變化

鮑丙竹

有一次下課的時(shí)候，班主任俞老師把我叫到她的身邊。她摸摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“這學(xué)期教室后面多了一個(gè)圖書(shū)角。我看到你在整理同學(xué)們借閱的書(shū)，所以我要送你一個(gè)禮物！”我一聽(tīng)，心里樂(lè)開(kāi)了花。

老師變魔術(shù)般地從身后拿出一本刊物，封面上寫(xiě)著五個(gè)大字——《小學(xué)生導(dǎo)刊》。

我接過(guò)書(shū)，對(duì)老師說(shuō)了聲：“謝謝！”

以前我總覺(jué)得讀詩(shī)是最痛苦的，尤其是讀古詩(shī)，讀了好幾遍還是不明白。但是《小學(xué)生導(dǎo)刊》里的兒童詩(shī)充滿童趣，我特別喜歡。

我一邊讀，還一邊模仿，試著自己寫(xiě)了寫(xiě)，再拿給老師看。老師表?yè)P(yáng)了我。

我們每天的語(yǔ)文課前5分鐘都會(huì)請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上講臺(tái)講故事，這是我最頭疼的事情。這本小小的《小學(xué)生導(dǎo)刊》里面有許多童話故事、科技趣事、小動(dòng)物趣事，還有精彩的兒童電影……我挑了一些最喜歡的，足夠我用一陣子啦。

遺憾的是，一本《小學(xué)生導(dǎo)刊》沒(méi)幾天就被我看完了。后來(lái)，我讓爸爸給我訂閱了《小學(xué)生導(dǎo)刊》，這樣我每個(gè)月都可以讀到新的故事了。

（指導(dǎo)老師 俞佳麗）endprint