英語教學(xué)中的德育教育

張英

在人們的印象中，英語是一門中考和高考必考的科目?？谡Z很重要，聽力很重要，語法更重要，但很少有人提及英語教學(xué)中的德育教育，似乎德育教育和英語無關(guān)，這是一種誤解。實(shí)際上，在英語中有很多膾炙人口的文學(xué)作品，特別富有哲理，引人入勝，像童話故事《賣火柴的小女孩》等。

在教學(xué)中我特別注意“潤物細(xì)無聲”地貫徹德育教育，具體做法如下：

一、從日常生活中的小事做起

人們常說細(xì)節(jié)決定一切，確實(shí)，對每一屆學(xué)生我從初一開始，就特別關(guān)注他們生活中細(xì)小的生活習(xí)慣。從我做起，打擾到別人了一定要說：“Excuse me！”或“Sorry”。早晨見面要先送上一句“Morning！”感謝別人一定要用“Thank you！”等等。這樣一段時間下來，學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)狀態(tài)都發(fā)生了很大的變化。我們既創(chuàng)造了有利于學(xué)生學(xué)習(xí)語言的環(huán)境，也培養(yǎng)了學(xué)生文明禮貌的生活習(xí)慣。這一切隨著歲月的流逝融入了每個學(xué)生的骨子里，所以我所帶班級的學(xué)生會在一群學(xué)生中很容易被找到，他們自信、陽光、向上、文明的特質(zhì)使他們在人群中永遠(yuǎn)是發(fā)光體。

二、寓教于樂

初二學(xué)年，隨著知識量和單詞的增長，學(xué)生除課文中的知識外，可以看懂一些簡單的短文給大家，還有一些有趣的小笑話也常在我們的選擇之內(nèi)。學(xué)生對此都很感興趣，也投入了極大的熱情。剛開始的兩個月我給大家做示范，兩個月之后就把權(quán)力讓給了學(xué)生。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生做了主人之后，事情向著更好的方向發(fā)展了。學(xué)生不僅很好地承接下來，而且在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行了發(fā)展。首先，內(nèi)容增加了。他們加入了一些現(xiàn)代的時尚元素和一些新聞事件。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，不僅學(xué)生而且我的視野也開拓了，我了解了諸如“跑酷”“蹦極”等一些我不熟悉的話題。每個學(xué)生用英語講述一些事件之后都會引導(dǎo)大家討論，并總結(jié)學(xué)習(xí)所得。所以每天早自習(xí)的“早英語”成為學(xué)生最喜歡的一節(jié)非正式的英語課。

三、學(xué)會感恩

感恩社會、感恩父母、感恩教師，甚至于感恩對手，只有學(xué)生在日常生活中對待任何事物都抱著感恩的心，我們的國家，我們的未來才會充滿希望和陽光。在教學(xué)中我有計(jì)劃地向?qū)W生介紹一些英語小故事。比如，《我最喜歡的美國總結(jié)》《最令我感動的二十一世紀(jì)歐美名人》等一系列簡單、有趣，又富有哲理的小故事，讓學(xué)生在獲得知識的同時，又得到教育。

總之，教育無處不在，教育無小事，事事皆學(xué)問。只要我們細(xì)心觀察，認(rèn)真思索，總會找到解決問題的方法，同時也會讓我們的孩子樹立正確的人生觀，擁有分析問題、解決問題的能力。若干年之后，他們必會如青松一般傲然挺立，必會成長為國家的棟梁之材。

（作者單位 黑龍江省依蘭縣二中）

？誗編輯 郭曉云