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      陳毅家風(fēng)紀(jì)事

      2014-06-24 15:47:31李虹
      紅巖春秋 2014年6期
      關(guān)鍵詞:陳毅子女孩子

      李虹

      家風(fēng)連著作風(fēng),作風(fēng)連著黨風(fēng)。陳毅不僅是戰(zhàn)功赫赫的開(kāi)國(guó)元帥、叱咤風(fēng)云的外交家、才情橫溢的詩(shī)人,還是一位嚴(yán)于家教、教子有方的模范父親。他克己奉公、以身作則,嚴(yán)格教育子女,培育良好家風(fēng),為世人樹(shù)立了光輝的榜樣。

      特殊的“教子經(jīng)”

      荀子說(shuō)過(guò):“贈(zèng)人以言,重于金石珠玉。”陳毅就很注重贈(zèng)送這種精神禮物,這是用多少金錢也買不到的禮物。

      陳毅長(zhǎng)子陳昊蘇曾回憶說(shuō):父親有暇和子女溝通的時(shí)候,談?wù)摰米疃嗟谋闶枪沤裨?shī)詞,或問(wèn)子女對(duì)自己新作的感受,或以詩(shī)詞中的微言大義對(duì)子女諄諄教誨。

      一次,陳毅用唐詩(shī)名句“憑君莫話封侯事,一將功成萬(wàn)骨枯”,向子女形容革命成功的來(lái)之不易,告誡他們不要依賴父母的功勞與地位,要永遠(yuǎn)把人民群眾放在心目中最高的位置上。

      還有一次,陳毅給三子陳曉魯講解毛澤東的《沁園春·雪》,他一邊傳授知識(shí),一邊巧抓時(shí)機(jī)、相映成趣地灌輸?shù)览?。他說(shuō):“‘?dāng)?shù)風(fēng)流人物,還看今朝,貫穿著一條歷史唯物主義的原理,就是毛主席說(shuō)的‘人民,只有人民,才是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力。你要牢記這一點(diǎn)喲,長(zhǎng)大了要老老實(shí)實(shí)地為人民服務(wù)。”

      1961年夏天,二兒子陳丹淮高中畢業(yè),不久后考入哈爾濱軍事工程學(xué)院。這時(shí)正在國(guó)外開(kāi)會(huì)的陳毅,想到孩子是首次只身出遠(yuǎn)門,理應(yīng)盡父輩教誨之責(zé),于是提筆寫(xiě)了著名的詩(shī)《示丹淮,并告昊蘇、小魯、小珊(二首)》贈(zèng)送給孩子們,并將它寄到了已去大學(xué)報(bào)到的陳丹淮手里。詩(shī)前有序:

      一九六一年七月,小丹遠(yuǎn)行就學(xué),余適因公南行,匆匆言別,不及細(xì)談。寫(xiě)詩(shī)送行,情見(jiàn)于辭,不盡依依。望牢牢緊記。并告諸兒女。

      全詩(shī)寫(xiě)道:

      小丹赴東北,升學(xué)入軍工。寫(xiě)詩(shī)送汝行,永遠(yuǎn)記心中。汝是黨之子,革命是吾風(fēng)。汝是無(wú)產(chǎn)者,勤儉是吾宗。汝要學(xué)馬列,政治多用功。汝要學(xué)技術(shù),專業(yè)應(yīng)精通。勿學(xué)紈绔兒,變成百癡聾。少年當(dāng)切戒,阿飛客里空。身體要健壯,品德重謙恭。工作與學(xué)習(xí),善始而善終。人民培養(yǎng)汝,報(bào)答立事功。祖國(guó)如有難,汝應(yīng)作前鋒。試看大風(fēng)雪,獨(dú)立有青松。又看耐嚴(yán)寒,籬邊長(zhǎng)忍冬。千錘百煉后,方見(jiàn)思想紅。

      一首寫(xiě)罷,他覺(jué)得還需再囑咐幾句,便又研墨展紙:

