王曉芬 巫雨芽 鄧小麗
(深圳市龍崗區(qū)婦幼保健院,廣東 深圳 518116)
兒科護(hù)理中存在的糾紛原因分析及對(duì)策
王曉芬 巫雨芽 鄧小麗
(深圳市龍崗區(qū)婦幼保健院,廣東 深圳 518116)
目的 探討兒科護(hù)理中存在糾紛的原因及其預(yù)防策略。方法 以我院2011年1月至2013年1月間兒科發(fā)生的護(hù)理糾紛120起為研究對(duì)象,就兒科發(fā)生護(hù)患糾紛的原因進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析,并結(jié)合臨床護(hù)理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)文獻(xiàn),就提高兒科護(hù)理質(zhì)量、降低兒科護(hù)患糾紛量的策略進(jìn)行探討。結(jié)果 溝通及態(tài)度問題是造成護(hù)患糾紛最主要的問題,護(hù)理技術(shù)操作和社會(huì)因素也是導(dǎo)致護(hù)患糾紛的重要部分。結(jié)論 學(xué)習(xí)必要的溝通技巧、加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)、提高護(hù)理人員職業(yè)素質(zhì)、完善醫(yī)院及科室內(nèi)部的規(guī)章制度是降低護(hù)患糾紛發(fā)生率的有效方法。
兒科;護(hù)理;糾紛
隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展,越來越強(qiáng)調(diào)患者在整個(gè)治療過程中的核心位置。所謂護(hù)患糾紛,是指由于護(hù)患雙方對(duì)于護(hù)理后果的認(rèn)識(shí)不一致而引發(fā)的爭(zhēng)議或政治,必須通過醫(yī)院有關(guān)部門進(jìn)行調(diào)節(jié)才能解決的護(hù)患糾葛[1]。由于社會(huì)認(rèn)識(shí)的變化,患者自我維護(hù)意識(shí)也越來越強(qiáng),患者的護(hù)理需求和護(hù)理實(shí)際工作能力之間有時(shí)會(huì)產(chǎn)生一些矛盾[2],有研究顯示,近些年來,護(hù)患糾紛數(shù)量是呈現(xiàn)快速上升趨勢(shì)的[3]。兒科的患者主要是少年兒童,且兒科護(hù)理工作量大,患兒依從度較低,患兒家屬在對(duì)待護(hù)理工作上有較高的預(yù)期和要求,在醫(yī)療問題方面又較易沖動(dòng),所以在兒科的護(hù)理實(shí)踐中,發(fā)生護(hù)患糾紛的概率更大[4]。本研究以我院2011年1月至2013年1月間兒科發(fā)生的護(hù)理糾紛120起為研究對(duì)象,就兒科發(fā)生護(hù)患糾紛的原因進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析,并就提高兒科護(hù)理質(zhì)量、降低兒科護(hù)患糾紛量的策略進(jìn)行探討?,F(xiàn)報(bào)道如下。
1.1 一般資料
本文研究對(duì)象為我院2011年1月至2013年1月間兒科發(fā)生的120起護(hù)理糾紛,患兒年齡(4.59±2.03)歲,平均住院時(shí)間(9.45±2.08)d,為保證研究對(duì)象具有代表性,我們將住院2 d以下或14 d以上的病例排除。
1.2 研究方法
采用回顧性研究的方法,從醫(yī)務(wù)科處理糾紛記錄中尋找糾紛原因,并通過兩名以上高年資護(hù)理工作者共同判斷糾紛原因。對(duì)所有患者發(fā)生護(hù)患糾紛的原因進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,并采用查閱文獻(xiàn)、請(qǐng)教專家等方面,提出相應(yīng)策略。
1.3 統(tǒng)計(jì)方法
所有數(shù)據(jù)經(jīng)Epidata雙向核查輸入計(jì)算機(jī),使用Office excel(2010版)進(jìn)行數(shù)據(jù)整理和統(tǒng)計(jì)分析。
