應該:
浙江省樂清市第九小學 伍 蓉: 當然應該了。穿校服可以減少穿衣服的時間,你想想,上學前,想著今天該怎么穿的問題,想好了,又會想別人看自己的穿著又會怎么評價,直接穿校服,又省時間,又不麻煩。
江蘇省長江路小學 張 帥:校服很好,作用很多哦。雨天沒帶傘,可以當傘用。冬天腿冷可以當毯子用,上體育課也不用再換運動服。下雨天也不必特別小心泥水。 臟了也可以不洗,還可以自己畫個畫。
江西省上高縣實驗小學 劉浩然:應該,這樣減少了同學們的攀比心理,上課時就不會被某某同學的漂亮衣服吸引而分散注意力。
湖南省衡陽市天后街小學 楊曉峰:穿上校服令人感覺很整齊,有學生的親切感。穿校服還可以讓人分辨出你是哪所學校的學生,不會和其他學校的學生搞混。
不用天天穿
山東省濟南市南上山街小學 邱欣怡:我認為學校不應該要求學生每天穿校服,因為每個人都有選擇穿服裝的自由,并且每個人都有自身的一些因素,假如胳膊、腿上有燙傷或皮膚病,特別是夏天,穿短袖會很難看。
江蘇省揚州市實驗小學 郭一男:我們學校的校服只有長袖和短袖兩套,天天要穿。冬天穿的校服很薄,只能在里面套棉衣,實在是既難看又不方便。有一次我把校服套在長大衣外,老師說我像穿著裙子。我是男生喲。
老師的觀點:
朱 霞:上小學的孩子正是個性自由發(fā)展的時期,長年累月穿著千篇一律的校服,不僅容易使小學生思想單一,性格趨同,缺乏想象力,更不利于小學生審美感覺和創(chuàng)造性思維的養(yǎng)成。
鐘 奇:穿著校服可加強學生的紀律性。除了整體上看來較為整齊外,還可時刻提醒學生,讓他們認清自己的身份,不斷留意自己的言行舉止,如此一來,學生的紀律性亦大大地加強了。另外學生穿校服便于得到社會監(jiān)督,比如不太容易隨意出入網(wǎng)吧等 。
馮圣文:學生穿統(tǒng)一校服整齊劃一,便于管理,有利于宣傳學校。學校能夠及時準確地確定學生身份,便于學校的日常管理。
家長的觀點:
劉悅玲:目前小學生所穿的校服基本上為運動服,面料差,夏天不吸汗,冬天不保暖,隨著天氣變化,小學生自理能力較差,不注意抹汗和添衣,很容易生病。
李 靜:我不認為穿校服就能制止攀比心理,穿的衣服一樣,孩子們可以比鞋,可以比校服里面的衣服。我認為只要孩子們的穿衣打扮不過分不夸張,穿什么衣服都是一樣的。
張?zhí)K杭:我家閨女以前老愛挑衣服穿。孩子上學穿校服后,感覺省了一大筆買衣服的錢,而且,孩子還穿得舒心,自己也省心。endprint