排球運(yùn)動員對扣球動作各期段圖示眼動特征的實(shí)驗(yàn)研究

支二林，張文才

排球運(yùn)動員對扣球動作各期段圖示眼動特征的實(shí)驗(yàn)研究

支二林1，張文才2

運(yùn)用實(shí)驗(yàn)儀器探索運(yùn)動員眼動特征一直是運(yùn)動心理學(xué)家不斷研究的重要課題。研究證明，運(yùn)用眼動記錄儀能夠及時(shí)、準(zhǔn)確地記錄運(yùn)動員眼球運(yùn)動的時(shí)間和空間特征，是反映運(yùn)動員視覺特征的有效手段。采用ASL Eye Tracker 6000型眼動記錄儀對不同水平排球運(yùn)動員對扣球動作圖示各期段眼動特征進(jìn)行試驗(yàn)研究，力求探索排球運(yùn)動員對排球扣球動作圖示進(jìn)行視覺搜索的內(nèi)在認(rèn)知規(guī)律，為排球運(yùn)動科學(xué)訓(xùn)練、心理選材和技戰(zhàn)術(shù)合理運(yùn)用等方面提供理論借鑒與參考。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：（1）高水平運(yùn)動員在各期段的平均注視時(shí)間、總注視時(shí)間、平均眼跳距離、平均眼跳速度、瞳孔直徑眼動指標(biāo)都大于低水平運(yùn)動員，高水平運(yùn)動員注視點(diǎn)數(shù)量在擊球準(zhǔn)備期內(nèi)大于低水平運(yùn)動員。（2）高水平－低水平運(yùn)動員的平均注視時(shí)間在擊球準(zhǔn)備期內(nèi)對比差異顯著、總注視時(shí)間在擊球準(zhǔn)備期和擊球期內(nèi)對比差異十分顯著、平均眼跳速度在起跳期和擊球期對比差異顯著、注視點(diǎn)數(shù)量在擊球準(zhǔn)備期內(nèi)對比差異顯著、平均瞳孔直徑在三個(gè)期段內(nèi)對比差異十分顯著。（3）高水平運(yùn)動員判斷正確率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于低水平運(yùn)動員，對比差異十分顯著。說明高水平運(yùn)動員在長期的比賽和訓(xùn)練中，形成了快速、準(zhǔn)確搜索動作特征信息的能力及對信息分析綜合和正確決策能力。

排球運(yùn)動員；不同期段；扣球動作圖示；眼動特征

眼動分析技術(shù)就是利用眼動儀記錄并分析運(yùn)動員在觀看運(yùn)動情境過程中的多項(xiàng)眼動指標(biāo)，進(jìn)而揭示運(yùn)動員大腦內(nèi)部的加工過程和視覺認(rèn)知規(guī)律。相關(guān)研究證明[1-4]，運(yùn)用眼動記錄儀能夠及時(shí)、準(zhǔn)確地記錄運(yùn)動員眼球運(yùn)動的時(shí)間和空間特征，是反映運(yùn)動員視覺特征的有效手段。近年來，眼動記錄法被廣泛應(yīng)用于各種球類運(yùn)動項(xiàng)目的研究，為教練員進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練提供科學(xué)的理論依據(jù)。廖彥罡等[2]采用專家-新手的對照研究范式，采用眼動技術(shù)對專家運(yùn)動員、一般運(yùn)動員和新手在中央和外周運(yùn)動情境信息加工的眼動規(guī)律進(jìn)行了研究，探討了不同類型運(yùn)動信息加工的眼動規(guī)律。張學(xué)民等[3]從視覺搜索、視覺知覺、選擇注意、運(yùn)動情境等角度來考察運(yùn)動員的眼動特征和規(guī)律，綜合各種眼動和行為指標(biāo)探討運(yùn)動中的視覺眼動規(guī)律。在排球以及其他球類比賽中，由于比賽情境復(fù)雜、瞬息萬變，需要運(yùn)動員快速進(jìn)行決策反應(yīng)，積極迅速捕捉到重要信息，及時(shí)采取對策和調(diào)整戰(zhàn)術(shù)策略。因此，對于排球運(yùn)動員視覺信息的獲取具有十分重要的作用[4]。本研究將排球運(yùn)動員的扣球過程按照技術(shù)動作特點(diǎn)，分為起跳期、擊球準(zhǔn)備期和擊球期3個(gè)期段，分別截取動作圖示作為試驗(yàn)材料，連續(xù)呈現(xiàn)給被試。利用先進(jìn)的眼動記錄儀記錄不同被試觀察排球扣球不同期段的視覺搜索和注視信息，找出不同水平排球運(yùn)動員在扣球動作的認(rèn)知過程中各項(xiàng)眼動指標(biāo)的差異，探索運(yùn)動員視覺搜索的內(nèi)在認(rèn)知規(guī)律，從而完善和豐富運(yùn)動心理學(xué)理論，為排球運(yùn)動科學(xué)訓(xùn)練、心理選材和技戰(zhàn)術(shù)合理運(yùn)用等提供理論借鑒與參考。

