青年知識(shí)型員工激勵(lì)因素研究

劉英達(dá)

摘 要：伴隨經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，知識(shí)型的人力資源已成為企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。因此企業(yè)為了提升自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力就必須對(duì)青年知識(shí)型員工進(jìn)行更加有效的激勵(lì)，而這個(gè)問題的關(guān)鍵在于如何掌握青年知識(shí)型員工的激勵(lì)因素，這是問題的關(guān)鍵所在。對(duì)此，本文就這個(gè)問題對(duì)青年知識(shí)型員工的激勵(lì)因素進(jìn)行一系列的研究，幫助青年知識(shí)型員工更好的為企業(yè)贏得利益。

關(guān)鍵詞：青年；知識(shí)型員工；激勵(lì)因素

1.研究的相關(guān)內(nèi)容

1.1研究的原因

現(xiàn)在很多青年由于受教育、社會(huì)、生長、就業(yè)等環(huán)境因素的影響，很多人在他們的人生觀、價(jià)值觀、道德觀方面有了不同的追求。而青年知識(shí)型員工進(jìn)入企業(yè)就業(yè)會(huì)給企業(yè)、社會(huì)帶來較大的幫助，所以對(duì)青年知識(shí)型員工激勵(lì)因素的研究相對(duì)而言就顯的比較重要了。

1.2研究意義

企業(yè)如果能夠很好的掌握青年知識(shí)型員工的激勵(lì)因素，就能夠使得他們的企業(yè)提升市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力，成為企業(yè)領(lǐng)域中的勝利者，從而能夠帶動(dòng)企業(yè)的不斷發(fā)展，為企業(yè)帶來更好的利益。

2.青年知識(shí)型員工激勵(lì)因素的研究

2.1知識(shí)型員工的概念

知識(shí)型員工是指那些具有從事生產(chǎn)、創(chuàng)造和應(yīng)用知識(shí)的能力來為企業(yè)帶來利益的一種工作者。

2.2青年知識(shí)型員工的特點(diǎn)

（1）知識(shí)型員工有著較高的需要層次

知識(shí)型員工需要的是個(gè)人成長，他們喜歡有挑戰(zhàn)性的工作，以此來實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和能力，同時(shí)也證明了自己的實(shí)力。

（2）工作具有思維性、靈活性。

知識(shí)型員工工作具有一種知識(shí)性的特點(diǎn)，主要是靠腦力勞動(dòng)來完成，因此不具有約束性，所以工作具有靈活性。另外青年知識(shí)型員工一般接受的都是高等教育，而且思維運(yùn)轉(zhuǎn)的快，所以他們喜歡工作難度大的工作以此來運(yùn)行他們的思維，所以說他們的工作具有思維性。

2.3激勵(lì)的概念

激勵(lì)就是引導(dǎo)個(gè)人的行為最大程度的去開發(fā)和運(yùn)用，以此來實(shí)現(xiàn)所需要的目標(biāo)。既是激發(fā)員工的工作熱情、積極性，改變員工的工作態(tài)度等，使得他們能夠發(fā)揮自己最大的潛能來為企業(yè)贏得利益。

2.4青年知識(shí)型員工激勵(lì)的因素分類

（1）個(gè)人成長因素

個(gè)人成長因素主要有學(xué)習(xí)培訓(xùn)、晉升機(jī)會(huì)和職業(yè)發(fā)展，青年知識(shí)型員工在進(jìn)入企業(yè)工作時(shí)對(duì)自己充滿了信心，對(duì)工作崗位充滿期望，因此希望得到更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來提高自身的能力，從而得到更高的職位。

（2）業(yè)務(wù)成績因素

業(yè)務(wù)成績因素主要有能力施展、工作挑戰(zhàn)等，青年知識(shí)型員工在進(jìn)入企業(yè)后都希望得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和關(guān)注，從而實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，使得自己的能力得到施展，對(duì)以后的工作更加充滿信心。

（3）工作環(huán)境因素

工作因素主要有企業(yè)前景、工作氛圍、工作環(huán)境等，只有較好的將個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和企業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來的企業(yè)才能激勵(lì)青年知識(shí)型員工更加努力的工作。而努力工作的前提是企業(yè)能夠給員工提供良好的工作環(huán)境和工作氛圍。