      深夜拂紙筆,燈下細(xì)沉吟。再寫(xiě)幾行詩(shī),略表父子情。兒去靠學(xué)校,照顧勝家庭。兒去靠組織,培養(yǎng)汝成人。樣樣均放心,為何再叮嚀?只為兒年幼,事理尚不明。應(yīng)知天地寬,何處無(wú)風(fēng)云。應(yīng)知山水遠(yuǎn),到處有不平。應(yīng)知學(xué)問(wèn)難,在乎點(diǎn)滴勤。尤其難上難,鍛煉品德純。人民培養(yǎng)汝,一切為人民。革命重堅(jiān)定,永作座右銘。

      字里行間透露出陳毅的殷殷期盼之情,耐人尋味。孩子們?cè)诓恢挥X(jué)中長(zhǎng)大,看著他們一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)離父母,獨(dú)立生活,陳毅用詩(shī)詞表達(dá)了一個(gè)父親對(duì)剛踏上人生之路的孩子們的千般叮嚀與萬(wàn)般囑托。其不放縱、不溺愛(ài)的拳拳之心,溢于言表。這就是陳毅寶貴的教子經(jīng)。

      贈(zèng)予子女《毛澤東選集》

      1958年,陳昊蘇16歲生日時(shí),陳毅思考良久,最后鄭重地把一套《毛澤東選集》作為生日禮物贈(zèng)送給他,還在扉頁(yè)上題詞:“讀毛主席著作,要學(xué)習(xí)他的高尚品格、他的敏銳思想、他的艱苦作風(fēng)和他一生為人民服務(wù)的偉大精神?!彼f(shuō),毛主席的文章非常重要,都是前人在革命斗爭(zhēng)中付出了很多鮮血和代價(jià),最后形成的寶貴思想財(cái)富。

      陳毅對(duì)毛澤東的文治武功和文韜武略欽佩不已,這點(diǎn)也影響到了陳丹淮。陳毅對(duì)毛澤東的佩服,是從他的斗爭(zhēng)實(shí)踐中感受得來(lái)的,一點(diǎn)兒都不盲從。

      1958年的一天,正在讀初三的陳丹淮,饒有興趣地在家里讀郭化若將軍所著的批論《孫子兵法》,書(shū)中探討的是毛澤東戰(zhàn)略思想和孫子兵法的關(guān)系等問(wèn)題。陳毅正好過(guò)來(lái),奇怪地問(wèn):“你怎么看這個(gè)書(shū)呀,是不是很喜歡這個(gè)書(shū)?”陳丹淮說(shuō):“談不上特別喜歡,只是隨便看看?!标愐惆褧?shū)拿過(guò)去翻翻,又問(wèn):“你覺(jué)得怎么樣?”陳丹淮說(shuō):“寫(xiě)得挺有意思,我挺感興趣的?!标愐愠烈髌蹋o兒子提了一個(gè)建議:“你在讀的過(guò)程中要注意一條,毛主席的這些軍事思想,都是他從實(shí)踐中間總結(jié)起來(lái)的,不是教條?!?/p>

      可能是覺(jué)得兒子是大人了,兩天后,陳毅鄭重其事地把陳丹淮叫到身邊,拿出一套《毛澤東選集》三卷本,囑咐說(shuō):“你好好讀讀這個(gè)吧?!?/p>

      陳丹淮做夢(mèng)都沒(méi)有想過(guò)父親會(huì)突然送他“毛選”,因?yàn)樵谒∠笾?,那?yīng)該是高級(jí)干部才能看的,而他還是個(gè)中學(xué)生。后來(lái)陳丹淮回憶此事時(shí)深有感觸地說(shuō):“我真正接觸到毛澤東思想就是看這本書(shū)來(lái)的,這就叫政治投資,就是它奠定了我的政治基礎(chǔ),從這以后,生活和工作中就是靠這套書(shū)來(lái)指導(dǎo)?!?/p>

