǎng)絡這一主陣地,充分利用網(wǎng)絡為新時期高校學生黨建工作服務。

      1.2 高校學生黨支部工作進網(wǎng)絡是創(chuàng)新學生黨建工作載體,拓展學生黨建工作的需要

      審視目前部分高校黨支部工作現(xiàn)狀,較為普遍地存在四個不適應:第一,黨建思想觀念不適應。目前高校不少黨支部對信息網(wǎng)絡發(fā)展與黨建的關(guān)系認識不足、重視不夠,工作方法習慣于簡單“灌輸”和組織“命令”方式。第二,黨的輿論導向管理方式不適應。信息網(wǎng)絡擴大了師生接受信息的自主權(quán),任何人都可以通過網(wǎng)絡及時獲得各種信息,給黨的輿論導向管理帶來難度。第三,高校黨建教育的手段方法不適應。信息網(wǎng)絡的發(fā)展,使我們長期以來行之有效的工作方法受到了挑戰(zhàn),黨組織要想掌握黨員干部思想的真實性顯得有較大的難度。第四,當前高校信息網(wǎng)絡設施建設還比較滯后,學校信息網(wǎng)絡技術(shù)培訓還跟不上管理的要求,相當多的黨建工作者還缺乏對網(wǎng)絡信息的檢索和運用能力。

      2 高校學生黨支部工作網(wǎng)絡化建設的基本方法與途徑

      2.1 加快建設貼近學生的紅色網(wǎng)站,構(gòu)建黨支部信息庫

      在網(wǎng)絡信息時代,青少年的思想觀念、價值取向都受到了網(wǎng)絡的極大影響。以網(wǎng)站為載體,開辟了“黨建工作”專欄精心設置了專題學習、黨校動態(tài)、光輝黨史、學習心得、支部在線、黨員風采、互動交流等欄目。依托網(wǎng)絡黨建新載體,很好地實現(xiàn)傳統(tǒng)黨建工作的三方面功能。

      思想建設方面:通過黨建網(wǎng)中的黨員發(fā)展、互動交流等功能模塊來實現(xiàn)。組織建設方面:通過黨建網(wǎng)中的基層黨建功能模塊來實現(xiàn)。制度建設方面:能通過黨建網(wǎng)中的各項規(guī)章制度來實現(xiàn)。

      2.2 舉辦適合青年心理特點的主題黨日活動

      通過“支部在線”欄目,舉辦適合青年心理特點的主題黨日活動,在建設好學生黨支部網(wǎng)絡宣傳陣地的基礎上,開展適合青年大學生群體特點、心理特性的網(wǎng)絡主題黨日活動是一條行之有效的教育途徑??膳e行“黨史知識圖片展、改革開放成就圖片展、‘黨有號召,我有行動’網(wǎng)絡征文、黨員思想狀況調(diào)查”。此外,一些老黨員可把他們珍藏的照片上傳到網(wǎng)絡,以他們的親身經(jīng)歷感染青年學生黨員,而青年學生黨員也可上傳一些改革開放以來的家鄉(xiāng)新貌、身邊的美好生活圖片,通過幾代人之間的交流,夯實青年大學生黨員的馬克思主義思想基礎,培養(yǎng)他們在各種社會思潮中進行正確的思辨與抉擇能力,陶冶他們的共產(chǎn)主義情操。通過開展網(wǎng)絡主題黨日活動,不僅能增強教育活動的親和力、吸引力和實效性,而且提高了黨員的主體參與性和能動性。

      2.3 開展網(wǎng)絡答疑活動,搭建自由討論與交流的平臺

      開展互動交流活動,搭建自由討論與交流的平臺。在網(wǎng)絡化時代,各種不同的思潮和價值觀念相互交匯和沖擊,使廣大青年大學生往往充滿迷茫和困惑。開展網(wǎng)絡互動交流,不僅能貼近青年大學生的思想實際,解決學生在人生發(fā)展歷程中的思想認識問題,還可利用黨支部網(wǎng)絡平臺擴大思想政治教育的宣傳與引導作用,讓網(wǎng)絡成為廣大學生黨員加深對社會與人生問題理解的窗口。要有專門人負責收集、篩選信件并回復,逐步建立起網(wǎng)絡答疑處理運作程序,對于富有代表性的問題,要及時上報并認真解答。在答疑過程中,學生通過富有經(jīng)驗的黨建工作者討論與交流,逐步達到思想認識的深化。