研究結(jié)果顯示,研究結(jié)果顯示,在120例患者中,有67例因溝通及態(tài)度問題發(fā)生護(hù)患糾紛,占總體的55.83 %,有21例因護(hù)理技術(shù)問題而造成護(hù)患糾紛,占總體的17.50 %,有13例因社會(huì)原因造成護(hù)患糾紛,占總體的10.83 %。另有9例、8例和2例患者因病房環(huán)境、認(rèn)知分歧和其他問題發(fā)生護(hù)患糾紛,占總體的7.50 %、6.67 %和1.67 %。具體結(jié)果詳見表1。
表1 糾紛原因調(diào)查結(jié)果分析圖
3.1 兒科護(hù)患糾紛原因分析
研究結(jié)果顯示,有超過一半的護(hù)患糾紛因溝通和態(tài)度問題引起,在兒科臨床實(shí)際工作中,其就診率波動(dòng)性較大,在夏秋兩季小兒腹瀉發(fā)病率較高,在春冬兩季肺炎發(fā)病率較高,疾病的季節(jié)性很強(qiáng)[5]。近年來,我院兒科的就診量是不斷增大的,但醫(yī)護(hù)力量并未得到相應(yīng)增強(qiáng),在人員配置方面較為緊張。在包括健康教育、心理護(hù)理等方面做得不夠詳細(xì),也不能保證能夠隨叫隨到。同時(shí),由于患者增多,護(hù)理人員工作量增大,導(dǎo)致與患者家屬溝通的時(shí)間相應(yīng)減少,會(huì)使患者家屬對(duì)于護(hù)理人員的態(tài)度更為敏感。同時(shí),本研究結(jié)果顯示,護(hù)理技術(shù)問題也占了護(hù)患糾紛中較大部分。在臨床實(shí)踐中,我科新護(hù)士較多,經(jīng)驗(yàn)豐富的高年資護(hù)士帶教制度也不甚完善,所以導(dǎo)致了一些新護(hù)士在護(hù)理操作上不夠熟練,如穿刺成功率較低的護(hù)士,極易引起患者家屬的投訴。此外,社會(huì)因素也是引起護(hù)患糾紛的重要部分,由于在服務(wù)業(yè),“顧客就是上帝”的思想深入人心,使一些因性格或其他原因?qū)Ψ?wù)過度挑剔的患者認(rèn)為只要投訴,護(hù)士就一定會(huì)受到懲罰,從而滿足其心理上的某些需求,所以導(dǎo)致了一些護(hù)患糾紛的發(fā)生。此外,病房環(huán)境、認(rèn)知分歧也是患者投訴的主要原因之一,病房環(huán)境主要體現(xiàn)在軟硬件設(shè)施及管理制度方面,而認(rèn)知分歧則主要出現(xiàn)在一些常見病的治療方面?;純杭覍贂?huì)從網(wǎng)絡(luò)及其他渠道了解到一些信息,當(dāng)治療與其原有認(rèn)識(shí)有沖突的時(shí)候,其更愿意相信來自于其他渠道的信息的真實(shí)性[6]。
3.2 降低兒科護(hù)患糾紛發(fā)生率的對(duì)策分析
針對(duì)本研究調(diào)查結(jié)果,我們認(rèn)為應(yīng)從如下幾個(gè)方面對(duì)護(hù)患糾紛的發(fā)生進(jìn)行預(yù)防。首先,應(yīng)加強(qiáng)護(hù)士溝通能力的訓(xùn)練,使之能與患者及患者家屬建立有效的溝通機(jī)制??梢越M織護(hù)理人員學(xué)習(xí)一些溝通技巧,在儀表、姿態(tài)和語言等方面進(jìn)行培訓(xùn),使良性溝通能夠在工作中的每一次交流中發(fā)揮作用。同時(shí),要培養(yǎng)護(hù)士的職業(yè)精神,包括愛崗敬業(yè)、熱心服務(wù),認(rèn)真負(fù)責(zé)等,都應(yīng)在具體實(shí)踐中得到貫徹。具體到兒科護(hù)理工作中,我們認(rèn)為,應(yīng)該讓護(hù)理人員掌握一些兒童心理學(xué)的內(nèi)容,能夠有效與兒童進(jìn)行交流,使患兒能有更好的治療依從性,從而降低護(hù)理投訴的發(fā)生率。同時(shí),本研究結(jié)果顯示,護(hù)理技術(shù)問題是導(dǎo)致護(hù)患糾紛的重要因素,我們應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)護(hù)理人員的技能培訓(xùn)制度,提高其臨床護(hù)理工作水平,這對(duì)降低護(hù)患糾紛有重要作用,尤其是對(duì)于新入職不久的護(hù)士,提高職業(yè)技能不僅可以降低護(hù)患糾紛發(fā)生率,還能幫助其更快的融入角色,從而對(duì)其職業(yè)發(fā)展大有裨益。