      《毛澤東選集》第四卷剛一出來(lái),陳毅就又送給子女們一人一套。那時(shí)陳丹淮上高一,學(xué)校還沒(méi)有四卷,在班上沒(méi)有幾個(gè)人讀過(guò)時(shí),他就把它全都讀完了。“毛選”第四卷主要內(nèi)容是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的,他讀后感覺(jué)跟前三卷大不一樣,收獲頗多,甚至深深影響到了他人生目標(biāo)的確立。

      四次促膝長(zhǎng)談

      1963年,陳毅獲悉陳昊蘇在中國(guó)科技大學(xué)入黨的消息后,非常高興。這年8月19日到23日,他在繁忙的公務(wù)活動(dòng)之中,抽出時(shí)間專門找陳昊蘇作了四次長(zhǎng)時(shí)間的談話。陳毅同兒子促膝長(zhǎng)談自己的經(jīng)歷,介紹了家史、自己如何找到黨和如何確立共產(chǎn)主義理想的過(guò)程;又講了20世紀(jì)20年代一些人參加革命隊(duì)伍的情況,其中有的人很聰明很有才華,但在艱苦歲月里經(jīng)受不起考驗(yàn)離開(kāi)了革命隊(duì)伍……

      陳毅還談了外祖父給他的印象。正是與外祖父的接觸,使他看透了官場(chǎng)上那些人物的丑惡面目,開(kāi)始對(duì)腐朽沒(méi)落的舊中國(guó)的政治制度有了清醒的認(rèn)識(shí)。他回憶自己參加革命的經(jīng)歷時(shí)說(shuō),由于地主家庭出身,家族沒(méi)落了,受人歧視,才感到社會(huì)的不公平,有了模糊的反抗意識(shí)。又由于接受了洋學(xué)堂的教育,感到必須向西方學(xué)習(xí),才能變?nèi)鯂?guó)為強(qiáng)國(guó)。這時(shí),心里萌發(fā)出一種民族責(zé)任感。到了西方,受到資產(chǎn)階級(jí)民主革命和工人運(yùn)動(dòng)的影響,崇尚“自由”、“平等”、“博愛(ài)”。每到星期天,看到法國(guó)的工人也系領(lǐng)帶、逛公園、參加舞會(huì),看不出受壓迫的樣子,認(rèn)為要學(xué)法國(guó),學(xué)資產(chǎn)階級(jí)??墒遣痪脜⒓恿饲诠€學(xué),深入到貧民窟里,才看到了資本主義社會(huì)的骯臟和工人的悲慘生活,從而對(duì)資產(chǎn)階級(jí)有了新的認(rèn)識(shí)。

      陳毅還檢查了當(dāng)時(shí)自己思想上的矛盾,封建思想和資產(chǎn)階級(jí)思想斗爭(zhēng)很激烈。在法國(guó)既接觸了馬列主義又想當(dāng)博士,進(jìn)入上流社會(huì)顯赫一下,榮宗耀祖。正在這徘徊之際,他找到了共產(chǎn)黨,接受了馬列主義的真理?;貒?guó)后,由于當(dāng)了留法學(xué)生與段祺瑞談判的代表,出入官府,又能寫(xiě)文章,頗受贊揚(yáng),思想有了波動(dòng),資產(chǎn)階級(jí)思想又重新抬頭。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的自我教育,于1923年加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,從此投身于無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè),與舊社會(huì)決裂。