1 試驗(yàn)對象與方法

1.1 試驗(yàn)對象

研究對象包括高水平組和低水平組，高水平組選取24名某體育學(xué)院排球?qū)I(yè)特招生，均參加過國家級比賽，為國家一級運(yùn)動員，平均年齡22.1歲，男12人，女12人。低水平組選取24名某大學(xué)排球選修課的普通大學(xué)生，平均年齡20.9歲，男12人，女12人。每名被試應(yīng)先了解試驗(yàn)具體內(nèi)容，積極配合試驗(yàn)測試，獨(dú)立在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)完成試驗(yàn)，且視力和矯正視力水平正常。

1.2 研究方法

1.2.1 眼動試驗(yàn)法 （1）試驗(yàn)儀器。本試驗(yàn)采用美國ASL公司生產(chǎn)的ASL Eye Tracker 6 000型眼動記錄儀，采樣速率為120 Hz，17英寸液晶顯示器，1 024×768分辨率，刷新率為100 Hz，1臺顯示器向被試呈現(xiàn)刺激材料，另一臺電腦用于主試觀察和記錄被試眼動數(shù)據(jù)。整個(gè)試驗(yàn)在光線適度的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)完成，無外界環(huán)境干擾。

（2）試驗(yàn)材料。按照排球扣球動作要領(lǐng)，對整個(gè)排球扣球動作各期段進(jìn)行劃分，將運(yùn)動員從起跳到身體向上運(yùn)動，兩臂配合上擺階段定為起跳期；將運(yùn)動員在空中挺胸展腹，上體右轉(zhuǎn)，右臂向后上方抬起，身體成反弓形階段定為擊球準(zhǔn)備期；將上肢揮臂，成鞭甩動作向前擊球，手掌包球擊出階段定為擊球期。把一個(gè)連續(xù)的排球扣球動作按照動作結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分成3個(gè)動作期段，按照每個(gè)動作期段的特點(diǎn)選出3張圖片，根據(jù)排球場地運(yùn)動員6個(gè)站位制作6套不同落點(diǎn)的試驗(yàn)材料。分別將試驗(yàn)材料形成專家問卷，運(yùn)用特爾菲法進(jìn)行專家評定，共選取運(yùn)動心理學(xué)方面專家12人，經(jīng)過3輪專家評定，本試驗(yàn)材料得到專家的認(rèn)可，同意率在80%以上。

（3）呈現(xiàn)時(shí)間。編制好的排球扣球動作圖示在電腦屏幕上連續(xù)呈現(xiàn)，每張圖示呈現(xiàn)2 s，2張圖示中間有0.5 s的空白屏幕間隔（程序自動填加），全部試驗(yàn)材料都按此方法呈現(xiàn)。

（4）試驗(yàn)任務(wù)。被試在觀察排球扣球動作圖示時(shí)，要注意力高度集中，視線不要移動到電腦屏幕以外，并注意觀看排球運(yùn)動員的扣球動作和判斷排球落點(diǎn)的位置。

