梁松生
(大慶電視臺,黑龍江 大慶 163000)
淺析影視藝術(shù)巨大的社會作用
梁松生
(大慶電視臺,黑龍江 大慶 163000)
影視藝術(shù)作品猶如糧食和蔬菜一樣,已成為當(dāng)下我們的社會生活不可缺少的精神食糧。在當(dāng)今人類社會中,影視藝術(shù)的顯著地位有目共睹,它影響到人類生活的方方面面,以至于難以想象,倘若沒有了影視藝術(shù),我們生活該怎么運轉(zhuǎn)。影視代替了閱讀,這種休閑方式大規(guī)模地占用了我們大量的業(yè)余時間。的確,事實上無人能否認(rèn)影視藝術(shù)給我們帶來的便利,影視藝術(shù)的變化會導(dǎo)致、并且意味著認(rèn)識世界的方式的變化,以及人們生活方式的種種改變。
影視藝術(shù);社會作用;影響
影視藝術(shù)作品以其強大的藝術(shù)包容性和表達(dá)力,向我們展示了從宏觀世界到微觀世界、從歷史生活到現(xiàn)實生活、從自然景觀到人文景觀各種各樣的人物、畫面、場景和事件。影視藝術(shù)的社會作用,是指影視藝術(shù)作用于人的精神而對社會生活發(fā)生的影響,也叫“影視藝術(shù)的社會功能”。一部優(yōu)秀的影視作品,以它排山倒海的優(yōu)勢,向我們提供形象生動、直觀可感的視覺形象,以及與視覺形象相依存的聽覺形象,并通過雅俗共賞的藝術(shù)手段,吸引著億萬觀眾,可以讓我們獲得清晰而強烈的觀賞效果。影視藝術(shù)作品的感染力、影響力是其他藝術(shù)形式所無法比擬的,不僅可以讓人們從中獲得豐富的社會歷史知識和審美愉悅,并且可以從中學(xué)會如何區(qū)別生活中的真?zhèn)巍⑸茞?、丑美。一部庸俗、低級趣味的影視作品,也會給社會尤其是青少年帶了極壞的負(fù)面影響。影視藝術(shù)的社會作用具體如下:
審美教育作用。影視藝術(shù)作品的審美教育作用主要是指,人們通過影視欣賞活動受到真、善、美的熏陶和感染。一部好的影視作品,能夠讓觀眾真正的感受到作品所帶來的巨大的人生能量,在加強多方面藝術(shù)修養(yǎng)的同時,引導(dǎo)和理解作品所昭示的深刻內(nèi)涵,把握影視作品中潛在的思想意義。優(yōu)秀影視作品寓教于樂,以情感人,幫助人們樹立起正確的人生觀,社會觀和價值觀。拿愛國主義教育來說,故事片和電視劇可以通過塑造英雄人物,使觀眾的心靈和靈魂得到凈化和正能量,補充和修正我們的人生理想,從而對人們的思想情感和精神面貌起到潛移默化的教育作用,影視風(fēng)光片、文藝片也有著同樣的作用,它通過優(yōu)美的畫面、動人的舞姿、親切的解說,把觀眾帶到祖國大好河山、民族風(fēng)情之中,使觀眾在心中升騰起作為中國人的自豪感和責(zé)任感。比如我們欣賞《大長今》等韓劇,可以了解韓國人的生活狀態(tài),認(rèn)識他們的理想和追求,困惑與喜好,從而對我們的精神和身心都有一種潛移默化的感染和教育的力量。
審美認(rèn)識作用。影視藝術(shù)作品的審美認(rèn)識作用主要是指,優(yōu)秀的影視藝術(shù)作品不僅能幫助欣賞者了解自然、了解社會、了解歷史、了解人生,而且對于我們認(rèn)識人生和社會以及客觀世界都具有積極的影響。不同的時代、不同的國家、不同的社會和民族的生活面貌、性格特征、人際復(fù)雜的社會關(guān)系,都可以讓我們從影視藝術(shù)作品中得到認(rèn)識和感知,從中獲取對我們的生活和人生有積極作用的,種種人生的經(jīng)驗和對人生的深刻認(rèn)識,例如,我們通過觀看電視連續(xù)劇《紅樓夢》,我們可以從熒屏上認(rèn)識我國封建社會從盛到衰的過程中許多具體、生動的生活圖景,如官僚貴族家庭的腐敗衰弱和封建社會里人與人之間的關(guān)系等等。
