高職生大五人格與生活滿意度:情緒調(diào)節(jié)效能感的中介作用*

王玉潔 竇 凱 聶衍剛

生活滿意度作為主觀幸福感的認知成分，是衡量個體生活質(zhì)量，檢驗心理健康狀況的重要指標(biāo)［1］。生活滿意度可以預(yù)測健康人群和疾病人群的死亡率，生活滿意度的下降會給人們帶來深遠影響，如阻礙心理健康發(fā)展、減少平均壽命、提高自殺的風(fēng)險等［2］。生活滿意度對心理發(fā)展如此重要，吸引了研究者們的關(guān)注。

人格因素是主觀幸福感最可靠、最有利的預(yù)測源之一［3］。陳燦銳等［4］對主觀幸福感與人格特征相關(guān)研究進行元分析，發(fā)現(xiàn)主觀幸福感與神經(jīng)質(zhì)、精神質(zhì)存在顯著負相關(guān)，與外傾性存在顯著正相關(guān)。人格因素與生活滿意度并非僅存在表面的直接關(guān)系，人格特質(zhì)還通過社會支持、人際信任、自尊、情緒、人際和諧等中介變量作用于個體的生活滿意度［5-6］。

情緒調(diào)節(jié)效能感(RESE)是個體對能否有效管理自身情緒狀態(tài)的一種信心程度，它在一定程度上能緩和情緒的緊張性和維護自我調(diào)節(jié)機制，并有助于控制和調(diào)節(jié)情緒的沖動性，促進心理健康［7-8］。國內(nèi)外研究均證實，情緒調(diào)節(jié)效能感與生活滿意度關(guān)系密切，高情緒調(diào)節(jié)效能感的個體會通過有效的情緒調(diào)節(jié)方式緩解消極情緒的影響，保持較高的生活滿意度［9-10］。

由此可以看出:①人格因素對生活滿意度具有重要影響;②外傾性、神經(jīng)質(zhì)等人格特質(zhì)與情緒調(diào)節(jié)效能感關(guān)系密切;③情緒調(diào)節(jié)效能感顯著影響個體的生活滿意度。以上研究促使我們思考人格特質(zhì)、情緒調(diào)節(jié)效能感與生活滿意度之間的關(guān)系。情緒調(diào)節(jié)效能感是個體在對情緒調(diào)節(jié)能力的自我認知和自我評價基礎(chǔ)上形成的自信感，屬于自我意識范疇，是人格特質(zhì)在情緒調(diào)節(jié)領(lǐng)域發(fā)揮作用的一條途徑，研究發(fā)現(xiàn)情緒調(diào)節(jié)效能感在外傾性與正性情緒間起完全中介作用［11］。據(jù)此，我們假設(shè)人格特質(zhì)不僅直接作用于生活滿意度，還通過情緒調(diào)節(jié)效能感間接影響生活滿意度。本研究以高職生為研究對象，探討大五人格、情緒調(diào)節(jié)效能感與生活滿意度的關(guān)系。

1 對象與方法

1.1 對象 本研究采用整群抽樣的方法，在廣州市和肇慶市選取兩所高職院校共收集575個有效樣本。其中男生320人，女生255人;大一184人，大二204人，大三187人;城鎮(zhèn)生源232人，農(nóng)村生源343人。

1.2 方法

1.2.1 大五人格量表(NEO－FFI) 共包括60個項目，分為神經(jīng)質(zhì)(N)、外傾性(E)、開放性(O)、宜人性(A)和責(zé)任心(C)5個維度，采用5級計分法，“0～4”表示“強烈反對”～“非常贊成”，本研究中總量表的Cronbach＇α為0.65，各分量表的 Cronbach＇α 介于 0.63 ～0.70。

1.2.2 情緒調(diào)節(jié)自我效能感(SRESE)［12］由17個項目組成，包括表達積極情緒效能感(POS)和管理消極情緒效能感(NEG)兩個一級維度。采用5級計分法(“1～5“表示”非常不符合～非常符合”)，得分越高表明情緒調(diào)節(jié)的自信程度越高。本研究中總量表的Cronbach＇α為0.87，各分量表的Cronbach＇α 介于0.66 ～0.75。

1.2.3 生活滿意度(LSQ)［13］共包括36個項目，分為友誼滿意度、家庭滿意度、學(xué)校滿意度、學(xué)業(yè)滿意度、自由滿意度和環(huán)境滿意度6個維度。采用7點計分法，“1～7”分別表示“完全不符合～完全符合”，本研究中總量表的Cronbach＇α為0.89，各分量表的 Cronbach＇α 介于 0.71 ～0.84。

1.3 統(tǒng)計處理 采用SPSS 15.0進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析。

2 結(jié)果

2.1 大五人格、情緒調(diào)節(jié)效能感與生活滿意度的相關(guān)分析相關(guān)分析結(jié)果表明，大五人格中的神經(jīng)質(zhì)與POS、NEG、生活滿意度呈顯著負相關(guān)(r=-0.38 ～-0.14，Ps＜0.01);而外傾性、宜人性、責(zé)任性與POS、NEG、生活滿意度呈顯著正相關(guān)r=0.14 ～0.48，P＜0.01);開放性與 POS、NEG、生活滿意度相關(guān)不顯著。

2.2 大五人格、情緒調(diào)節(jié)效能感對生活滿意度的回歸分析以生活滿意度為結(jié)果變量，大五人格和情緒調(diào)節(jié)效能感為預(yù)測變量，進行多元逐步回歸分析，表1表明:依次進入回歸分析的變量分別是外傾性、責(zé)任性、NEG、POS和宜人性，神經(jīng)質(zhì)、開放性未進入回歸方程。外傾性、責(zé)任性、NEG、POS和宜人性對生活滿意度的聯(lián)合預(yù)測力為41.0%(F=79.16，P＜0.001)。