（5）試驗(yàn)過程。練習(xí)階段：將被試頭部固定在U形托額架上，佩戴眼動記錄儀并調(diào)試瞳孔監(jiān)視器位置，當(dāng)被試視覺追蹤系統(tǒng)校正準(zhǔn)確后進(jìn)行9點(diǎn)定位；眼校準(zhǔn)結(jié)束后，播放演示性試驗(yàn)材料，并告知被試注意觀看動作圖片并判斷排球落點(diǎn)，當(dāng)被試完全了解試驗(yàn)過程后開始正式試驗(yàn)。正式測試階段分為2種形式，第1種是分別對高、低水平組被試進(jìn)行整套試驗(yàn)測試，每組被試者分別觀察6套不同扣球落點(diǎn)的試驗(yàn)材料，每套試驗(yàn)材料有9張完整的排球扣球動作圖片，當(dāng)被試每次看完1套排球扣球動作圖示后，立刻口頭報(bào)告自己判斷排球可能落到幾號位，然后對全部被試的288個(gè)判斷排球落點(diǎn)按照試驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行正確率統(tǒng)計(jì)分析；第2種是，將每套試驗(yàn)材料分為起跳期、擊球準(zhǔn)備期和擊球期，每期3張圖片，被試在觀察各期段圖片后立刻口頭報(bào)告自己判斷的排球落點(diǎn)，每個(gè)期段全部被試將獲得288個(gè)判斷排球落點(diǎn)數(shù)據(jù)，然后按照試驗(yàn)設(shè)計(jì)對數(shù)據(jù)正確率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。眼動儀會在被試注視期間自動記錄其眼動特征，并對其眼動各指標(biāo)進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計(jì)。

1.2.2 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法 使用Eye-Tracker 6 000 Data Analysis數(shù)據(jù)處理軟件導(dǎo)出眼動數(shù)據(jù)，分別采用T檢驗(yàn)和卡方檢驗(yàn)等統(tǒng)計(jì)學(xué)方法，全部試驗(yàn)數(shù)據(jù)用SPSS15.0軟件進(jìn)行處理。

2 結(jié)果與分析

2.1 高、低水平運(yùn)動員行為指標(biāo)結(jié)果及對比分析

高水平和低水平運(yùn)動員判斷正確率差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，高水平運(yùn)動員對于排球扣球落點(diǎn)判斷的正確率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于低水平運(yùn)動員（見表1）。說明，高水平運(yùn)動員通過長期的比賽和訓(xùn)練，快速、準(zhǔn)確搜索動作特征信息的能力和對信息分析綜合、正確決策的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于低水平運(yùn)動員，因而表現(xiàn)出較高水平的正確判斷排球扣球落點(diǎn)的認(rèn)知能力。

表1 高、低水平運(yùn)動員行為指標(biāo)正確率X2檢驗(yàn)（n=24）Table1 High-low level athletes correctness of behavior index byX2test（n=24）

在起跳期，高水平和低水平運(yùn)動員判斷扣球落點(diǎn)正確率差異不具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，反映出運(yùn)動員觀察從起跳到身體向上運(yùn)動，兩臂配合上擺階段的動作信息不能作為準(zhǔn)確判斷扣球落點(diǎn)的心理學(xué)依據(jù)[5]。從擊球準(zhǔn)備期來看，高水平和低水平運(yùn)動員判斷扣球落點(diǎn)正確率差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，說明高水平運(yùn)動員在此期段能夠快速、準(zhǔn)確地收集有用的動作結(jié)構(gòu)信息，為正確判斷排球扣球落點(diǎn)奠定良好的認(rèn)知基礎(chǔ)。從擊球準(zhǔn)備期的平均注視時(shí)間、總注視時(shí)間、注視點(diǎn)數(shù)量、平均瞳孔直徑4項(xiàng)指標(biāo)對比來看，高水平運(yùn)動員的認(rèn)知能力明顯優(yōu)于低水平運(yùn)動員?？梢?，在此期段運(yùn)動員的行為指標(biāo)和眼動指標(biāo)的相關(guān)性具有生態(tài)學(xué)效度。從擊球期來看，高水平和低水平運(yùn)動員判斷扣球落點(diǎn)正確率差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（見表2）?？梢哉J(rèn)為，擊球期是判斷扣球落點(diǎn)十分重要的時(shí)期，也說明高水平運(yùn)動員在觀察擊球瞬間時(shí)，會根據(jù)自己已有的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)對扣球動作結(jié)構(gòu)的技術(shù)特點(diǎn)、力學(xué)特征和生物學(xué)特征進(jìn)行綜合快速地認(rèn)知加工，這也是高水平運(yùn)動員判斷扣球落點(diǎn)正確率明顯高于低水平運(yùn)動員的重要因素。ABERNETHY[6]以排球運(yùn)動員為被試的試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，預(yù)測發(fā)球的方向和落點(diǎn)關(guān)鍵時(shí)間在手與球接觸前的75～165 ms，尤其是手與球接觸的那一刻對預(yù)測球的落點(diǎn)至關(guān)重要。