      陳毅深刻地解剖了自己后,坦誠(chéng)地對(duì)兒子說(shuō):“我覺(jué)悟得比較遲,但一經(jīng)覺(jué)悟就堅(jiān)決干,我認(rèn)定一條,黨內(nèi)比黨外好,同志之間可以互相幫助,黨的事業(yè)可以發(fā)展,革命一定走向勝利?!彼€說(shuō):“覺(jué)悟遲沒(méi)關(guān)系,有反復(fù)也不怕,只要真正覺(jué)悟就好辦。就怕覺(jué)悟得早而不真,遲早仍會(huì)動(dòng)搖,也不怕犯錯(cuò)誤,就怕不改?!弊詈螅愐阏Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你能得到組織批準(zhǔn)入黨,不是一件容易的事情,這說(shuō)明你政治上有很大的進(jìn)步。但是,入黨后,下決心堅(jiān)決干到底,更不是一件容易的事,特別是革命的轉(zhuǎn)折關(guān)頭。所以,你現(xiàn)在要多學(xué)點(diǎn)馬列主義毛主席著作,站穩(wěn)立場(chǎng),經(jīng)受住考驗(yàn)?!?/p>

      生活上“約法三章”

      身為國(guó)務(wù)院副總理兼外交部部長(zhǎng)的陳毅,全家人一直住在中南海的幾間普通平房里。一個(gè)很小的套間,是他的辦公室兼臥室。他平時(shí)衣著樸素,除了外事活動(dòng)和開(kāi)會(huì)之外,夏天總是一身舊布衣,冬天是一身咖啡燈芯絨罩衣,袖口處還打著補(bǔ)丁。

      “汝是無(wú)產(chǎn)者,勤儉是吾宗”。陳毅不允許子女們享受任何特殊的照顧。他在擔(dān)任上海市第一任市長(zhǎng)時(shí),就對(duì)家人“約法三章”:一、穿土布衣,大孩子穿了再輪給小的孩子穿;二、不坐公家的小汽車;三、辦任何事都要嚴(yán)格按制度來(lái)。

      在生活上,陳毅要求孩子們不當(dāng)紈绔子弟,從小養(yǎng)成勤儉樸素的生活作風(fēng),而且身體力行,以身垂范。他要求子女“老大新,老二舊,老三補(bǔ),老四破”。他家?guī)讉€(gè)孩子的衣服總是大的穿了小的穿,“新三年,舊三年,縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”。老三陳曉魯歲數(shù)雖小,可個(gè)子長(zhǎng)得快,衣服輪到他穿時(shí),往往不僅破舊,而且顯得很不合身。一次,他用手摸著蓋不住腿肚子的褲子跟陳毅的秘書(shū)說(shuō):“叔叔,我就穿這么短的衣服過(guò)年嗎?”孩子們平時(shí)上學(xué)和普通孩子一樣,即使是風(fēng)雪交加的數(shù)九寒冬,也都是騎自行車去學(xué)校,從未乘坐過(guò)公家的小汽車。有一年,京城青年盛行滑冰,孩子們吵著要買滑冰鞋,陳毅給陳昊蘇寫(xiě)信說(shuō):“冰鞋你兄弟三人可以各買一雙。姍姍還小,明年再買。”

      當(dāng)孩子們對(duì)父親的嚴(yán)格要求有怨言時(shí),陳毅往往曉之以理,動(dòng)之以情。他在給陳丹淮的一封信中這樣寫(xiě)道:“責(zé)備你嚴(yán),比寬待好處多,不從嚴(yán)格出發(fā),就什么事也辦不好,反之一切從寬大、諒解,自己為自己辯護(hù)出發(fā),結(jié)果害處太多。古人常云:火性烈,死于火者極少;水性柔,死于水者比比皆是。汝應(yīng)深知此理?!?/p>

      陳毅在給子女的信中說(shuō):“我作為父親,總是希望你們四個(gè)能成為有學(xué)問(wèn)有品德的人,這點(diǎn)心事,老放不下去?!标愐銥閮号慕逃龁?wèn)題花了許多心血,他用心血鑄成的這一份份特殊的禮物,子女們終身受益匪淺。

      寬嚴(yán)相濟(jì)的家庭教育

      陳毅在家庭教育管理上,既嚴(yán)格又民主。

      一方面,在學(xué)習(xí)等問(wèn)題上,比較民主自由。子女們要考哪個(gè)學(xué)校、考什么專業(yè),均由他們自己選擇、自己做主,父母絲毫不橫加干涉。

