青年錢穆的開卷與心會

藍卓婭

錢穆生于1895年，12歲喪父，中學畢業(yè)后，因家貧不能進大學深造，乃刻苦自學，青年時期就寫出了《劉向歆父子年譜》《論語要略》《國學概論》等著作，這與他熱愛讀書、學習有很大關系。近讀《思親補讀錄——走近父親錢穆》，書中記錄的青年錢穆的讀書經(jīng)歷很特別，令人頗受啟發(fā)。

很多人讀了幾十年的書才明白讀書的要義，錢穆先生17歲在無錫三兼小學教書時，就非常幸運地得到了秦校長的點撥。秦校長得知他也喜歡讀《曾文正公家訓》，就邀他到書房，說：“我這兒書很多，一個人根本讀不完，想請你代讀一些，讀后告訴我書中大意?！鼻匦ｉL從書架上拿了一本嚴復譯的《群學肄言》，并介紹了代讀的要求：要把生字查出，寫在小紙條上，小紙條再貼書上，以后不要這紙條時，可以再撕去而不傷原書。錢穆按要求讀完，秦校長考了他好幾個問題，然后讓錢穆自己選書，錢穆又選了一本嚴復譯的書——《穆勒名學》，以后又選了第三本、第四本、第五本……這位秦校長，說是請錢穆代學幫學，其實是幫錢穆學，帶著錢穆學。博學的秦校長沒有炫耀自己的多識，也從不挑書中不好的地方，而是引導錢穆學習書中的益處，這讓青年錢穆漸漸體會到：要用一種平和、包容的心態(tài)讀書，讀書的第一要義是先要明白做人的道理。

很多做學問的人只為尋題目作文讀書，這樣做的人也為自己不能深入而感到迷茫。青年時期的閱讀時光給了錢穆很深的體會，他認為，從頭至尾細心讀一部書很重要。他的訣竅是：“每讀一書，能進而了解到著此書者之用心處，如此便是做學問的最重要之門路，由此門路進，始是真于學問能有所窺見?！币簿褪钦f，要用我們的情感、思維、閱歷去揣摩、體會作者的用心處，將“紙上的學問”變成“自己的學問”，這才是讀書的最終目的。讀完《世說新語》和《水經(jīng)注》，錢穆先生是這樣剖析的：《世說新語》不只是材料，我們要由此書了解魏晉那個時代的思想與精神；同樣，《水經(jīng)注》也不只是材料，在當時，中國的社會、政治、經(jīng)濟、文化、風俗等各種歷史上的變動，都可在此書中透顯出種種信息。

讀書人常常有這樣的困惑，想細讀，苦于時間不夠；想瀏覽一番，又怕學不到書中精華。在具體的讀書方法和技巧上，錢穆先生提出了直闖式、跳躍式、閑逛式等讀書方法：或采直闖式，不必管枝節(jié)問題；或采跳躍式，不懂無趣的地方，盡可跳過，不要因為不懂而廢讀；或采閑逛式，如游山水，讀書當一意在書，游山水當一意在山水，乘興所至，心無旁及，乃真樂也。

清代伊秉綬有一副對聯(lián)：“開卷與心會，得性分外求” ，是關于讀書的箴言妙訣。錢穆先生也有一句讀書箴言：“讀書時要有大的眼光與活的精神”。這句話對于我們現(xiàn)在的讀書人，也是十分受用的。

責任編輯：魏曄玲