中考現(xiàn)代文閱讀技巧探討

王蘭

摘 要：現(xiàn)代文閱讀在中考中占據(jù)的比例越來越大，而且，現(xiàn)代文閱讀在中考中不僅僅是一個重點，更是一個難點，它對學(xué)生的考查也是從多個方面進行的，其中包括學(xué)生對文章整體的分析能力，對文章中心思想的把握以及對文章語言的實際運用能力等。而學(xué)生在中考中常常拿不到現(xiàn)代文閱讀這部分的分數(shù)，就如何掌握現(xiàn)代文閱讀的技巧，輕松拿下中考的現(xiàn)代文閱讀這部分考查的分數(shù)進行探討。

關(guān)鍵詞：中考；現(xiàn)代文閱讀；技巧

現(xiàn)代文閱讀是語文考試中一個綜合性非常強的知識點考查，考查的范圍可謂是面面俱到，學(xué)生對字詞的積累、各種修辭手法的鍛煉以及學(xué)生內(nèi)心的情感等。因此，現(xiàn)代文閱讀在中考的試卷中也備受教師、學(xué)生以及家長的關(guān)注。而今，無論是教師還是學(xué)生也在積極地探尋著現(xiàn)代文閱讀的技巧，爭取拿下現(xiàn)代文閱讀，進一步贏得中考的優(yōu)秀成績。

一、中考現(xiàn)代文閱讀考點分析

1.從歷屆試卷中研究中考現(xiàn)代文閱讀的考查范圍以及具體考查的知識點。從眾多試題的出題規(guī)律來看，主要有：重點字詞的理解、某個段首的句子在文章中的作用、把握文章段與段之間的關(guān)系、體會作者寫作的感情以及對文章整體的中心思想和對文章優(yōu)美語句的具體賞析。

2.隨著社會的不斷發(fā)展，教學(xué)越來越注重學(xué)生的綜合發(fā)展能力，中考的出題原則也越來越趨向于開放性的試題?，F(xiàn)代文的選擇會選擇當前比較熱門的話題，或者新聞類的文章，運用這些比較新鮮的、熱門的文章來考查學(xué)生的臨場應(yīng)對能力以及一些新穎文章的選取可以發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造能力，展現(xiàn)學(xué)生獨特的個性。

二、對于現(xiàn)代文閱讀技巧的歸納

1.在明確以上出題原則的情況下，教師在平時教學(xué)中就應(yīng)該采取一些比較有針對性的教學(xué)方法以及閱讀技巧對學(xué)生的閱讀習(xí)慣進行培養(yǎng)。在平時的閱讀訓(xùn)練中，首先，學(xué)生拿到文本，將全文進行快速閱讀之后，對文章的結(jié)構(gòu)進行一個大體的劃分；其次，重點對開頭、結(jié)尾閱讀，注意從中尋找文章的中心思想。帶著文章的中心對文章再次進行深層次的閱讀，抓住各個段落之間的過渡句以及文章的關(guān)鍵字。只有將文章的這些點牢牢抓住之后，無論試題考查關(guān)于哪方面的知識，學(xué)生都能抓住做題的要害，那么什么樣的難題都會迎刃而解。這就是一個較為現(xiàn)實的對付中考現(xiàn)代文閱讀的技巧。

2.在中考這樣的大型考試中，學(xué)生拿到文本以后，首先要對文章后面的問題進行仔細地閱讀，仔細審題之后，抓住題干中的關(guān)鍵字。然后帶著問題中的關(guān)鍵字閱讀文章，對于文章中出現(xiàn)自己所尋找關(guān)鍵字的語句或者段落，對其上下文要進行仔細地閱讀，進一步去尋找問題的答案。對于一些開放性的自由發(fā)揮性的試題，學(xué)生需要通過多次反復(fù)的閱讀之后，在滲透了文本的內(nèi)容及其中心思想的前提下，表達出自己獨到、新穎而又切合文章中心的見解。

總之，透過中考語文試卷中的現(xiàn)代文閱讀部分可以分析出，中學(xué)的語文已經(jīng)不僅僅停留在死記硬背的階段上了，根據(jù)新教育的改革宗旨，以鍛煉學(xué)生的綜合能力主的思想不僅僅滲透到日常教學(xué)中，在中考這樣較為重要的考試中更是體現(xiàn)得淋漓盡致。因此，對于學(xué)生各方面能力的培養(yǎng)與提升是加強學(xué)生對現(xiàn)代文閱讀最為直接的方法，探索更多的現(xiàn)代文閱讀技巧是幫助學(xué)生在中考中取得優(yōu)異成績、制勝中考的法寶。

參考文獻：

孫迎春.信息時代初中生閱讀興趣的培養(yǎng)[D].華東師范大學(xué)，2009.

（作者單位 江蘇省南京市南湖第二中學(xué)）