表2 高、低水平運(yùn)動員各期段行為指標(biāo)正確率X2檢驗(yàn)（n=24）Table2 High-low level athletes correctness of behavior index by X2test in different phases（n=24）

2.2 不同水平排球運(yùn)動員眼動特征對比分析

2.2.1 不同期段平均注視時(shí)間比較 平均注視時(shí)間長短反映的是被試對認(rèn)知材料加工的程度，具體反映刺激材料在大腦中形成視覺表象的清晰度和穩(wěn)定性的特征。高水平和低水平運(yùn)動員在擊球準(zhǔn)備期平均注視時(shí)間對比差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，專家級運(yùn)動員明顯長于新手級運(yùn)動員，起跳期和擊球期兩者對比差異不顯著（見表3）。

表3 高、低水平運(yùn)動員不同期段平均注視時(shí)間對比分析/s（n=24）Table3 Comparative analysis of high-low level athletes average fixation time in different phases/s（n=24）

2.2.2 不同期段總注視時(shí)間比較 總注視時(shí)間是，在認(rèn)知材料呈現(xiàn)的過程中各注視點(diǎn)注視時(shí)間的總和，它反映被試對刺激材料信息搜索的總體數(shù)量，并影響到認(rèn)知材料信息的加工質(zhì)量。高、低水平運(yùn)動員在擊球準(zhǔn)備期和擊球期2個(gè)期段內(nèi)對比差異均具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，專家級運(yùn)動員明顯長于新手級運(yùn)動員，在起跳期內(nèi)兩者對比差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（見表4）。

表4 高、低水平運(yùn)動員不同期段總注視時(shí)間對比分析/s（n=24）Table4 Comparative analysis of high-low level athletes total fixation time in different phases/s（n=24）

2.2.3 不同期段平均眼跳距離比較 眼跳距離，指從一次注視結(jié)束開始轉(zhuǎn)移到下一次注視之前眼睛跳躍的距離，通常用度數(shù)表示，眼跳距離是衡量被試注視廣度的一個(gè)指標(biāo)。高、低水平運(yùn)動員各期段平均眼跳距離對比差異不顯著（見表5）。

表5 高、低水平運(yùn)動員不同期段平均眼跳距離對比分析/（°）（n=24）Table5 Comparative analysis of high-low level athletes average saccade distance in different phases/（°）（n=24）

2.2.4 不同期段平均眼跳速度比較 眼跳速度，是指從一個(gè)注視點(diǎn)到下一個(gè)注視點(diǎn)視覺搜索時(shí)間的長短，它反映被試者大腦神經(jīng)細(xì)胞興奮與抑制轉(zhuǎn)換能力。高水平運(yùn)動員在3個(gè)期段平均眼跳速度均快于低水平運(yùn)動員，其中，在起跳期和擊球期平均眼跳速度對比差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（見表6）。

表6 高、低水平運(yùn)動員不同期段平均眼跳速度對比分析/ms（n=24）Table6 Comparative analysis of high-low level athletes average saccade speed in different phases/ms（n=24）