在實(shí)踐工作中我們發(fā)現(xiàn),對(duì)于護(hù)理人員職業(yè)技能的培訓(xùn)應(yīng)遵循基礎(chǔ)性和實(shí)用性原則,所謂基礎(chǔ)性,就是要從基礎(chǔ)的護(hù)理操作做起,勤練各項(xiàng)基本功,尤其是靜脈穿刺,務(wù)必做到一針見血,避免反復(fù)穿刺給兒童帶來痛苦,進(jìn)而引起家屬的不滿。實(shí)用性原則是說,在技能培訓(xùn)的過程中,內(nèi)容一定要是護(hù)理人員在臨床護(hù)理中要用到的護(hù)理技術(shù),無需追求新技術(shù),要以現(xiàn)有技術(shù)為基礎(chǔ),將常用列為最優(yōu)先考慮的因素,有傾向的對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn),這一方面能有針對(duì)性的提高護(hù)理人員的臨床技能,另一方面也減輕了其本就繁重的工作負(fù)擔(dān)。本研究結(jié)果顯示,社會(huì)因素是造成護(hù)患糾紛的另一重要原因,而關(guān)于這一點(diǎn),我們認(rèn)為應(yīng)該主要從我們自身進(jìn)行改進(jìn)和提高,第一步就是加強(qiáng)護(hù)理人員的自我保護(hù)意識(shí)和法律意識(shí),這不僅是為了保護(hù)護(hù)理人員的權(quán)益,也是在維護(hù)患者的權(quán)益,我們應(yīng)組織一線護(hù)理人員學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》和《護(hù)士管理辦法》等法律法規(guī)條文,并用通俗易懂的案例對(duì)法律內(nèi)容進(jìn)行詮釋,讓護(hù)理人員明白其日常生活中潛在的法律性問題,提高懂法水平。另外,我們要重點(diǎn)培養(yǎng)護(hù)理人員的應(yīng)變能力,尤其是新護(hù)士,一定要注意對(duì)其心理素質(zhì)的培養(yǎng)。當(dāng)家屬提出的問題不能被給出解釋時(shí),要學(xué)會(huì)安撫,并盡量讓患者家屬從其他渠道得到正確的信息,在護(hù)患糾紛發(fā)生時(shí),要沉得住氣,不能浮躁和抑郁,以免激化矛盾。在病區(qū)環(huán)境的改善中,我們應(yīng)在向上級(jí)部分申請(qǐng)有關(guān)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行改善的同時(shí),利用已有條件,對(duì)現(xiàn)有設(shè)施進(jìn)行重復(fù)的利用,如溫度、濕度等,應(yīng)適時(shí)檢測(cè)。此工作不會(huì)造成科室護(hù)理負(fù)擔(dān)的加重,但對(duì)病區(qū)環(huán)境有一個(gè)合理的控制,能有效提高患兒及家屬配合治療的依從性。在醫(yī)院管理方面,應(yīng)設(shè)定專門的管理部分,每日安排專人值班,及時(shí)處理護(hù)患糾紛,不可拖延,如遇到暫無法解決的問題,應(yīng)安撫好患者家屬,并立刻上上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),同時(shí),科室內(nèi)部要做好自檢工作,并做到隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題即可解決,提高科室的服務(wù)治療。
綜上所述,我們認(rèn)為,造成護(hù)患糾紛的主要原因是溝通問題,學(xué)習(xí)必要的溝通技巧對(duì)預(yù)防護(hù)患糾紛發(fā)生有積極意義,同時(shí),加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)、提高護(hù)理人員職業(yè)素質(zhì)、完善醫(yī)院及科室內(nèi)部的規(guī)章制度也是降低護(hù)患糾紛發(fā)生率的有效方法。
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:1671-8194(2014)03-0198-02