      2.4 利用網(wǎng)絡發(fā)展學生黨員,提高黨員組織建設的工作效率

      實現(xiàn)網(wǎng)絡黨員發(fā)展工作,如積極分子網(wǎng)絡化遞交思想?yún)R報,網(wǎng)絡化黨組織審查,網(wǎng)絡化發(fā)展對象政審,網(wǎng)絡化發(fā)展對象公示、網(wǎng)絡化入黨志愿書填寫指導以及網(wǎng)絡支部會議。運用網(wǎng)絡化黨員發(fā)展手段,開展網(wǎng)絡黨建發(fā)展工作,極大地簡化了日常黨建操作流程,提高了工作效率,開創(chuàng)出一個富有生機活力的黨建工作新天地,樹立了信息時代高校黨支部工作的新形象。

      2.5 開辟支部黨員自我教育的天地,增強網(wǎng)絡化教育的效果

      網(wǎng)絡是教育的信息源,同時又是傳播工具和通訊手段,從某種程度上講,網(wǎng)絡教育是一種新型的“自我教育”。此外,鼓勵學生參與“黨建網(wǎng)”的管理與維護工作,在提高其網(wǎng)絡運用能力與水平的同時,通過在工作過程中不斷地“發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題”,增強學生黨員的政治意識和責任意識,提高黨建工作的實效。

      3 積極推進高校學生黨支部網(wǎng)絡化建設過程中需要注意的幾個問題

      高校學生黨支部工作進網(wǎng)絡是一項形勢緊迫而任重道遠的任務,廣大黨建工作者必須統(tǒng)一思想,提高認識,積極主動地推進學生黨支部工作進網(wǎng)絡。而學生黨支部網(wǎng)絡化建設要想取得實質(zhì)性的突破,就必須與時俱進,切實解決好以下幾個問題:(1)思想重視,加大投入,在黨支部工作進網(wǎng)絡中突出時代性和針對性;(2)積極行動,加快建設學生黨支部工作的嶄新平臺;(3)加強管理,健全制度,提高學生黨支部網(wǎng)的交互性和開放性;(4)加強隊伍建設,提高工作水平,積極推進高校學生黨支部工作的網(wǎng)絡化建設。

      總之,建設和完善網(wǎng)絡環(huán)境下大學生黨建工作陣地是十分必要的。一方面,它順應了形勢發(fā)展的需要,為廣大黨務工作者和黨員學習提供了一個獲取信息、交流經(jīng)驗的新平臺;另一方面,有效提升了黨建工作的透明度和學生參與度。然而,大學生網(wǎng)絡黨建工作并不是要完全脫離甚至放棄傳統(tǒng)黨建工作程序和模式。必須指出,黨建載體的創(chuàng)新必須體現(xiàn)解放思想與實事求是的高度統(tǒng)一。傳統(tǒng)的黨建工作是網(wǎng)絡黨建工作的基礎和保證,網(wǎng)絡黨建工作是傳統(tǒng)學生黨建工作的縱深拓展和延伸。

      [1]王芳,司忠業(yè).建構(gòu)高校基層黨建網(wǎng)絡平臺的探索[J].化工高等教育,2005(2):55-57.

      [2]蘇萍,嚴良達.新時期高校網(wǎng)絡黨建的實踐與思考[J].浙江交通職業(yè)技術(shù)學院學報,2008,9(2):79-81.

      [3]劉林濤.對高校學生黨支部網(wǎng)絡化建設的思考[J].高教高職研究,2008(18):24-25.

      [4]鐘蓉戎,李金林.高校學生黨建工作進網(wǎng)絡的實踐與思考[J].高等農(nóng)業(yè)教育,2003(8):42-44.

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