2.2.5 不同期段注視點(diǎn)數(shù)量比較 注視點(diǎn)數(shù)量反映了被試的注視加工策略以及注視材料的難易程度。高、低水平運(yùn)動員在擊球準(zhǔn)備期注視點(diǎn)數(shù)量對比差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，高水平運(yùn)動員明顯多于低水平運(yùn)動員，在起跳期和擊球期兩者對比差異不顯著。

表7 高、低水平運(yùn)動員不同期段注視點(diǎn)數(shù)量對比分析（n=24）Table7 Comparative Analysis of high-low level athletes fixation point number in different phases（n=24）

2.2.6 不同期段平均瞳孔直徑比較 瞳孔直徑大小的變化反映了被試在觀看圖片過程中心理負(fù)荷的量化指標(biāo)，認(rèn)知加工的緊張程度越高，對注視的區(qū)域越有興趣，被試的瞳孔直徑也就越大。高、低水平運(yùn)動員在3個(gè)期段內(nèi)平均瞳孔直徑對比差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，高水平運(yùn)動員明顯大于低水平運(yùn)動員。

表8 高、低水平運(yùn)動員不同期段平均瞳孔直徑對比一覽表/μm（n=24）Table8 Comparative analysis of high-low level athletes average pupil diameter in different phases/μm（n=24）

2.3 不同期段各項(xiàng)眼動指標(biāo)特征對比分析

高水平運(yùn)動員在各期段的平均注視時(shí)間和總注視時(shí)間都長于低水平運(yùn)動員，而且在3個(gè)期段內(nèi)都呈現(xiàn)遞增趨勢。其中，平均注視時(shí)間在擊球準(zhǔn)備期內(nèi)對比差異顯著，總注視時(shí)間在擊球準(zhǔn)備期和擊球期內(nèi)對比差異十分顯著。從3個(gè)期段的平均注視時(shí)間和總注視時(shí)間長短的比較可以看出，在擊球期注視時(shí)間最長，擊球準(zhǔn)備期次之，注視時(shí)間的長短反映被試者對刺激材料外部特征在大腦中呈現(xiàn)視覺表象的清晰度和穩(wěn)定性程度，也影響對刺激材料的儲存質(zhì)量和提取速度。高水平運(yùn)動員在觀察排球扣球圖示過程中，能夠快速獲取重要的有用信息，并對這一信息的時(shí)空特征進(jìn)行較長時(shí)間的注視，在大腦中留下較清晰、完整的視覺表象痕跡，為動作信息的評價(jià)和快速提取奠定了良好的基礎(chǔ)。

高水平運(yùn)動員平均眼跳距離在各期段都大于低水平運(yùn)動員，反映出高水平運(yùn)動員注視排球扣球動作結(jié)構(gòu)內(nèi)容較多，為獲得更多的材料信息和準(zhǔn)確加工排球扣球動作變化特征提供了可能。另外，從3個(gè)期段平均眼跳距離數(shù)據(jù)比較中得知，高水平運(yùn)動員平均眼跳距離呈現(xiàn)逐漸遞減的趨勢（見表5）。在擊球期注視的眼跳距離最短，可以認(rèn)為，在排球扣球擊球期這一判斷關(guān)鍵期，高水平運(yùn)動員能夠較為穩(wěn)定地去搜索扣球動作中的重點(diǎn)區(qū)域，同時(shí)表現(xiàn)出注視點(diǎn)數(shù)量減少（見表7）、注視距離縮小，反映出高水平運(yùn)動員對于動作結(jié)構(gòu)的認(rèn)知模式具有較好的生態(tài)學(xué)效度。