（4）員工福利因素

青年知識(shí)型員工在企業(yè)工作的前提是自身所需要相關(guān)的物質(zhì)方面得到很好的保證，企業(yè)要給員工進(jìn)行相應(yīng)的補(bǔ)償，才能讓員工有精力好好工作。

2.5影響青年知識(shí)型員工激勵(lì)因素的內(nèi)容

（1）性別和年齡的影響

不同性別和年齡的青年知識(shí)型員工對(duì)有關(guān)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、能力發(fā)揮、工作氛圍等工作需要程度有著不同的看法。

（2）學(xué)歷的影響

經(jīng)相關(guān)研究人員的研究，學(xué)歷越高的青年知識(shí)型員工對(duì)個(gè)人成長和工作成績的需求程度就越高。

（3）工作經(jīng)驗(yàn)時(shí)間的影響

現(xiàn)在有很多剛剛畢業(yè)的大學(xué)生進(jìn)入企業(yè)工作，這些青年知識(shí)型員工對(duì)于自己的工作要求較高，他們迫切需要接觸多種類型的崗位來提高自己的工作能力。而相對(duì)于那些在企業(yè)工作了幾年之后的員工而言，追求的是如何利用自身經(jīng)驗(yàn)讓企業(yè)更好的發(fā)展，盡到自己的職責(zé)。

（4）工作崗位的高低的影響

在企業(yè)中各級(jí)崗位的分類有簡(jiǎn)單型的、技術(shù)型的，這些工作人員對(duì)自己的崗位都有著不同的看法。比如對(duì)于研發(fā)和技術(shù)人員的青年知識(shí)型員工來說，他們注重的是自己的工作成績，喜歡挑戰(zhàn)工作難度大的工作，從而表現(xiàn)出自己的價(jià)值。

3.青年知識(shí)型員工激勵(lì)的原則

（1）個(gè)性化原則

每個(gè)人的生活、教育、工作等環(huán)境都不同，因此導(dǎo)致了個(gè)性的差異。對(duì)于青年知識(shí)型員工來說，他們的個(gè)性有著很大的差異性，因此企業(yè)的管理者必須針對(duì)他們的特征分別實(shí)施對(duì)應(yīng)的激勵(lì)方法才能起到想要的作用。

（2）尊重原則

青年知識(shí)型員工希望在工作中能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值觀，追求他們想要的，因此企業(yè)管理者要尊重員工的工作態(tài)度，滿足他們的需要，對(duì)青年知識(shí)型員工人員給予信任、幫助和尊重。

4.應(yīng)對(duì)青年知識(shí)型員工激勵(lì)的措施

（1）提升員工的技能和知識(shí)水平

現(xiàn)在有很多大專、中專學(xué)歷的學(xué)生進(jìn)入企業(yè)工作，所以企業(yè)要對(duì)與他們工作相關(guān)的知識(shí)和技能進(jìn)行普及，提升他們的工作能力。

（2）公平的福利待遇

人只有在滿足了物質(zhì)基礎(chǔ)需要后才能考慮其他，企業(yè)只有給員工支付相對(duì)應(yīng)的福利待遇，才能讓員工有足夠的精力和時(shí)間安心的為企業(yè)工作。

（3）提供工作機(jī)會(huì)

對(duì)于很多剛剛走上工作崗位的青年知識(shí)型員工來說，他們迫切需要舞臺(tái)來展示自己的才能。因此，企業(yè)要為他們這樣的平臺(tái)，讓他們有機(jī)會(huì)施展自己的才能，充分發(fā)揮自己的潛力。

（4）公司的關(guān)心

企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和工作者在工作中應(yīng)該對(duì)員工進(jìn)行工作和生活的指導(dǎo)與關(guān)心，鼓勵(lì)員工積極的工作，給予他們充分的信任，使得員工能夠更加認(rèn)真的工作。

總結(jié)：企業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步都是由員工的努力而得來的，企業(yè)要想在市場(chǎng)上贏得競(jìng)爭(zhēng)力，就必須很好的掌握青年知識(shí)型員工的激勵(lì)因素。然而如今很多企業(yè)在對(duì)員工的激勵(lì)的知識(shí)過于缺乏，導(dǎo)致在對(duì)員工的管理出現(xiàn)很多問題。而本文就青年知識(shí)型激勵(lì)因素這一話題做出了一些研究，提出了自己的看法。

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