      同時(shí),父母的好學(xué)不倦,也給孩子們樹(shù)立了榜樣。

      陳毅有兩間書(shū)房,一間存放的都是像二十四史、四庫(kù)全書(shū)、馬恩列斯著作等成套的書(shū)籍,這間書(shū)房陳毅一般不許孩子們隨便進(jìn)去。另一間存放的是各種文學(xué)藝術(shù)等雜書(shū),孩子們可以自由翻閱,里面的藏書(shū)成了他們最早的啟蒙讀物。

      陳毅的夫人張茜15歲就參加革命,只有中學(xué)文化程度,她總覺(jué)得自己的知識(shí)修養(yǎng)和陳毅差距很大。為了縮小這個(gè)差距,她學(xué)習(xí)非常認(rèn)真刻苦。那時(shí)很多人都喜歡跳舞,張茜卻很少把時(shí)間花在跳舞等娛樂(lè)活動(dòng)上,她一有空閑就學(xué)習(xí),看書(shū)、讀詩(shī),然后練字、寫(xiě)詩(shī)。她還一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)俄語(yǔ)、英語(yǔ),熟練掌握了這兩門外語(yǔ),而且還翻譯出版了前蘇聯(lián)作家綏拉菲摩維奇的小說(shuō)集《沙原》和李昂諾夫的多幕劇本《平平常常的人》。

      在這樣愛(ài)學(xué)習(xí)、重修養(yǎng)、強(qiáng)“充電”的家里氛圍里,孩子們從小到大,從來(lái)沒(méi)有因?yàn)閷W(xué)習(xí)問(wèn)題讓父母操過(guò)心,沒(méi)有養(yǎng)成什么壞習(xí)慣,做人做事也不張揚(yáng)。在這樣寬松民主的家庭里,孩子們也能按照個(gè)人的志趣得到全面的發(fā)展。

      但另一方面,在個(gè)人的品行鍛造與養(yǎng)成上,陳毅對(duì)子女的要求又是很嚴(yán)格的,孩子不能有不良的嗜好,不能隨便花錢,不該享受的東西不能去提要求。

      陳家一寬一嚴(yán)的環(huán)境,良好的學(xué)風(fēng)和家風(fēng),給孩子們提供了一個(gè)健康積極的成長(zhǎng)環(huán)境和寬松的自主空間,使得他們可以通過(guò)各種渠道和方式獲取知識(shí),培養(yǎng)情趣。

      據(jù)子女們回憶,父親陳毅一直是低調(diào)的,從他們上小學(xué)開(kāi)始,就按照父母的要求,在履歷表“父親”一欄里,一直填“陳雪清,職務(wù):處長(zhǎng)”。幾十年過(guò)去了,早已步入中年的子女們終于體會(huì)到了父母的苦心。當(dāng)年他們?nèi)绺改赶M哪菢?,一直生活在一個(gè)極為普通的學(xué)習(xí)環(huán)境里。正是在這種普通的環(huán)境中,陳家的孩子們學(xué)會(huì)了尊重別人,也學(xué)會(huì)了尊重自己。

      陳昊蘇后來(lái)接受記者采訪時(shí)說(shuō):“父親在寫(xiě)給孩子們的詩(shī)作《示兒女》中說(shuō),‘革命重堅(jiān)定,永作座右銘,這是父親認(rèn)為他給予我們的最寶貴的精神遺產(chǎn)。我也這樣認(rèn)為。因?yàn)樵趶氖乱粋€(gè)偉大事業(yè)的過(guò)程中,有各種各樣的困難,有各種各樣的磨難,需要人們表現(xiàn)出堅(jiān)定和忠誠(chéng)的品格。我想這是我們做一個(gè)革命者最值得珍惜的品德?!?/p>

      (作者單位:中共山西省委黨史辦公室。圖片來(lái)源:網(wǎng)絡(luò))

      (責(zé)任編輯:范小冬)

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