高水平運(yùn)動員的平均眼跳速度快于低水平運(yùn)動員，在起跳期和擊球期差異對比顯著，這反映了高水平運(yùn)動員視覺搜索經(jīng)驗(yàn)豐富，大腦神經(jīng)細(xì)胞興奮與抑制的轉(zhuǎn)換速度快，具有較為成熟的認(rèn)知加工模式，而低水平運(yùn)動員眼跳速度較慢，反映對排球扣球動作視覺搜索模式不夠完善。高水平運(yùn)動員在擊球期平均眼跳速度最快，說明高水平運(yùn)動員在排球扣球動作結(jié)構(gòu)認(rèn)知的關(guān)鍵階段（擊球期）能夠快速、有效地搜索較多的材料信息特征，具有在單位時(shí)間內(nèi)完成較大工作量的能力，為提高信息的客觀性水平和快速判斷動作特征提供了良好的條件。

高、低水平運(yùn)動員在3個(gè)期段內(nèi)注視點(diǎn)數(shù)量變化均呈現(xiàn)遞減趨勢，但在擊球準(zhǔn)備期內(nèi)，高水平運(yùn)動員注視點(diǎn)數(shù)量明顯多于低水平運(yùn)動員（見表7）。從擊球準(zhǔn)備期動作圖示看到，運(yùn)動員上肢經(jīng)歷了前擺和后引2個(gè)動作變化，同時(shí)右肩關(guān)節(jié)經(jīng)歷由前到后、由低到高的運(yùn)動過程，上肢運(yùn)動變化幅度較大，需要對動作信息進(jìn)行多次的視覺搜索。高水平運(yùn)動員在擊球期內(nèi)注視點(diǎn)數(shù)量較少，說明高水平運(yùn)動員在不同期段內(nèi)視覺搜索次數(shù)更具有合理性和針對性，體現(xiàn)了高水平運(yùn)動員較為成熟的認(rèn)知加工策略。

高、低水平運(yùn)動員在3個(gè)期段內(nèi)瞳孔直徑均呈現(xiàn)遞增趨勢，說明隨著排球扣球動作進(jìn)程的深入，被試的認(rèn)知加工緊張程度逐漸提高，注意力越發(fā)集中。另外，高水平運(yùn)動員在3個(gè)期段內(nèi)瞳孔直徑變化都大于低水平運(yùn)動員，尤其是在擊球期，平均瞳孔直徑最大。因而可以認(rèn)為，高水平運(yùn)動員在觀察排球扣球動作時(shí)，視覺搜索的注意強(qiáng)度較高，對動作的關(guān)鍵信息搜索范圍的增加，在大腦中對觀察動作的表象會留下深刻的痕跡，有利于對動作結(jié)構(gòu)的時(shí)空特征及動作順序進(jìn)行準(zhǔn)確的認(rèn)知加工，從而達(dá)到正確判斷排球落點(diǎn)的目的。

3 結(jié) 論

（1）高水平運(yùn)動員對于排球扣球落點(diǎn)的判斷正確率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于低水平運(yùn)動員，說明高水平運(yùn)動員具有快速、準(zhǔn)確搜索動作特征信息的能力和正確決策的能力。

（2）高水平運(yùn)動員在起跳期內(nèi)，對排球扣球落點(diǎn)的判斷正確率與低水平運(yùn)動員的差異不具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，高水平運(yùn)動員在擊球準(zhǔn)備期和擊球期判斷落點(diǎn)的準(zhǔn)確率優(yōu)于低水平運(yùn)動員，擊球期是判斷扣球落點(diǎn)準(zhǔn)確性的重要時(shí)期。

（3）高水平運(yùn)動員在各期段的平均注視時(shí)間和總注視時(shí)間都長于低水平運(yùn)動員，而且在3個(gè)期段內(nèi)都呈現(xiàn)遞增趨勢，說明高水平運(yùn)動員獲取動作信息量大、質(zhì)量水平高、視覺表象深刻的認(rèn)知特點(diǎn)。

（4）高水平運(yùn)動員平均眼跳距離在各期段都大于低水平運(yùn)動員，在擊球期注視的眼跳距離最短，說明高水平運(yùn)動員對于動作結(jié)構(gòu)的認(rèn)知具有較好的生態(tài)學(xué)效度。

（5）高水平運(yùn)動員的平均眼跳速度快于低水平運(yùn)動員，在起跳期和擊球期差異對比顯著，反映出高水平運(yùn)動員視覺搜索經(jīng)驗(yàn)豐富，大腦神經(jīng)細(xì)胞興奮與抑制的轉(zhuǎn)換速度快，具有較為成熟的認(rèn)知加工模式。

