王昕怡
大家好!我是“1”。一個(gè)奇妙的數(shù)字,一個(gè)有用的數(shù)字,更是一個(gè)人人都喜歡的數(shù)字。
為什么說奇妙呢?因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中,你到處可以感受到我的與眾不同。當(dāng)我站在數(shù)學(xué)世界中,我可是“老大”!“1、2、3、4、5……”小朋友們數(shù)一數(shù),我總是排在第一個(gè);當(dāng)我躺在語文王國中,盡管其他字的筆畫都比我多,可我還是“老大”。瞧!由我?guī)ш?duì)的隊(duì)伍正浩浩蕩蕩地走來了:一天一夜、一心一意、一步登天……雖然我是“老大”,但如果有人請我?guī)兔?,那我可是義不容辭的。例如“十”,我助他一臂之力就可以變成“土”、“干”、“士”……可把“十”樂壞了。
為什么說有用呢?因?yàn)樵谌粘I钪?,人們需要我的地方有很多。如果發(fā)生火災(zāi),該怎么辦?打“119”;如果發(fā)生急病,就打“120”。日歷一天一天翻,日子一天一天過,有了我打頭,生活開始有了秩序,人們的臉上都露出了笑容。
人人都喜歡我,愿意和我做朋友,有的打破紀(jì)錄,和我一起獲得冠軍,登上成功的寶座;有的通過自己的努力,和我攜手共進(jìn),創(chuàng)造了輝煌的成績……
說了這么多,你們應(yīng)該更了解我了吧?我是不是好處多多,數(shù)不勝數(shù)???你們喜歡我這個(gè)數(shù)字“1”嗎?
(指導(dǎo)教師 李袁峰)
【編輯評點(diǎn)】
文章采用“總—分—總”的結(jié)構(gòu)行文,開篇先表明身份,以第一人稱,數(shù)字“1”自述,講述了大家為什么喜歡自己的原因;然后分別從“奇妙”、“有用”、“人人都喜歡”幾方面進(jìn)行具體介紹;結(jié)尾反問讀者,拉近了與讀者的距離,使文章收束自然。endprint
作文評點(diǎn)報(bào)·小學(xué)三、四年級2014年18期