審美娛樂作用。影視藝術(shù)作品的審美娛樂作用主要是通過影視欣賞活動,給我們情感上的激動與快樂,修養(yǎng)身心,調(diào)整生活節(jié)奏,使人們的審美需要、精神享受和審美愉悅得到滿足,讓我們的身心得到慰藉、調(diào)整和休息。當(dāng)我們的衣食住行等基本物質(zhì)生活需求得到滿足之后,那么人們對精神生活的需求就一定會愈來愈高。無論是體力勞動者還是腦力勞動者,都需要在緊張的勞動之余,通過休息和娛樂來消除疲勞,獲得快樂,現(xiàn)代心理學(xué)研究表明,影視藝術(shù)會給觀眾以視覺、聽覺上的享受,會給人以生理上、心理上的愉悅。影視藝術(shù)還有一種代償與宣泄的效果,即觀眾在銀幕和熒屏的作用下獲得愿望的代償性滿足,同時使觀眾壓抑與宣泄的效果,即觀眾在銀幕與熒屏的作用下獲得愿望的代償性滿足,同時使觀眾壓抑的情感得到宣泄。影視藝術(shù)的審美娛樂如今發(fā)揮著越來越重要的作用。
負(fù)面影響作用。在思想意識形態(tài)領(lǐng)域,有些影視藝術(shù)作品美化西方國家生活方式,傳遞西方的價值觀,在商業(yè)利益的驅(qū)動下,有些影視作品宣揚暴力和色情。這對廣大觀眾尤其是青少年和兒童具有極為有害的負(fù)面影響,一些青少年犯罪,其行為不少是從電影,電視上學(xué)來的,一些犯罪分子作案,其方式、手段是從某些影視作品中模仿來的,如震驚全國的浙江一所中學(xué)所發(fā)生的殘殺學(xué)生一案,據(jù)兇手交代,他們刺殺同學(xué)的手段,方法是從暴力片、兇殺片中學(xué)來的。由此可見,作為大眾媒介和大眾藝術(shù),影視藝術(shù)既可以產(chǎn)生好的社會效果,也可以產(chǎn)生壞的社會效果,其影響同樣巨大。
藝術(shù)是促成人與世界“相遇”的媒介,是促成我們社會進步的潤滑液,而影視藝術(shù)自身的美感反而不是它的重點,重點在于對人類靈魂的升華。正因如此,懂得和欣賞影視藝術(shù)是使我們的思維和心靈健康發(fā)展的基礎(chǔ)。正因如此,在包括我們自己在內(nèi)的任何一種文明中,影視藝術(shù)與生活的含義都是密不可分的。長期的經(jīng)驗告訴我們,缺乏影視藝術(shù)的生活和生活中缺乏影視藝術(shù),這個社會都將不是一個完整的、健全的社會。如果我們的文明要保持長久的動力和養(yǎng)分,影視藝術(shù)的發(fā)展是必不可少的。而更重要的是它使得我們的生活能夠更有意義和豐富。正因為影視藝術(shù)的社會作用如此廣泛巨大,這就要求我們的影視藝術(shù)工作者應(yīng)該具有高度的社會責(zé)任感,向人民提供更多優(yōu)質(zhì)的“精神食糧”。而廣大觀眾,特別是青少年觀眾,則應(yīng)提高自己的審美修養(yǎng)水平,自己抵制不健康影視作品的侵蝕,從優(yōu)秀的影視作品中汲取營養(yǎng),得到啟迪,受到教育。
J905
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1005-5312(2014)05-0141-01