學習慣

吳宏文

高中生應(yīng)該學習一些什么呢？

是那些習題嗎？是那些知識嗎？更進一步，是那些解題技巧嗎？

都是，也都不是。高中生學習，更重要的是學習習慣。是學習良好的學習習慣。學習做習題，于是我們有題海戰(zhàn)術(shù)；學習新知識，于是我們有滿堂灌；即使定位于學習一些解題技巧吧，我們也“制造”了一些“邊腳販子”——某些方面是巨人，某些方面是侏儒，在心智、情感方面不健全、不陽光。上述三種學習情況，現(xiàn)實生活中是可以找到大量失敗的例子的。

高中生要學習慣，學習良好的學習習慣！

學習良好的學習習慣，可以更快地提高我們的學習效果，更有效地提高我們的學習能力，更能為我們的終生學習奠定基礎(chǔ)。人生之初，我們的水平和學習能力是沒有什么高下優(yōu)劣之分的，但五年、十年、二十年之后，為什么彼此相隔懸殊呢？習慣不同，個性有別，優(yōu)劣之間，不啻霄壤。

學習良好的學習習慣，可以提高我們的綜合素質(zhì)。人們常說，習慣形成性格，性格決定命運。綜合素質(zhì)是什么？是類似性格一類的東西吧，可它是習慣決定的！好的習慣形成好的性格，壞的習慣形成壞的性格。人的性格不同，大概是我們的習慣駁雜不純吧？所以我們要學習良好的學習習慣，提高我們的綜合素質(zhì)，讓決定我們命運的性格更完美。

學習良好的習慣，可以促進我們的終生學習。學習是一個長期的過程，是人一生的馬拉松賽跑。學習習題可能厭倦，學習知識可能滿足，學習某種能力也可能成為敲門磚，敲開職業(yè)之門后就丟棄了。只有學習良好的學習習慣，才可以促進你的終生學習。那時候，學習是一種自覺的、下意識的行為，是一種樂趣，是一種享受——你一天不學習都覺得難受。

現(xiàn)在，你可能還在為知識不足而悔恨，你可能還在為能力有限而羞愧，但，不要緊！從現(xiàn)在開始，從學習良好的學習習慣開始吧。明天，天更藍，路更寬，人生更美好！endprint