表1 青少年情緒調(diào)節(jié)自我效能感預(yù)測主觀幸福感的回歸分析

圖1 情緒調(diào)節(jié)自我效能感的中介效應(yīng)模型

2.3 情緒調(diào)節(jié)效能感在大五人格與生活滿意度間的中介效應(yīng)檢驗 從多元回歸分析結(jié)果發(fā)現(xiàn)，大五人格中的外傾性、責(zé)任心、宜人性和POS、NEG均對生活滿意度具有顯著的預(yù)測作用。因此，本研究構(gòu)建以外傾性、責(zé)任心和宜人性為預(yù)測變量、POS和NEG為中介變量、生活滿意度為結(jié)果變量的中介效應(yīng)模型，依次檢驗每條路徑的中介作用，結(jié)果如圖1和表2，①外傾性對POS、NEG和生活滿意度具有積極的促進作用，其標(biāo)準(zhǔn)化路徑系數(shù)為 0.27，0.30，0.48，說明高職生的外傾性得分越高，POS、NEG和生活滿意度得分也就越高;POS、NEG與生活滿意度之間的標(biāo)準(zhǔn)化路徑系數(shù)為0.35，0.42，說明POS和NEG對生活滿意度有顯著的影響，且POS和NEG在外傾性與生活滿意度之間起部分中介作用，中介效應(yīng)為0.09，0.13，占總效應(yīng)的比重分別為 18.75%，27.08%;②責(zé)任心對POS、NEG和生活滿意度具有積極的促進作用，其標(biāo)準(zhǔn)化路徑系數(shù)為 0.16，0.32，0.48，說明責(zé)任心得分越高，POS、NEG 和生活滿意度得分也就越高;POS和NEG在責(zé)任心與生活滿意度間起部分中介作用，中介效應(yīng)為0.06，0.13，占總效應(yīng)的比重分別為12.77%，27.08%;③宜人性對 POS、NEG 和生活滿意度具有積極的促進作用，其標(biāo)準(zhǔn)化路徑系數(shù)為0.14，0.19，0.34，說明宜人性得分越高，個體在POS、NEG和生活滿意度上的得分也越高;POS和NEG在宜人性與生活滿意度間起部分中介作用，中介效應(yīng)為0.06，0.08，占總效應(yīng)的比重分別為17.65%，23.53%。

表2 情緒調(diào)節(jié)效能感的中介效應(yīng)分析

3 討論

本研究通過引入情緒調(diào)節(jié)自我效能感，探討了大五人格與生活滿意度的關(guān)系機制，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，外傾性、責(zé)任性、宜人性對生活滿意度均有顯著影響，且通過表達積極情緒效能感和管理消極情緒效能感間接影響生活滿意度。高外傾的個體善于社交，樂觀，有很多朋友，能積極參加工作，他們對自身情緒調(diào)節(jié)能力更有信心，當(dāng)面臨負面事件時更有信心調(diào)節(jié)好消極情緒，擺脫負性情緒事件的干擾，體驗更多的生活滿意度;而低外傾性的個體，冷淡、做事保守退讓、傾向于悲觀的看問題，當(dāng)面對消極情緒事件時，會把問題想得很糟，對情緒調(diào)節(jié)失去信心，很可能不會采取措施減緩消極情緒的影響，嚴(yán)重時可能會使個體陷入悲傷欲絕之中。這與田家英等［11］的研究結(jié)果一致。

趙靜等［14］研究表明，責(zé)任心對主觀幸福感有直接預(yù)測作用，高責(zé)任心的個體擁有較高的主觀幸福感，本研究在此基礎(chǔ)上還發(fā)現(xiàn)責(zé)任心會通過情緒調(diào)節(jié)自我效能感間接影響主觀幸福感。因為高責(zé)任心的個體，做事有條理，自律，有強烈的目標(biāo)感和高抱負水平，相比于低責(zé)任心的個體而言，他們具有更高的效能感，做事更加勤奮且具有愛心，這些特質(zhì)促使他們相信調(diào)節(jié)情緒并非難事，遇到高興的事情能夠開懷大笑，同樣遇到負性情緒事件時也能坦然面對，因此對生活充滿希望，較少被消極情緒所困擾。

McCrae和Costa［15］就宜人性提出了工具觀，認為宜人性的人能夠創(chuàng)造快樂的生活事件，因此對幸福感具有積極的工具性作用。高宜人性的個體脾氣好、信任他人、樂于助人，這種關(guān)系型性格特征的人相信自己有能力處理人際沖突中的負性情緒，因此他們能夠維持和諧的人際關(guān)系，擁有較高的社會適應(yīng)水平，這無疑會增強其對生活的滿意度。宜人性是人際關(guān)系中有效的“潤滑劑”，相信自己能有效處理好人際交往中情緒體驗的人，就越容易理解他人的情緒(共情)進而也越容易做出親社會行為［16］，這有利于形成令人滿意的人際關(guān)系，增進生活滿意度。

因此，高職生情緒調(diào)節(jié)效能感的提升，不僅有利于降低負性情緒的影響、提高社會適應(yīng)水平，更重要的是，通過情緒調(diào)節(jié)自我效能感的間接作用，使得外傾性、責(zé)任心和宜人性的個體，在情緒體驗上擁有更高水平的控制感，增強自信心，促使他們對友誼(人際關(guān)系)、家庭、學(xué)校、學(xué)業(yè)、自由和環(huán)境等保持較高的滿意度。該發(fā)現(xiàn)深化了大五人格影響生活滿意度的作用機制，對高職生心理健康教育具有重要的啟示作用。

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