意大利大學本科文憑不容易

陳逸飛

【熱點話題】個性的發(fā)展 教育的實質 能力的提升

都說歐洲的高?！皩掃M嚴出”，我在意大利博洛尼亞大學的讀書經(jīng)歷中，真正領教到了“嚴出”的厲害。

意大利大學的上課很寬松，學生可以不去教室，可以不買教材，甚至可以不知道老師是誰，只要有本事通過考試。不過，要過關絕沒有想象中那么簡單。

考試一般分為兩部分：口試加筆試。說到口試，真的可以用“聞而生畏”來形容。教授針對整個學期所學內(nèi)容的任何一個知識點發(fā)問，然后學生進行講述。一旦口試很糟糕，教授會對你留下不好的印象，那下次重考就不會順利。所以，一般沒有九成的把握，大家是不敢貿(mào)然去參加口試的。

筆試一般分選擇題和論述題。論述題雖數(shù)量不算多，但真正做起來也不那么容易。每道大題都有四五個小題，每個小題還有幾個小問，必須在兩小時內(nèi)完成，因為部分學科只考筆試，所以與全世界所有學校一樣，同學之間難免會產(chǎn)生“互助”之美的行為。不過，意大利大學教授對此有多項嚴防措施。一是考試座位的安排經(jīng)常變化，或是按網(wǎng)上報名考試的先后順序排列，或是按考試者姓氏的首個字母排列，或是按本國學生與外國學生排列。二是你的試卷與你周邊座位同學的試卷可能毫不相同。一場考試，試卷至少有七個不同的版本，真是叫人“欲抄不能”！

意大利大學本科的學制是三年，但由于考試嚴格，即使是本國學生都少有按時畢業(yè)的?？荚囋诫y，輟學率也就越高，在意大利上大學的學生都有一個共同的感受，那就是教室里的人一年比一年少。話說回來，最后真正能夠通過各門考試拿到畢業(yè)證書的，一定也扎扎實實地學到不少東西。

【素材分析】寬進嚴出的學習方式顯然與過去國內(nèi)只重視學生分數(shù)的教育體制不相同，前者注重個體的獨立與發(fā)展，這種教育方式對于學生綜合素質的提高很有幫助。教育，不僅是授予知識，更重要的是關注個性的成長以及能力的提升。

【速用名言】

1.教育的藝術是使學生喜歡你所教的東西。

——法國思想家 盧梭

2.在學校中求學的真正目的不在知識本身，而在如何制造新知識以應需求的方法。

——美國教育家 杜威endprint