（6）在擊球準(zhǔn)備期，高水平運(yùn)動員注視點(diǎn)數(shù)量明顯多于低水平運(yùn)動員，說明高水平運(yùn)動員在不同期段內(nèi)視覺搜索次數(shù)更具有合理性和針對性，已經(jīng)掌握較為成熟的認(rèn)知加工策略。

（7）高水平運(yùn)動員在3個(gè)期段內(nèi)瞳孔直徑變化都大于低水平運(yùn)動員，尤其是在擊球期平均瞳孔直徑最大，說明高水平運(yùn)動員具有視覺搜索的注意強(qiáng)度高、信息搜索范圍廣，視覺表象深刻的認(rèn)知加工能力。

[1]李安民，李曉娜.乒乓球運(yùn)動員發(fā)球落點(diǎn)判斷過程中視覺搜索的眼動特征[J].上海體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2011（2）：15-18.

[2]廖彥罡，張學(xué)民，葛春林.不同水平排球運(yùn)動員對視野中央和外周信息加工的眼動規(guī)律[J].西安體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2011，3（1）：102-106.

[3]張學(xué)民，葛春林，廖彥罡.普通大學(xué)生與運(yùn)動員視覺選擇注意的對照研究[J].體育科學(xué)，2005，12（3）：22-251.

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[5]熊建萍.男排運(yùn)動員觀看攔網(wǎng)運(yùn)動情景的眼動特征分析[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)，2011，3（5）：132-135.

[6]ABERNETHY B.Anticipation in squash：differences in advance cue utilization between expert and novice players[J].J Sport Sci，1990，12（8）：17-34.

Experimental Research on Different Periods of Eye Movement Characteristics for Smashing Action Graph by VolleyballPlayers

ZHI Erlin1，ZHANG Wencai2
（1.SchoolofPE，NortheastNormalUniversity，Changchun130000，China；2.JilinInstituteofPhysicalEducation，Changchun130022，China）

It has been an important topic which sport psychologists keep studying to use scientific laboratory apparatus to search for athletes’eye movement features.According to the research，volleyballers’eye movement timing features and spatial features can be accurately recorded instantly by using the eye movement recorder，and the eye movement recorder is an effective instrument to reflect volleyballers’visual features.In this research，the ASL Eye Tracker 6000 was used for research on the visual search focus point and eye movement features in smashing action graph of volleyball players of different skill levels，try to explore the intrinsic cognitive rules of visual search in the volleyball smashing movement graph by volleyballers，and providing theoretical references for scientific training in volleyball playing，psychological selection and proper use of skills and tactics and others.It is found that（1）the average fixation time，total fixation time，the average saccade distance，the average saccade speed and the diameter of the pupil of eye movement indices in each period of high-lev?el athletes were higher than the low level athletes.The fixation point number of high level athlete in the address period was larger than that of the low level ath?letes.（2）the average fixation duration of high level and low level players in different period ball contrasted significantly，total fixation time on the ball and the ball between period was very significant，the average saccade speed difference in the take-off phase and a phase contrast significantly，the fixation point num?ber in the ball during the period，the average contrast significantly difference the pupil diameter in the differences between the three period contrast is quite significant.（3）the judgment correctness of high-level volleyball players was significantly higher than that of low-level with significant difference.It means that high-level volleyball players have acquired the ability to visually search for action information stably，accurately，and effectively and the ability to quick?ly process information and make correct decisions.

volleyball players；different periods；smashing action graph；eye movement characteristics

G 842；G 804.8

A

1005-0000（2014）01-029-04

2013-09-27；

2013-12-23；錄用日期：2013-12-24

支二林（1956－），男，吉林長春人，教授，研究方向?yàn)轶w育運(yùn)動心理學(xué)。

1.東北師范大學(xué)體育學(xué)院，吉林長春130000；2.吉林體育學(xué)院，吉林長春130022。